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    Unit 6 General Revision 3 教案

    Unit 6 General Revision 3 教案第1页
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    英语六年级下册Task 1-Task 2教案及反思

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    这是一份英语六年级下册Task 1-Task 2教案及反思,共3页。

    教师姓名
    单位名称
    填写时间
    学科
    英语
    年级/册
    六年级下册
    教材版本
    人教精通版
    课题名称
    Unit 6 General Revisin 3 play的用法
    难点名称
    play+乐器的用法,play+球类、棋牌类的区别
    难点分析
    从知识角度分析为什么难
    play+乐器,play+球类、棋牌类的不同用法,什么时候加the,什么时候不用the,有一定的难度。
    从学生角度分析为什么难
    对于六年级学生来说,枯燥的语法知识还是比较难接受的,容易混淆。
    难点教学方法
    通过直观讲授法讲解,区别play的用法。
    通过练习检测学习效果。
    教学环节
    教学过程
    导入
    出示图片,看一看,你能想到哪个单词呢?(引出play)
    知识讲解
    (难点突破)
    1.讲解play+乐器的用法。
    出示图片,引导学生说出play the pian,play the vilin,play the guitar,play the drums等短语。
    2.play+球类、棋牌类的用法。
    出示图片,引导学生说出play basketball,play ftball,play vlley,play tennis,play baseball,play chess等短语。
    3.play+乐器与play+球类、棋牌类用法做比较。
    play表示“打”球,“打(牌),下(棋)”时,直接与名词连用。
    play表示“演奏”乐器时,play和乐器名词之间要加定冠词the。
    4.play的其他用法
    play cmputer games
    play sprts = d sprts
    play a tape
    课堂练习
    (难点巩固)
    Practice.
    A:Can she play _____?
    B:Yes,she can.
    A:Can he ________ ?
    B:Yes,he can.
    小结
    通过本节课的学习大家都学会了play的哪几种用法呢?
    送给大家一句话:All wrk and n play makes Jake a dull by。希望大家能合理安排学习时间,会学会玩。

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