小学数学苏教版三年级下册二 千米和吨综合训练题
展开一、填空我最行!(每空0.5分,共24分)
1.我们学过的长度单位有( )、( )、( )、( )、( ),计量公路、铁路或河流的长度,常用( )作为长度单位。
2.我们学过的重量单位有( )、( )、( ) ,计量比较重的或大宗物品有多重常用( )作为单位。
3.运动场跑道一圈是200米,跑( )圈正好是1千米。
4.一块砖重5千克,200块砖重( )千克,( )块砖重1吨。
5.在括号里填上合知的单位名称。
(1)我国黄河长5500( ) (2)一辆汽车每小时行75( )
(3)两个城市之间的铁路长250( )(4)小刚身高132( );
(5)小红的体重是36( ); (6) 一辆轿车车的自重是2( )
(7)实验小学校的林阴道大约长60( )(8)一架飞机每小时飞行720( )
(9)一辆卡车的载重量是10( ) (10)地球绕太阳每秒运行29( )
6.在( )里填上适当的数。
6000米=( )千米 ( )千米=4000米
4800米-800米=( )千米 1千米-500米=( )米
5000千克=( )吨 3吨-2500千克=( )千克
7.在( )里填上“>”、“<”域“=”。
1千米( )1100米 6000米( )6千米;
9千米( )9000米 8吨 ( )800千克;
20千米( )20000米 3000千克( )4吨;
1千米( )100米 20吨 ( )20千克;
12米 ( )1200分米 7000克 ( )70千克。
8.按顺序排列大小。450厘米、405厘米、4米、45千米
( )>( )>( )>( )
3 千克 3400克 2吨 2500千克 34000克
( )>( )>( )>( )>( )
二、选择我最准!(在括号里填上合适的序号)。(10分)
1.一壶水重1千克,平均倒入8个杯内,平均每杯倒( )克。
A.1250 B.125 C.10 D.100
2.平均每个同学体重25千克,( )名同学重1吨。
A.40 B.4 C.400 D.4000
3.环形跑道一圈800米,小明跑了5圈,共跑了( )千米。
A.4000 B.40 C.4 D.16
4.一座桥前通行标志上写作“10t”意思是( )
A.通行汽车自重不超过10吨 B.通行汽车载重不超过10吨
C.通行汽车车和货物总重量不超过10吨 D.通行汽车总重量不少于10吨
5.小军家1个月节约用水500千克,( )个月可节水5吨。
A.1 B.10 C.100 D.20
6.某汽车的载重量是8( )
A.千克 B.克 C.吨 D.千米
7.一车糖重3吨,一车纸重3吨,这车糖和这车纸相比( )
A.糖重 B.纸重 C.一样重 D.无法相比
8.王超的父亲身高180( ),体重82( )。
A.千克 B.吨 C.米 D.厘米
9.我国的母亲河--黄河长5464( )。
A.千米 B.米 C.厘米 D.毫米
10.铁比棉花重。( )
A.铁重 B.棉花重 C.一样重 D.无法比较
三、计算我最准!(共24分)
1.直接写得数。(每题1分,共12分)
43×20= 50×60= 10×77= 30×80=
22×30= 120×4= 40×21= 25×40=
203×4= 210×3= 20×10= 55×2=
列竖式计算并验算。(每题3分,共12分)
38×64= 67×43= 24×75= 67×42=
四、解决问题我最灵!(每题6分,共42分)
1.一辆汽车每小时行65千米,从甲地到乙地共行驶了5小时,甲乙两地相距多少千米?
2.小明家离学校500米,他每天上学、回家要走2个来回。他一天要走多少米?合多少千米?
3.如果将4张15厘米长的彩条粘贴起来,粘贴的部分都是1厘米,粘好的彩条全长多少米?
4.全班同学都参加体育比赛,其中参加跳远比赛的有32人,参加跑步比赛的有28人,两项都参加的有10人,问全班共有多少人?)
5.有一辆载重5吨的卡车,要装6台850千克的机器,有没有超载?
6.从甲地去乙地,如果骑自行车每小时行10千米,要骑3小时,如果乘汽车,只需30分钟,汽车每小时行多少千米?7.小华家离学校1千米,离公园2千米。他从家出发走了18分钟,每分钟走62米。请你估算一下:
公园
小华家
学校
(1)如果是向东走,现在在学校的东面还是西面?
(2) 如果是向北走,大概走到了哪个位置?在图中用“☆”表示出来。
A卷评估标准
本试卷从以下几方面考查学生的知识掌握情况:考查学生是否正确了解了千米和吨的概念占60%;能否运用合适的长度和重量单位占20%;能否熟练进行常用的长度单位及常用的重量单位之间的换算占8%;运用千米和吨的相关知识解决生活中的一些实际问题占12%。本套试卷难易适中,对学生学完本单元后作了一个客观地平价。
A卷参考答案及讲评
一、1.千米、米、分米、厘米、毫米 千米 2.吨、千克、克 吨 3.5 4.1000 200
5.千米 千米 千米 厘米 千克 吨 米 千米 吨 千米 6. 6 4 4 500 5 500 7.< = = > = < > > < < 8. 45千米>450厘米>405厘米>4米 2500千克>2>34000克>3400克>3 千克 二、1.B 2.A 3.C 4.C 5.B 6.C 7.C 8.D,A 9.A 10.D 三、1.860 3000 770 2400 660 480 840 1000 812 630 200 110
2. 2432 2881 1800 2814
四、1.65×5=325(千米) 2.500×4=2000(米) 2000米=2千米 3.15×4-3=57(厘米) 讲评:教师在给学生讲解时,要引导学生操作,通过操作让学生明白4张彩纸粘贴3次,减少3厘米 4.讲评:引导学生通过画图知道:只参加跳远的有:32—10=22(人) 只参加跑步的有:28—10=18(人) 两种运动都参加的有:10人 全班一共有:22+18+10=50(人) 5.850×6=5100(千克) 5吨=5000千克 5100千克>5000千克 超载 6.10×3=30(千米) 30×2=60(千米) 7. (1)1千米=1000米 62×18=1116(米) 1116>1000学校东边 (2)图略,在小华家距公园一半多。
A卷重点评讲
1.选择题:第4题:汽车是有自重的,“限载10t”是指通行汽车车和货物总重量不超过10吨 。第10题:由于没有具体数据,所以只能是无法比较。
2.解决问题第3题:教师在给学生讲解时,要引导学生操作,通过操作让学生明白4张彩纸粘贴3次,减少3厘米。
3.解决问题第4题:引导学生通过画韦恩图分析:只参加跳远的有:32—10=22(人)只参加跑步的有:28—10=18(人) 两种运动都参加的有:10人 全班一共有:22+18+10=50(人)。
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