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    精品解析:新人教版八年级物理下册《第十二章简单机械》测试题
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    八年级下册第十二章 简单机械综合与测试精品同步达标检测题

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    这是一份八年级下册第十二章 简单机械综合与测试精品同步达标检测题,文件包含精品解析新人教版八年级物理下册《第十二章简单机械》测试题原卷版doc、精品解析新人教版八年级物理下册《第十二章简单机械》测试题解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共23页, 欢迎下载使用。

     

    八年级物理第十二章单元测试卷

    一、选择题

    1. 如图所示的情景中,所使用的工具属于费力杠杆的是(

    A. 钳子剪导线 B. 起子开瓶 C. 羊角锤拔钉子 D. 镊子夹物

    2. 利用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组提起重600N的物体,最小的拉力是(不计动滑轮、绳子的重力及摩擦)

    A 600N B. 300N C. 200N D. 100N

    3. 下列说法中,正确的是

    A. 机械效率越高,机械做功一定越快 B. 做功越多的机械,机械效率越高

    C. 做功越快的机械,功率越大 D. 功率越大的机械,做功一定越多

    4. 1、图2是由相同的滑轮组装的滑轮组,甲乙两人分别用两装置在相等时间内将质量相等的重物匀速提升相同的高度,空气阻力、摩擦、滑轮和绳子的质量均不计,下列说法正确的是(  )

    A. 甲的拉力是乙的拉力的3

    B. 乙拉绳子的速度大小是甲拉绳子速度大小的2

    C. 甲拉力的功率大于乙拉力的功率

    D. 如果考虑滑轮质量,图1装置的机械效率比图2的小

    5. 用下列简单机械,使重力同为G的物体都保持静止状态,不计摩擦、机械自重及绳的重量,其中用力最小的是

     

    A. F1 B. F2. C. F3 D. F4

    6. 分别用杠杆、斜面和滑轮组将同一物体举到相同高度,做的有用功

    A. 杠杆最多 B. 斜面最多

    C. 滑轮组最多 D. 一样多

    7. 某人用力抬起放在水平地面上的一匀质杠杆的A端,F始终与直杆垂直,如图所示,则在抬起直杆的过程中

    A F逐渐变大

    B. F逐渐变小

    C. F保持不变

    D 无法确定

    8. 关于机械效率的下列说法中,正确的是(  

    A. 利用机械越省力,机械效率越高

    B. 机械做功越快,机械效率越高

    C. 有用功相同,总功越大的机械效率越高

    D. 额外功相同,有用功越大的机械效率越高

    9. 如图所示,杠杆AOB用细线悬挂起来,当A端挂重GA的物体,B端挂重GB的物体时,杠杆处于平衡状态,此时OA恰好处于水平位置,AO=BO,杠杆重不计,则

    A. GA=GB B. GAGB C. GAGB D. 无法判定

    10. 在如图所示的各种情况中,用同样大小的力将重物匀速提升,若不计绳重摩擦和滑轮重,物重最大的是( 

    A.  B.  C.  D.

    11. 室内垃圾桶平时桶盖关闭防止垃圾散发异味,使用时用脚踩踏板,桶盖开启.如图所示为室内垃圾桶的结构示意图,使用时有两个杠杆ABCDEF在起作用.则

    A. ABCDEF都是省力杠杆

    B. ABCDEF都是费力杠杆

    C. ABC是省力杠杆,DEF是费力杠杆

    D. ABC是费力杠杆,DEF是省力杠杆

    12. 物理学上经常把一些复杂的物体建立物理模型方便研究,下列对应的物理模型错误的是

    A. 盘山公路——斜面 B. 滚动轴承——轮轴

    C. 自行车把——轮轴 D. 自卸货车的车厢——杠杆

    二、填空题

    13. 杠杆的平衡条件是___________(公式),如果杠杆的动力臂是阻力臂的5倍,当杠杆平衡时,动力是阻力的_______倍

    14. 200 N的物体,使用定滑轮将它提起时,不计摩擦和滑轮、绳子重,所用拉力是_____N,如果使用动滑轮将它提起,所用拉力是_____ N.

    15. 如图所示,在水平拉力F的作用下重100 N的物体A,沿水平桌面做匀速直线运动,弹簧秤B的示数为10 N,则拉力F的大小为_____N,物体A与水平桌面的摩擦力大小为_____ N.

    16. 如图所示是列车上常用的手推车,车内货物均匀摆放.车前行时,需经过障碍物.当车的前轮遇到障碍物A时,售货员向下按扶把,这时手推车可以视为______杠杆(选填省力费力),若手推车和货物总重200 N,动力臂和阻力臂之比为2:3,则服务员作用在扶把上的动力为______N.当后轮遇到障碍物A时,售货员竖直向上提扶把,这种情况下,手推车可以视为______杠杆(选填省力费力).

    17. 如图所示,用动滑轮将重为10N的物体竖直向上匀速提升20cm,拉力为6N.此过程中拉力做的功为_______J,动滑轮的机械效率为_______.物体在上升过程中,机械能将_______(选填“增大”、”减小”或“不变”) .

    18. 如图所示,斜面长6m,高1m,工人用500N的力沿斜面把重2400N的箱子匀速推到车上,推力对箱子做的功是_______J,斜面的机械效率是____________

    三、实验探究题

    19. 画出下列图中的动力臂L1和阻力臂L2      

    20. 按下图中所给的省力条件,画出各滑轮组绳子穿绕方法.图中G表示物重,G′表示动滑轮重,F表示人对绳子的拉力

        

    21. 学习了简单机械后,小明了解到斜面也是一种机械,于是他想探究这种机械的特点.

    1. 小明用弹簧测力计测木块的重力,如图a所示,测量时应让木块保持________状态,并依据_______条件得出木块重力的大小等于弹簧测力计的示数.

    2. 他将木块放在如图b所示的斜面上,并用弹簧测力计沿斜面______向上拉木块,收集到下表中的实验数据:①比较表中木块重力G和拉力F的大小,得出:使用斜面时______(选填“能”或“不能”)省力;斜面长度相同时,斜面高度越小越______(选填“省力”或“费力”);②实验时,可以通过移动木块A来改变斜面的倾斜程度,要减小斜面的倾斜程度,木块A要向_______(选填“左”或“右”)移;

    22. 我们都做过“探究杠杆平衡条件”的实验.

    (1)实验前没有挂钩码时,若杠杆左端下倾,则应将右端的平衡螺母向_______(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡,实验前使杠杆水平平衡的目的是_____________________________

    (2)实验中,用图所示的方式悬挂钩码,杠杆也能水平平衡,但老师却往往提醒大家不要采用这种方式.这主要是因为该种方式    

    A. 一个人无法独立操作    B. 需要使用太多的钩码

    C. 力臂与杠杆不重合    D. 力和力臂数目过多

    (3)图中,不改变支点O右侧所挂两个钩码及其位置,保持左侧第____格的钩码不动,将左侧另外两个钩码改挂到它的下方,杠杆仍可以水平平衡.

    23. 下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据

    (1)请在如图中画出实验中滑轮组的绕绳方法____

    (2)将表格中数据补充完整______

    (3)用同一滑轮组提升不同重物至同一高度,提升的物重增加时,出克服动滑轮重所做的额外功外,其它额外功将_________________(选填“变大”、 “变小”或“不变”).进一步分析可知,在动滑轮和绳重一定的情况下,该滑轮组的机械效率与_________________有关.

    (4)第一次实验中,钩码上升0.1m所用的时间为1.5s则动力的功率为___________W.

    四、综合应用题

    24. 利用如图滑轮组来拉动汽车,已知汽车与地面间的摩擦力是4.08×103N,将汽车移动1m,拉力做的总功是4800J,试求此时滑轮组的机械效率.

    25. 如图所示,工人师傅用一个滑轮组在40s内将重600N的木箱从地面匀速吊上4m高的阳台,所用的拉力为220N,不计绳重和摩擦.求:

    1. 工人师傅做的有用功;

    2. 动滑轮的重力.

    3. 机械效率是多少?


     

     

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