评选吉祥物PPT课件免费下载
展开一、【课程的主要内容】
(1)说一说,怎样开展调查?
让大家举手表决,每人只能举一次,然后把最喜欢的每种动物的人数分别记录下来。
把自己最喜欢的一种动物写下来,投到箱子里,然后记录最喜欢的每种动物的人数。
他们是这样记录数据的,你看懂了吗?
用竖线表示小动物的只数,一条竖线表示一只。
用不同的符号表示不同小动物的只数,一种符号表示一种小动物,一个符号表示一只。
记录数据时,一个物体可以用一个符号表示,也可以用一个数字或字符表示。
可以用竖线、三角形、圆或正方形来表示。
根据整理的结果填一填。
二、【课堂练习】
喜欢兔的有( )人 喜欢猴的有( )人 喜欢鱼的有( )人 喜欢熊猫的有( )人可以选( )作为吉祥物
下面是淘气调查的动物园里动物的数量情况。猴子有( )只,大象有( )头,长颈鹿有( )只,孔雀有( )只。
下表是某市五月份天气情况的记录。
(1)完成下面的统计表。(2)这个月一共有( )天。(3)( )天数最多,( )天数最少。
10 8 6 7
三、【课堂小结】
根据某项活动对活动对象进行调查,如果被调查对象的数量较多可以先分组,然后在每组中采用集体表决或一个一个调查的形式统计数量。
这节课你们都学会了哪些知识?
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