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    课时5.6 向心力(课件) - 2020-2021学年高一物理同步备课一体化资源(人教版必修2)
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    高中物理人教版 (新课标)必修26.向心力备课ppt课件

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    这是一份高中物理人教版 (新课标)必修26.向心力备课ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了学习目标,匀速圆周运动,变速圆周运动,合外力就是向心力,合外力不再指向圆心等内容,欢迎下载使用。

    2.向心力的作用效果:由于向心力的方向与物体运动方向始终垂直,故向心力不改变线速度的大小,只改变线速度的方向。
    3.向心力的来源常见几个实例分析:
    【例题1】关于向心力的说法中正确的是( )A.物体由于做圆周运动而产生了向心力B.向心力不改变圆周运动中物体速度的大小C.对做匀速圆周运动的物体进行受力分析时,一定不要漏掉向心力D.做匀速圆周运动的物体其向心力是不变的【答案】C【解析】向心力是物体做圆周运动的原因,故A错误;因向心力始终垂直于速度方向,所以它不改变速度的大小,只改变速度的方向,当合外力完全提供向心力时,物体就做匀速圆周运动,该合力大小不变,方向时刻改变,即向心力是变力,故B正确,D错误;向心力是根据力的作用效果命名的,它可能是某种性质的力,也可能是某个力的分力或几个力的合力,受力分析时不能加入向心力,故C错误.
    【例题2】如图所示,水平转盘上放有一质量为m的物体(可视为质点),连接物体和转轴的绳子长为r,物体与转盘间的最大静摩擦力是其压力的μ倍,重力加速度为g,转盘的角速度由零逐渐增大,求:
    1.变速圆周运动所受的合外力产生两个效果:
    产生切线方向加速度而改变速度大小.
    产生向心加速度而改变速度方向.
    2.处理一般曲线运动的方法:
    把一般曲线分割为许多极短的小段,每一段都可以看作一小段圆弧.这些圆弧的弯曲程度不一样,表明它们具有不同的轨道半径。在分析质点经过曲线上某位置的运动时,就可以采用圆周运动的分析方法进行处理了。
    【例题4】一般的曲线运动可以分成很多小段,每小段都可以看成圆周运动的一部分,即把整条曲线用一系列不同半径的小圆弧来代替。如图5甲所示,曲线上A点的曲率圆定义为:通过A点和曲线上紧邻A点两侧的两点作一圆,在极限情况下,这个圆就叫作A点的曲率圆,其半径ρ叫作A点的曲率半径。现将一物体沿与水平面成α角的方向以速度v0抛出,重力加速度为g,如图乙所示。则在其轨迹最高点P处的曲率半径是(  )
    匀速圆周运动与变速圆周运动的比较
    【例题6】 如图,置于圆形水平转台边缘的小物块随转台加速转动,当转速达到某一数值时,物块恰好滑离转台开始做平抛运动。现测得转台半径R=0.5 m,离水平地面的高度H=0.8 m,物块平抛落地过程水平位移的大小s=0.4 m。设物块所受的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取重力加速度g=10 m/s2。求:
    (1)物块做平抛运动的初速度大小v0;(2)物块与转台间的动摩擦因数μ。
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