Unit 1知识点总结

这是一份Unit 1知识点总结，共4页。
1.have a fever 发烧 2. have a cugh咳嗽 3. have a tthache 牙疼 4.talk t much 说得太多 5.drink enugh water喝足够的水 6.have a cld 受凉；感冒 7.have a stmachache 胃疼
8.have a sre back 背疼 9.have a sre thrat 喉咙痛 10.lie dwn and rest 躺下来休息
11.ht tea with hney 加蜂蜜的热茶 12.see a dentist 看牙医 13.get an X-ray 拍x 光片
14.take ne's temperature 量体温 15.put sme medicine n sth. 在. . . .上面敷药 16.feel very ht 感到很热
17.sund like 听起来像 18.all weekend 整个周末 19.in the same way 以同样的方式
20.g t a dctr 看医生 21.g alng 沿着. . . . 走 22.n the side f the rad 在马路边
23.shut fr help 大声呼救 24.withut thinking twice 没有多想 25.get ff 下车
26.have a heart prblem 有心脏病 27.t ne's surprise 使…惊讶的 28.thanks t 多亏了；由于
29.in time 及时 30.save a life 挽救生命 31.get int truble 造成麻烦
32.right away 立刻；马上 33.because f 由于 34.get ut f 离开；从. . . . 出来
35.hurt neself 受伤 36.put a bandage n sth. 用绷带包扎 37.fall dwn 摔倒
38.feel sick 感到恶心 39.have a nsebleed 流鼻血 40.cut his knee 割伤他的膝盖
41.put her head back 把她的头向后仰 42.have prblems in ding sth. 做某事困难 43.s that 以便
44.be used t ding sth. 习惯做某事 45.run ut (f) 用完；用尽 46. muntain climbing登山运动
47.s. . .that 如此. . . . 以至于.. . 48.be in cntrl f 掌管；管理 49. in a difficult situatin 在闲境中
50.keep n ding sth. 继续或坚持做某事51.make a decisin 做出决定 52.take risks 冒险 53.give up 放弃
54. be ready t d sth. 准备去做某事 55.the imprtance f ding sth.做某事的重要性
56.use sth. t d sth.用某物做某事 = use sth. fr ding sth
重点句型
1. 你怎么了？What's the matter?What's the matter with yu?
=What's the truble with yu? ＝What's wrng with yu?
2.Ben怎么了？ What's the matter with Ben?
3.你发烧了吗？ D yu have a fever?
4.他牙疼吗？ Des he have a tthache?
5.她应该怎么办？ What shuld she d?
6.我可以在上面放些药吗？ Shuld I put sme medicine n it?
7.你踢球的时候弄伤了自己吗？Did yu hurt yurself when yu were playing sccer?
8.你应该回家休息。Yu shuld g hme and get sme rest.
9.Arn 习惯于冒险。Arn is used t taking risks.
10.Arn 阐明了做出决定的重要性。Arn tells f the imprtance f making gd decisins.
重要语法
句型结构
A: 询问某人怎么了？
What's the matter/prblem/truble with. . . ? ＝What's wrng with. . . ?＝What happened t yu?
B: 总结提建议的句型：
1. 你应该／不应该／需要／能／不得不
Yu shuld/shuldn't/need t/have t. . . . . . +V原型
2. . . . . . 怎么样呢？ Hw/What abut ding sth?
3. Why dn't yu/Why nt .. . +V原型
4. Yu'd better/.Yu'd better +V原型
5. It’s +adj +t d sth./ 做…是…的 It’s +adj +that 从句
6.表达身体部位的疼痛/不舒服的结构：
（1）sb + have/ has +病症 （2）sb +have /has a(n)+身体部位-ache
（3）sb + have/ has a sre +身体部位 （4）sb +hurt(s) +身体部位/反身代词
（5）身体部位+hurt(s) （6）sb + have/ has a pain in ne’s +身体部位
（7）there’s smething wrng with ne’s +身体部位
7. 情态动词 shuld的用法：
情态动词shuld,意为“应该，应当”，后接V原。没有人称和数的变化。用于提出建议、义务和责任；表示命令、责备或要求时，语气较为强烈；也表示推测和可能性。当用于主语为第一人称的疑问句时，表示征询意见。
短语
1.(1)used t d sth 过去常常做某事 (2)be/get used t ding sth. 习惯做某事
2.人+run ut f /（物+run ut）用完;用尽
3.(1)s that 以便 (2)s. +形容词. .+ that(such+名词+that） 如此… …以至于…
(3)形容词/副词+ enugh（enugh + 名词） t d sth 足够……去做某事 enugh stress(名词)frm schl 来自于学校的足够的压力get enugh sleep(名词)有足够的睡眠
(4)t ……t d sth 太……而不能去做某事 4.sund (like) + 形容词 听起来(像) It’s desn’t sunds like yu have a fever.听起来你不像发烧。（有相同用法的还有:feel感觉、摸/smell闻/lk看/taste品尝）
5. (1)see sb. ding sth 看见某人正在做某事 (2)see sb. d sth 看见某人做了、常做某事 (有相同用法的词有：find发现/hear听到/watch观看/ntice注意)
6. Because f+n./prn. 由于… Because+ 句子 “因为”
7.①agree with sb. 同意某人 ②agree t d sth 同意做某事 ③ 反义词： disagree v. 不同意
8. ①sick+ n.生病的……（a sick man 一个生病的男人） ②be sick /ill= fall ill生病(ill adj. 生病的 → illness n.“疾病”)
9. decide t d sth决定做某事=make a decisin (t d sth.)
10.die v.死→ death n. 死 → dead adj. 死的 → dying adj.将死的
because f his father’s death(die) 因为他父亲的死。
11. lie （v）躺---lay（过去式）----lying（现在分词）（n）谎言，tell a lie/lies
12. the imprtance f making decisin 做决定的重要性（imprtant adj. 重要的→imprtance n.重要性）
13. 24-year-ld 24岁的 (an 8-year-ld by =a by f 8 years ld一个8岁的男孩)
14. ①be the same as 与……相同 （反义be different frm 与不同）
②at the same time 同时③in the same way以同样的方式in such a rapid way以这样快的方式 ④a gd way t d sth. /f ding sth. 一个做某事的好方法a gd way t d sth.做某事的好方法 the best way t d sth最某事的最好方法 a gd way t wake up 醒来的一个好办法
15. withut ding sth 没有做某事withut thinking twice(tw) 没有多想
16. drive v.开车-------driver n.司机 America n.美国---------American n.美国人
17. ne/mst/many/all f…… “……中的一个/大多数/许多/所有”
18. be (nt) ready t d sth (没有)准备好做某事，（不）愿意做某事
19. keep ding sth/keep n ding sth. 继续或坚持做某事 20. take risks/take a risk 冒险
21. thanks t 多亏了，辛亏，由于 ；由于(thanks [thank sb.]fr ding sth感谢做某事) 22. in time 及时(n time准时) 23. be in cntrl f 掌管;管理under the cntrl f…… “受……的控制” ut f cntrl 失去控制
24、get ff 下车 get int 陷入，参与 get（sb.）int truble （给某人）造成麻烦 get ut f 离开;从……出来
25. ①t much 太多 + 不可数名词（动词+t much ）t much bld/hmewrk/husewrk/pressure/stress/nise 太多的血/作业/家务/压力/噪音 eat/ drink/talk t much 吃得/喝得/说得太多
② t many + 可数名词复数 t many students 太多学生
③ much t 很、非常+形容词/副词 much t cld非常冷 much t fast 很快
26. Such作形容词，意思是“如此的”“这样的”，修饰各种名词。
Such这样的。如It is such bad weather.天气如此恶劣。
Such常和表示结果的that从句搭配，表示“如此….以至于…”如
It was such a ht day that we all had t stay at hme.
Such…that…和s…that…都可用来引出一个结果状语从句。由于such是形容词，所以that从句前有一个受such修饰的名词；而s 是副词，用以修饰形容词或副词，因此that从句前一般不出现名词。如：
They are such kind-hearted teachers that peple in the village all respect them.
The exam was s difficult that many students failed t pass it.
如果名词是可数名词的单数形式，such和s的位置不同：
such+a/an+形容词+单数名词 s+形容词+a/an+单数名词
如果名词是不可数名词或名词复数，只可用such,不能用s.: such+形容词+不可数名词或复数名词
如果被修饰的不可数名词被much, little, 或复数名词被many, few等表示量的形容词修饰时，用s，不用such.
当little表示“年纪小的”时，可用such+little+名词。
范文
1. 怎样保持健康。
Hw t Keep Healthy?
Keeping healthy cmes first fr everyne. D yu think s? But hw t keep healthy?
I think we can d much t keep healthy. First, we shuld spend at least ne hur ding sprts every day. Secnd, we need t have enugh rest and sleep every day. Third, we must eat healthy fd, like vegetables, fruit and s n. Try nt t eat t much meat, chclate and ther unhealthy fd. Mst imprtantly, say n t smking. Finally, we shuld keep happy instead f wrrying abut smething.

2. 刘英生病了，不能去上学，她的妈妈带她到人民医院（the Peple’s Hspital）去看病。请你根据下面的提示，写一篇80词左右的短文，要求把医生的建议写清楚。可用一般现在时态进行叙述。
提示：1、看医生 2、检查（lk ver） 3、多喝水 4、吃药5、卧床休息
Liu Ying can’t g t schl tday because she is ill. S her mther takes her t the Peple’s Hspital. The dctr lks her ver carefully. Then the dctr gives her sme advice. First, she shuld take sme medicine and drink mre water. Secnd, she shuld als lie dwn and rest, s she shuldn’t g t schl fr several days. And the dctr is sure that Liu Ying will feel better sn. Finally, Liu Ying and her mther thank the dctr and g hme.