人教版 (PEP)三年级下册Unit 1 Welcome back to school! Part A公开课第一课时教案设计

Unit 1 Welcome back to school!

Part A

第一课时

【教学目标】

1. 能听会说“I’m from…”。

2. 能理解课文内容：Boys and girls, we have two new friends today…

3. 能主动参与句型的对话练习，培养对英语的兴趣。

【教学重难点】

重点：

1. 能够在语境中恰当运用句型“I’m…”来介绍自己；

2. 能够用 “I’m from…”句型来介绍自己来自哪里。

难点：

句型：We have a new friend today. /I’m from the USA.

词汇：welcome, America, Canada, China

【课前准备】

教学课件、录音机、卡片、国旗图片。

【教学过程】

Step 1： Warm-up

1. 播放英语歌《Hello》，学生先听一遍，再跟唱。

2. 师生对话练习：

T：Hello,×××!

S：Hello,teacher!

T： Welcome back to school.Nice to see you again.

S：Nice to see you,too.

先师生对练，再过渡到两名学生一组进行练习。

Step 2： Presentation

1. 教师首先利用课件展示三年级上册所认识的书中的小朋友的图片，如Chen Jie, Mike, John, Sarah等。然后利用课件来引出两位新朋友，并让学生猜测他们是谁，来自哪个国家等等，让学生迅速走进对话情景，吸引学生的眼球。

T：We have two new friends today——a boy and a girl. Who are they?教师可以借助指班上的学生，来帮助理解girl, boy, friend的意思，并强化练习girl, boy, friend。

2. 在学生带着疑问的时候，教师戴着Amy的人物头饰，并同时利用课件展示Amy的图片以及英国的国旗，并说：I’m Amy. I’m from the UK. 借助国旗帮助学生认识英国的米字旗以及写法，注意UK两个字母都要大写。借助情景帮助学生理解“I’m from…”的意思及用法。

3. 教师出示张鹏的图片，找一名学生模仿教师上台戴上张鹏的人物头饰，示范句型“I’m… I’m from…”

4. 教师利用课件展示英国、美国、中国、加拿大的国旗，帮助学生认识这几个国家的国旗以及书写。

5. 播放Let’s talk光盘，学生跟读，学习正确的语音、语调。并分组进行对话表演，找几组上台表演，评比出最佳表演小组。

Step 3： Consolidation and extension

1. 教师拿出英国国旗，并说：I’m Miss White. I’m from the UK. What about you? 帮助学生理解What about you?的意思。

 2. 将学生分成四人一组，每组分发四个国旗，并模仿书中的对话练习句型，熟悉国旗。

Step 4：Homework

1. 听录音，根据正确的语音语调朗读对话。

2. 像家长或朋友做自我介绍，巩固会话内容。

【板书设计】

Unit 1 Welcome back to school!

Part A  Let’s learn&Look and say

Hello!/Hi!/Good morning!

I’m from…

We have two new friends today.

Welcome!