北师大版七年级下册2 图形的全等优质课课件ppt
展开
这是一份北师大版七年级下册2 图形的全等优质课课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了①三角,②三边,④两边一角,③两角一边,探索三角形全等的条件,2cm,AAS,议一议等内容,欢迎下载使用。
如果满足三个条件,画出的三角形一定全等吗?
1.有角边角(ASA) 和 2.角角边(AAS)这二种情况
若三角形的两个内角分别是60°和80°它们所夹的边为2cm,你能画出这个三角形吗?
另外再做一做:按要求画出三角形,并与同伴交流 。已知:∠A=600、∠B=450、AB=3cm
两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等,简写成“角边角”或“ASA”
剪下来,与同伴进行比较,它们能否互相重合?
在△ABC与△DEF中,
∴△ABC≌△DEF(ASA)
已知:如图 ∠1=∠4, ∠2=∠3试说明:△ACB≌ △BDA
解: 在△ACB和△BDA中 ∠1=∠4(已知) AB=BA(公共边) ∠2=∠3(已知) ∴ △ACB≌ △BDA(ASA)
已知:如图 AC∥BD,AD∥BC试说明:△ACB≌ △BDA
在△ACB和△BDA中 ∠1=∠4(已证) AB=BA(公共边) ∠2=∠3(已证) ∴ △ACB≌ △BDA(ASA)
∴∠2=∠3(两直线平行,内错角相等)
∴∠1=∠4(两直线平行,内错角相等)
∵AD∥BC(已知)
如图,O是AB的中点,∠A=∠B,△AOC与△BOD全等吗?为什么?
△AOC △BOD
若三角形的两个内角分别是60°和45°,且45°所对的边为3cm,你能画出这个三角形吗?
已知:∠A=600、∠B=450、BC=3cm
两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等,简写成角角边或AAS
画法先算出∠C=750,接下来与ASA画法一样
在△ABC与△DEF中,
已知:∠B=∠E, ∠A=∠D,BC=EF,判断:△ABC和△DEF全等吗?
解:在△ABC中, ∠C=180- ∠A- ∠B
在△DEF中, ∠F=180- ∠D- ∠E
又∵ ∠B=∠E, ∠A=∠D,
很显然这二个三角形不全等,不是相等角所对的边故它们并不是AAS,
认真观察这二个三形的角边关系,会不会全等呢?
1.如图,∠B=∠C ,AD平分∠BAC,试说明△ABD≌△ACD;若BD=3cm,则CD有多长?
解:∵AD平分∠BAC(已知) ∴∠1=∠2(角平分线的定义) ∴在△ABD和△ACD中 ∠1=∠2(已证) ∠B=∠C(已知) AD=AD(公共边) ∴△ABD≌△ACD(AAS) ∴CD=BD=3㎝(全等三角形的对应边相等)
2.如图,已知∠C=∠E,∠1=∠2,AB=AD,△ABC和△ADE全等吗?为什么?
解: △ABC和△ADE全等,理由如下: ∵∠1=∠2(已知) ∴∠1+∠DAC=∠2+∠DAC 即∠BAC=∠DAE 在△ABC和△ADC 中
∴ △ABC≌△ADE
小明踢球时不慎把一块三角形玻璃打碎为两块,他是否可以只带其中的一块碎片到商店去,就能配一块与原来一样的三角形玻璃呢?如果可以,带哪块去合适呢?为什么?
有二个角的那一块,因为二角及夹边确定了一个三角形
1.如图,AB∥CD,AD∥BC,那么AB=CD吗?为什么?AD与BC呢?
∵ AB∥CD,AD∥BC(已知 )
∴在△ABC与△CDA中
AC=AC (公共边)
∴ △ABC≌△CDA(ASA)
∴ AB=CD BC=AD(全等三角形对应边相等)
解:相等,理由如下 连接AC
(两直线平行,内错角相等)
2.如图,∠C=∠D,DE=EC,求证:(1)△DEB≌△CEA;(2)OA=OB.
∴△OAD≌△OBC(AAS),∴OA=OB.
∴△DEB≌△CEA(ASA)
证明:(1)在△DEB与△CEA中,
(2)∵△DEB≌△CEA,∴BE=EA,
∵DE=EC,∴BE+DE=EC+EA 即AD=BC,
在△OAD与△OBC中,
3.如图,AC∥DF,点B为线段AC上一点,连接BF交DC于点H,过点A作AE∥BF分别交DC,DF于点G,点E,DG=CH,试说明:△DFH≌△CAG.
解:因为AC∥DF,AE∥BF,所以∠C=∠D,∠AGC=∠DHF.因为DG=CH,所以CH+HG=HG+DG,即CG=DH.在△DFH和△CAG中,∠AGC=∠DHF,CG=DH,∠C=∠D所以△DFH≌△CAG(ASA).
4. 如图4-3-35,在△ABC中,∠B=∠C,AB=10 cm,BC=8 cm,D为AB的中点,点P在线段上以3 cm/s的速度由点B向点C运动,同时,点Q在线段CA上以相同速度由点C向点A运动,一个点到达终点后另一个点也停止运动.当△BPD与△CQP全等时,求点P运动的时间.
解:因为∠B=∠C,所以AB=AC.设点P,Q的运动时间为t,则BP=3t,CQ=3t.因为AB=10 cm,BC=8 cm,点D为AB的中点,所以BD= ×10=5(cm),PC=(8-3t)cm.①BD,PC是对应边时,因为△BPD与△CQP全等,所以BD=PC,BP=CQ.所以5=8-3t且3t=3t.解得t=1s.
相关课件
这是一份人教版八年级上册12.2 三角形全等的判定教学课件ppt,共15页。PPT课件主要包含了边边边,边角边,复习引入,探究1,探究反映的规律是,角边角判定定理,探究2,符号语言,例题讲解,写出在哪两个三角形中等内容,欢迎下载使用。
这是一份2021学年12.2 三角形全等的判定课堂教学课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了导入新课,讲授新课,“角边角”判定方法,几何语言,∴ADAE,当堂练习,∠B∠E,或∠A∠D,或ACDF,ASA等内容,欢迎下载使用。
这是一份数学11.1.2 三角形的高、中线与角平分线图文ppt课件,共14页。PPT课件主要包含了∠BAD=∠CAD等内容,欢迎下载使用。

