


2021届高三化学 第二章 化学物质及其变化复习教案
展开江苏省邳州市第二中学高三化学 第二章 化学物质及其变化复习教案
课题:第二章 | 授课班级 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
课 时 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教
学
目
的 | 知识 与 技能 | 1、巩固物质的分类及方法,了解胶体的主要性质; 2、进一步了解离子反应的本质及离子方程式的书写 3、进一步了解氧化还原反应的实质及有关概念 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
过程 与 方法 | 通过知识归纳总结的教学,让学生学会对所学知识进行归纳总结,引起学生对学习方法的重视。
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
情感 态度 价值观 | 通过本次课的学习,让学生找到学习的感觉,重视轻松学习的方法,感受学习的快乐 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
重 点 | 离子方程式的本质及离子方程式的书写; | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
难 点 | 氧化还原反应的实质及有关基本概念的应用 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
知 识 结 构 与 板 书 设 计 | 第二章 化学物质及其变化 专题复习 一、本章知识结构梳理 1、物质的分类 2、物质的化学变化 二、本章典型题剖析 三、本章专题讲座――-氧化还原反应的基本规律 1、守恒律: 化合价有升必有降,电子有得必有失,对于一个完整的氧化还原反应,化合价升高总数==降低总数==失电子总数==得电子总数 2、价态律: (1) 元素处于最高价,只有氧化性;元素处于最低价,只有还原性,元素处于中间价,既有氧化性,又有还原性。 (2) 同种元素不同价态之间发生反应,元素化合价只靠近不交叉,相邻价态间不发生氧化还原反应。 注意: 元素处于最高价,具有氧化性,但不一定氧化性最强, 金属元素只有正价无负价,F、O只有负价无正价 含同一元素的不同物质,若价态相邻,则不发生氧化还原
3、强弱律
氧化剂 + 还原剂 == 还原产物 + 氧化产物
氧化性:氧化剂 > 氧化产物 还原性:还原剂 > 还原产物 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教学过程 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教学步骤、内容 | 教学方法、手段、师生活动 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
[板书]一、本章知识结构梳理 [讲]分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用方法。分类要有一定的标准,根据不同的标准可以对化学物质及其变化进行不同的分类。常用的分类方法有交叉分类法和树状分类法。 [板书]1、物质的分类 [投影](1) 以分散质粒子大小对分散系分类 (2) 以组成为标准对物质进行分类
[板书]2、物质的化学变化
[板书]二、本章典型题剖析 1、下列离子反应方程式,书写正确的是( ) A、向碳酸钠溶液中加盐酸:CO32-+2H+=H2O+CO2↑ B、向稀硫酸溶液中投入铁粉:2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑ C、向盐酸中投入碳酸钙:CO32-+2H+=H2O+CO2↑ D、氢氧化钡溶液中加入硫酸:H++OH-=H2O 2、能用离子方程式H++OH-=H2O表示的是( ) A.Ba(OH)2溶液和H2SO4溶液混合 B.NaOH溶液和盐酸混合 C.Cu(OH)2和稀H2SO4反应 D.CO2通入NaOH溶液中 3、在水溶液中能大量共存,且加入过量稀硫酸溶液时,有气体生成的是( ) A. Na+、Ag+、CO32-、Cl- B. K+、Ba2+、SO42- 、 Cl- C. Na+、K+、CO32-、Cl- D. Na+、K+、Cl-、SO42— 4、在强酸溶液中,下列各组离子能够大量共存的是( ) A. Mg2+、Ca2+、HCO3-、CI- B. Na+、CO32―、Cl-、SO42- C. K+、Fe2+、SO42-、Br- D. Fe2+、Ca2+、Cl-、NO3- 5、下列反应中,水作还原剂的是( ) A. 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ B. 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ C. 3NO2+H2O=2HNO3+NO D. 2Cl2+2H2O==4HCl+O2 6、在3Cu + 8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比是( ) A. 1︰1 B. 3︰8 C. 2︰3 D. 8︰3 [板书]三、本章专题讲座――-氧化还原反应的基本规律 [讲]电子守恒在氧化还原反应中具有重要的作用。在氧化还原反应中有物质失电子必有物质得电子,且得电子总数等于失电子总数。或者说氧化还原反应中,有物质元素化合价上升必有物质元素化合价降低,且化合价降低总值必等于升高总值。有关电子守恒的规律有如下应用: 求某一反应中被氧化与被还原的原子数之比,或氧化剂与还原剂分子数之比及氧化产物瑟还原产物分子数之比。 进行氧化还原反应的有关计算 [板书]1、守恒律:化合价有升必有降,电子有得必有失,对于一个完整的氧化还原反应,化合价升高总数==降低总数==失电子总数==得电子总数 [投影]例1、RO3n-+ 6I― +6H+ ==R-+3I2 +3H2O 中, (1) RO3n-中R元素的化合价为______,n的数值为______ (2) RO3n-中R元素得电子总数为________ [点击试题]24 mL浓度为0.05 mol/L的Na2SO3 溶液,恰好与20 mL浓度为0.02 mol/L的K2Cr2O7 溶液完全反应,则Cr 元素在被还原的产物中的化合价是_________ [讲]化合价与氧化还原反应有着重要的关系。首先我们看一下价态与氧化性、还原性的关系。当元素处于最高价,只有氧化性;元素处于最低价,只有还原性;元素处于中间价态,既有氧化性又有还原性,但主要呈现一种性质。物质若含有多种元素,其性质是这些元素性质的综合体现。重要的应用是判断元素或物质氧化性是还原性的有无。另外,价态也具有变化规律。氧化还原反应中,以元素相邻价态间的转化最容易;同种元素不同价态之间若发生反应,元素的化合价只靠近不交叉;同种元素,相邻价态间不发生氧化还原反应。重要的应用是分析判断氧化还原反应能否发生。 [板书]2、价态律: (1) 元素处于最高价,只有氧化性;元素处于最低价,只有还原性,元素处于中间价,既有氧化性,又有还原性。 (2) 同种元素不同价态之间发生反应,元素化合价只靠近不交叉,相邻价态间不发生氧化还原反应。 注意: 元素处于最高价,具有氧化性,但不一定氧化性最强, 金属元素只有正价无负价,F、O只有负价无正价 含同一元素的不同物质,若价态相邻,则不发生氧化还原 [投影]例2、在KClO3 +6HCl (浓) ==KCl +3Cl2↑+3H2O 的反应中,被氧化的氯与被还原的氯的原子个数比为( ) A、1:6 B、6:1 C、1:5 D、5:1 [板书]3、强弱律
氧化剂 + 还原剂 == 还原产物 + 氧化产物
氧化性:氧化剂 > 氧化产物 还原性:还原剂 > 还原产物 [投影]例3、根据反应式: 2Fe3+ +2I― ==2Fe2+ +I2 Br2 +2Fe2+ ==2Br― +2Fe3+ 可判断离子的还原性由强到弱的顺序( ) A、Br― 、Fe2+ 、I― B、I―、Fe2+、Br― C、Br― 、I― 、Fe2+ D、Fe2+ 、I―、Br― [点击试题]已知X2、Y2、Z2、W2四种物质的氧化能力为W2>Z2>X2>Y2,下列氧化还原反应能发生的是( ) A、2NaW+Z2==2NaZ+W2 B、2NaX+Z2==2NaZ+X2 C、2NaY+W2==2NaW+Y2 D、2NaZ+X2==2NaX+Z2
| 投影主干知识,让学生回忆细节知识。
A
B
C
C
D
C
+5;1;6;
+3
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教学回顾:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2021学年第二节 离子反应教案及反思: 这是一份2021学年第二节 离子反应教案及反思,共11页。
高考化学一轮复习第2章化学物质及其变化第7讲氧化还原反应的规律及应用教案: 这是一份高考化学一轮复习第2章化学物质及其变化第7讲氧化还原反应的规律及应用教案,共20页。
高考化学一轮复习第2章化学物质及其变化第5讲离子共存与离子推断教案: 这是一份高考化学一轮复习第2章化学物质及其变化第5讲离子共存与离子推断教案,共17页。