终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    高三数学人教版a版数学(理)高考一轮复习教案:5.5 数列的综合应用 word版含答案
    立即下载
    加入资料篮
    高三数学人教版a版数学(理)高考一轮复习教案:5.5 数列的综合应用 word版含答案01
    高三数学人教版a版数学(理)高考一轮复习教案:5.5 数列的综合应用 word版含答案02
    高三数学人教版a版数学(理)高考一轮复习教案:5.5 数列的综合应用 word版含答案03
    还剩11页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高三数学人教版a版数学(理)高考一轮复习教案:5.5 数列的综合应用 word版含答案

    展开
    这是一份高三数学人教版a版数学(理)高考一轮复习教案:5.5 数列的综合应用 word版含答案,共14页。

    能在具体的问题情境中,识别数列的等差关系或等比关系,抽象出数列的模型,并能用有关知识解决相应的问题.
    知识点 数列的实际应用问题
    数列应用题常见模型
    (1)等差模型:如果增加(或减少)的量是一个固定量时,该模型是等差模型,增加(或减少)的量就是公差.
    (2)等比模型:如果后一个量与前一个量的比是一个固定的数时,该模型是等比模型,这个固定的数就是公比.
    (3)递推数列模型:如果题目中给出的前后两项之间的关系不固定,随项的变化而变化时,应考虑是an与an+1的递推关系,还是前n项和Sn与Sn+1之间的递推关系.
    必备方法 解答数列应用题的步骤:
    (1)审题——仔细阅读材料,认真理解题意.
    (2)建模——将已知条件翻译成数学(数列)语言,将实际问题转化成数学问题,弄清该数列的结构和特征.
    (3)求解——求出该问题的数学解.
    (4)还原——将所求结果还原到原实际问题中.
    具体解题步骤用框图表示如下:
    [自测练习]
    1.有一种细菌和一种病毒,每个细菌在每秒钟杀死一个病毒的同时将自身分裂为2个,现在有一个这样的细菌和100个这样的病毒,问细菌将病毒全部杀死至少需要( )
    A.6秒钟 B.7秒钟
    C.8秒钟 D.9秒钟
    解析:设至少需要n秒钟,则1+21+22+…+2n-1≥100,
    ∴eq \f(1-2n,1-2)≥100,∴n≥7.
    答案:B
    2.一个凸多边形的内角成等差数列,其中最小的内角为eq \f(2π,3),公差为eq \f(π,36),则这个多边形的边数为________.
    解析:由于凸n边形的内角和为(n-2)π,
    故eq \f(2π,3)n+eq \f(nn-1,2)×eq \f(π,36)=(n-2)π.
    化简得n2-25n+144=0.解得n=9或n=16(舍去).
    答案:9
    3.某住宅小区计划植树不少于100棵,若第一天植2棵,以后每天植树的棵数是前一天的2倍,则需要的最少天数n(n∈N*)等于________.
    解析:每天植树的棵数构成以2为首项,2为公比的等比数列,其前n项和Sn=eq \f(a11-qn,1-q)=eq \f(21-2n,1-2)=2n+1-2.由2n+1-2≥100,得2n+1≥102.由于26=64,27=128,则n+1≥7,即n≥6.
    答案:6
    考点一 等差、等比数列的综合应用|
    在数列{an}中,a1=2,a2=12,a3=54,数列{an+1-3an}是等比数列.
    (1)求证:数列eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(\f(an,3n-1)))是等差数列;
    (2)求数列{an}的前n项和Sn.
    [解] (1)证明:∵a1=2,a2=12,a3=54,
    ∴a2-3a1=6,a3-3a2=18.
    又∵数列{an+1-3an}是等比数列,
    ∴an+1-3an=6×3n-1=2×3n,
    ∴eq \f(an+1,3n)-eq \f(an,3n-1)=2,
    ∴数列eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(\f(an,3n-1)))是等差数列.
    (2)由(1)知数列eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(\f(an,3n-1)))是等差数列,
    ∴eq \f(an,3n-1)=eq \f(a1,30)+(n-1)×2=2n,
    ∴an=2n×3n-1.
    ∵Sn=2×1×30+2×2×31+…+2n×3n-1,
    ∴3Sn=2×1×3+2×2×32+…+2n×3n.
    ∴Sn-3Sn=2×1×30+2×1×3+…+2×1×3n-1-2n×3n
    =2×eq \f(1-3n,1-3)-2n×3n
    =3n-1-2n×3n,
    ∴Sn=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(n-\f(1,2)))×3n+eq \f(1,2).
    等差数列、等比数列综合问题的解题策略
    (1)分析已知条件和求解目标,为最终解决问题设置中间问题,例如求和需要先求出通项、求通项需要先求出首项和公差(公比)等,确定解题的顺序.
    (2)注意细节:在等差数列与等比数列综合问题中,如果等比数列的公比不能确定,则要看其是否有等于1的可能,在数列的通项问题中第一项和后面的项能否用同一个公式表示等,这些细节对解题的影响也是巨大的.

    1.(2016·贵州七校联考)已知{an}是等差数列,{bn}是等比数列,Sn为数列{an}的前n项和,a1=b1=1,且b3S3=36,b2S2=8(n∈N*).
    (1)求an和bn;
    (2)若an解:(1)由题意得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(q23+3d=36,,q2+d=8,))
    解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(d=2,q=2))或eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(d=-\f(2,3),,q=6,))
    ∴eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(an=2n-1,,bn=2n-1,))或eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(an=\f(1,3)5-2n,,bn=6n-1.))
    (2)若an∴eq \f(1,anan+1)=eq \f(1,2n-12n+1)=eq \f(1,2)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2n-1)-\f(1,2n+1))),
    ∴Tn=eq \f(1,2)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(1-\f(1,3)+\f(1,3)-\f(1,5)+…+\f(1,2n-1)-\f(1,2n+1)))
    =eq \f(n,2n+1).
    考点二 数列的实际应用问题|
    为了加强环保建设,提高社会效益和经济效益,长沙市计划用若干时间更换一万辆燃油型公交车,每更换一辆新车,则淘汰一辆旧车,替换车为电力型和混合动力型车.今年初投入了电力型公交车128辆,混合动力型公交车400辆;计划以后电力型车每年的投入量比上一年增加50%,混合动力型车每年比上一年多投入a辆.
    (1)求经过n年,该市被更换的公交车总数S(n);
    (2)若该市计划7年内完成全部更换,求a的最小值.
    [解] (1)设an,bn分别为第n年投入的电力型公交车、混合动力型公交车的数量.
    依题意,得{an}是首项为128,公比为1+50%=eq \f(3,2)的等比数列,{bn}是首项为400,公差为a的等差数列.
    所以{an}的前n项和
    Sn=eq \f(128×\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(1-\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(3,2)))n)),1-\f(3,2))=256eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(3,2)))n-1)),
    {bn}的前n项和Tn=400n+eq \f(nn-1,2)a.
    所以经过n年,该市被更换的公交车总数为
    S(n)=Sn+Tn=256eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(3,2)))n-1))+400n+eq \f(nn-1,2)a.
    (2)若计划7年内完成全部更换,则S(7)≥10 000,
    所以256eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(3,2)))7-1))+400×7+eq \f(7×6,2)a≥10 000,
    即21a≥3 082,所以a≥146eq \f(16,21).
    又a∈N*,所以a的最小值为147.
    解决数列应用题一个注意点
    解决数列应用问题,要明确问题属于哪一种类型,即明确是等差数列问题还是等比数列问题,要求an还是Sn,特别是要弄清项数.

    2.某工业城市按照“十二五”(2011年至2015年)期间本地区主要污染物排放总量控制要求,进行减排治污.现以降低SO2的年排放量为例,原计划“十二五”期间每年的排放量都比上一年减少0.3万吨,已知该城市2011年SO2的年排放量约为9.3万吨.
    (1)按原计划,“十二五”期间该城市共排放SO2约多少万吨?
    (2)该城市为响应“十八大”提出的建设“美丽中国”的号召,决定加大减排力度.在2012年刚好按原计划完成减排任务的条件下,自2013年起,SO2的年排放量每年比上一年减少的百分率为p,为使2020年这一年SO2的年排放量控制在6万吨以内,求p的取值范围.
    eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(参考数据:\r(8,\f(2,3))≈0.9505,\r(9,\f(2,3))≈0.955 9))
    解:(1)设“十二五”期间,该城市共排放SO2约y万吨,
    依题意,2011年至2015年SO2的年排放量构成首项为9.3,公差为-0.3的等差数列,
    所以y=5×9.3+eq \f(5×5-1,2)×(-0.3)=43.5(万吨).
    所以按原计划“十二五”期间该城市共排放SO2约43.5万吨.
    (2)由已知得,2012年的SO2年排放量为9.3-0.3=9(万吨),
    所以2012年至2020年SO2的年排放量构成首项为9,公比为1-p的等比数列.
    由题意得9×(1-p)8<6,由于0所以1-p所以1-p<0.950 5,解得p>4.95%.
    所以SO2的年排放量每年减少的百分率p的取值范围为(4.95%,1).
    考点三 数列与不等式的综合问题|
    (2015·高考浙江卷)已知数列{an}满足a1=eq \f(1,2)且an+1=an-aeq \\al(2,n)(n∈N*).
    (1)证明:1≤eq \f(an,an+1)≤2(n∈N*);
    (2)设数列{aeq \\al(2,n)}的前n项和为Sn,证明:eq \f(1,2n+2)≤eq \f(Sn,n)≤eq \f(1,2n+1)(n∈N*).
    [证明] (1)由题意得an+1-an=-aeq \\al(2,n)≤0,即an+1≤an,
    故an≤eq \f(1,2).
    由an=(1-an-1)an-1得
    an=(1-an-1)(1-an-2)…(1-a1)a1>0.
    由0eq \f(an,an+1)=eq \f(an,an-a\\al(2,n))=eq \f(1,1-an)∈[1,2],即1≤eq \f(an,an+1)≤2.
    (2)由题意得aeq \\al(2,n)=an-an+1,
    所以Sn=a1-an+1.①
    由eq \f(1,an+1)-eq \f(1,an)=eq \f(an,an+1)和1≤eq \f(an,an+1)≤2得1≤eq \f(1,an+1)-eq \f(1,an)≤2,
    所以n≤eq \f(1,an+1)-eq \f(1,a1)≤2n,
    因此eq \f(1,2n+1)≤an+1≤eq \f(1,n+2)(n∈N*).②
    由①②得eq \f(1,2n+2)≤eq \f(Sn,n)≤eq \f(1,2n+1)(n∈N*).
    数列与不等式相结合问题的处理方法
    解决数列与不等式的综合问题时,如果是证明题要灵活选择不等式的证明方法,如比较法、综合法、分析法、放缩法等;如果是解不等式问题要使用不等式的各种不同解法,如列表法、因式分解法等.


    3.(2016·云南一检)在数列{an}中,a1=eq \f(3,5),an+1=2-eq \f(1,an),设bn=eq \f(1,an-1),数列{bn}的前n项和是Sn.
    (1)证明数列{bn}是等差数列,并求Sn;
    (2)比较an与Sn+7的大小.
    解:(1)∵bn=eq \f(1,an-1),an+1=2-eq \f(1,an),∴bn+1=eq \f(1,an+1-1)=eq \f(1,an-1)+1=bn+1,∴bn+1-bn=1,
    ∴数列{bn}是公差为1的等差数列.
    由a1=eq \f(3,5),bn=eq \f(1,an-1)得b1=-eq \f(5,2),
    ∴Sn=-eq \f(5n,2)+eq \f(nn-1,2)=eq \f(n2,2)-3n.
    (2)由(1)知:bn=-eq \f(5,2)+n-1=n-eq \f(7,2).由bn=eq \f(1,an-1)得an=1+eq \f(1,bn)=1+eq \f(1,n-\f(7,2)).
    ∴an-Sn-7=-eq \f(n2,2)+3n-6+eq \f(1,n-\f(7,2)).
    ∵当n≥4时,y=-eq \f(n2,2)+3n-6是减函数,y=eq \f(1,n-\f(7,2))也是减函数,
    ∴当n≥4时,an-Sn-7≤a4-S4-7=0.
    又∵a1-S1-7=-eq \f(39,10)<0,a2-S2-7=-eq \f(8,3)<0,a3-S3-7=-eq \f(7,2)<0,
    ∴∀n∈N*,an-Sn-7≤0,
    ∴an≤Sn+7.
    6.数列的综合应用的答题模板
    【典例】 (12分)(2015·高考四川卷)设数列{an}(n=1,2,3,…)的前n项和Sn满足Sn=2an-a1,且a1,a2+1,a3成等差数列.
    (1)求数列{an}的通项公式;
    (2)记数列eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(\f(1,an)))的前n项和为Tn,求使得|Tn-1|[思路点拨] 由Sn=2an-a1,得a2=2a1,a3=4a1,再通过a1,a2+1,a3成等差数列确定首项a1=2是解决(1)的切入点;由(1)知eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(\f(1,an)))是首项为eq \f(1,2),公比为eq \f(1,2)的等比数列,所以Tn=1-eq \f(1,2n),然后解不等式即可.
    [规范解答] (1)由已知Sn=2an-a1,有
    an=Sn-Sn-1=2an-2an-1(n≥2),
    即an=2an-1(n≥2).所以a=2.
    从而a2=2a1,a3=2a2=4a1.(2分)
    又因为a1,a2+1,a3成等差数列,即a1+a3=2(a2+1).
    所以a1+4a1=2(2a1+1),解得a1=2.
    所以,数列{an}是首项为2,公比为2的等比数列.
    故an=2n.(6分)
    (2)由(1)得eq \f(1,an)=eq \f(1,2n).
    所以Tn=eq \f(1,2)+eq \f(1,22)+…+eq \f(1,2n)=eq \f(\f(1,2)\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(1-\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)))n)),1-\f(1,2))=1-eq \f(1,2n).(8分)
    由|Tn-1|1 000.
    因为29=512<1 000<1 024=210,
    所以n≥10.(10分)
    于是,使|Tn-1|[模板形成]
    [跟踪练习] (2015·湖北七市联考)数列{an}是公比为eq \f(1,2)的等比数列,且1-a2是a1与1+a3的等比中项,前n项和为Sn;数列{bn}是等差数列,b1=8,其前n项和Tn满足Tn=nλ·bn+1(λ为常数,且λ≠1).
    (1)求数列{an}的通项公式及λ的值;
    (2)比较eq \f(1,T1)+eq \f(1,T2)+eq \f(1,T3)+…+eq \f(1,Tn)与eq \f(1,2)Sn的大小.
    解:(1)由题意得(1-a2)2=a1(a3+1),
    即eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(1-\f(1,2)a1))2=a1eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,4)a1+1)),
    解得a1=eq \f(1,2),∴an=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)))n.
    设{bn}的公差为d,
    又eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(T1=λb2,,T2=2λb3,))即eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(8=λ8+d,,16+d=2λ8+2d,))
    解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(λ=\f(1,2),,d=8))或eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(λ=1,,d=0))(舍),∴λ=eq \f(1,2).
    (2)由(1)知Sn=1-eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)))n,
    ∴eq \f(1,2)Sn=eq \f(1,2)-eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)))n+1≥eq \f(1,4),①
    又Tn=4n2+4n,eq \f(1,Tn)=eq \f(1,4nn+1)=eq \f(1,4)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,n)-\f(1,n+1))),
    ∴eq \f(1,T1)+eq \f(1,T2)+…+eq \f(1,Tn)
    =eq \f(1,4)eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(1-\f(1,2)))+\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)-\f(1,3)))+…+\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,n)-\f(1,n+1)))))
    =eq \f(1,4)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(1-\f(1,n+1)))由①②可知eq \f(1,T1)+eq \f(1,T2)+…+eq \f(1,Tn)A组 考点能力演练
    1.(2015·杭州二模)在正项等比数列{an}中,2eq \r(2)为a4与a14的等比中项,则2a7+a11的最小值为( )
    A.16 B.8
    C.6 D.4
    解析:因为{an}是正项等比数列,且2eq \r(2)为a4与a14的等比中项,所以a4a14=8=a7a11,则2a7+a11=2a7+eq \f(8,a7)≥2eq \r(2a7·\f(8,a7))=8,当且仅当a7=2时,等号成立,所以2a7+a11的最小值为8,故选择B.
    答案:B
    2.(2016·宝鸡质检)《莱因德纸草书》是世界上最古老的数学著作之一,书中有一道这样的题目:把100个面包分给5个人,使每个人所得成等差数列,且使较大的三份之和的eq \f(1,7)是较小的两份之和,问最小的一份为( )
    A.eq \f(5,3) B.eq \f(10,3)
    C.eq \f(5,6) D.eq \f(11,6)
    解析:由100个面包分给5个人,每个人所得成等差数列,可知中间一人得20块面包,设较大的两份为20+d,20+2d,较小的两份为20-d,20-2d,由已知条件可得eq \f(1,7)(20+20+d+20+2d)=20-d+20-2d,解得d=eq \f(55,6),∴最小的一份为20-2d=20-2×eq \f(55,6)=eq \f(5,3),故选A.
    答案:A
    3.(2016·豫南十校联考)设f(x)是定义在R上的恒不为零的函数,且对任意的x,y∈R,都有f(x)·f(y)=f(x+y).若a1=eq \f(1,2),an=f(n)(n∈N*),则数列{an}的前n项和Sn的取值范围是( )
    A.eq \b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2),2)) B.eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(\f(1,2),2))
    C.eq \b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2),1)) D.eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(\f(1,2),1))
    解析:在f(x)·f(y)=f(x+y)中令x=n,y=1,得f(n+1)=f(n)f(1),又a1=eq \f(1,2),an=f(n)(n∈N*),则an+1=eq \f(1,2)an,所以数列{an}是首项和公比都是eq \f(1,2)的等比数列,其前n项和Sn=eq \f(\f(1,2)×\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(1-\f(1,2n))),1-\f(1,2))=1-eq \f(1,2n)∈eq \b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2),1)),故选择C.
    答案:C
    4.已知在等差数列{an}中,a1>0,d>0,前n项和为Sn,等比数列{bn}满足b1=a1,b4=a4,前n项和为Tn,则( )
    A.S4>T4 B.S4C.S4=T4 D.S4≤T4
    解析:法一:设等比数列{bn}的公比为q,则由题意可得q>1,数列{bn}单调递增,又S4-T4=a2+a3-(b2+b3)=a1+a4-a1q-eq \f(a4,q)=a1(1-q)+a4eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(1-\f(1,q)))=eq \f(q-1,q)(a4-a1q)=eq \f(q-1,q)(b4-b2)>0,所以S4>T4.
    法二:不妨取an=7n-4,则等比数列{bn}的公比q=eq \r(3,\f(a4,a1))=2,所以S4=54,T4=eq \f(b11-q4,1-q)=45,显然S4>T4,选A.
    答案:A
    5.正项等比数列{an}满足:a3=a2+2a1,若存在am,an,使得am·an=16aeq \\al(2,1),m,n∈N*,则eq \f(1,m)+eq \f(9,n)的最小值为( )
    A.2 B.16
    C.eq \f(11,4) D.eq \f(3,2)
    解析:设数列{an}的公比为q,a3=a2+2a1⇒q2=q+2⇒q=2,∴an=a1·2n-1,am·an=16aeq \\al(2,1)⇒aeq \\al(2,1)·2m+n-2=16aeq \\al(2,1)⇒m+n=6,∵m,n∈N*,∴(m,n)可取的数值组合为(1,5),(2,4),(3,3),(4,2),(5,1),计算可得,当m=2,n=4时,eq \f(1,m)+eq \f(9,n)取最小值eq \f(11,4).
    答案:C
    6.(2016·兰州双基)等差数列{an}的公差为2,若a2,a4,a8成等比数列,则{an}的前n项和Sn=________.
    解析:由题意,得(a1+3×2)2=(a1+2)(a1+7×2),解得a1=2,所以Sn=2n+eq \f(nn-1,2)×2=n2+n.
    答案:n2+n
    7.(2015·高考湖南卷)设Sn为等比数列{an}的前n项和.若a1=1,且3S1,2S2,S3成等差数列,则an=________.
    解析:由3S1,2S2,S3成等差数列,得4S2=3S1+S3,即3S2-3S1=S3-S2,则3a2=a3,得公比q=3,所以an=a1qn-1=3n-1.
    答案:3n-1
    8.从盛满2升纯酒精的容器里倒出1升纯酒精,然后填满水,再倒出1升混合溶液后又用水填满,以此继续下去,则至少应倒________次后才能使纯酒精体积与总溶液的体积之比低于10%.
    解析:设倒n次后纯酒精与总溶液的体积比为an,
    则an=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)))n,由题意知eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)))n<10%,
    ∴n≥4.
    答案:4
    9.已知f(x)=2sineq \f(π,2)x,集合M={x||f(x)|=2,x>0},把M中的元素从小到大依次排成一列,得到数列{an},n∈N*.
    (1)求数列{an}的通项公式;
    (2)记bn=eq \f(1,a\\al(2,n+1)),设数列{bn}的前n项和为Tn,求证:Tn解:(1)∵|f(x)|=2,∴eq \f(π,2)x=kπ+eq \f(π,2),k∈Z,x=2k+1,k∈Z.
    又∵x>0,∴an=2n-1(n∈N*).
    (2)∵bn=eq \f(1,a\\al(2,n+1))=eq \f(1,2n+12)=eq \f(1,4n2+4n+1)∴Tn=b1+b2+…+bn∴Tn10.已知数列{an}的前n项和为Sn,且满足a1=eq \f(1,2),an=-2Sn·Sn-1(n≥2).
    (1)求数列{an}的通项公式an;
    (2)求证:Seq \\al(2,1)+Seq \\al(2,2)+…+Seq \\al(2,n)≤eq \f(1,2)-eq \f(1,4n).
    解:(1)∵an=-2Sn·Sn-1(n≥2),
    ∴Sn-Sn-1=-2Sn·Sn-1.
    两边同除以Sn·Sn-1,得eq \f(1,Sn)-eq \f(1,Sn-1)=2(n≥2),
    ∴数列eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(\f(1,Sn)))是以eq \f(1,S1)=eq \f(1,a1)=2为首项,以d=2为公差的等差数列,
    ∴eq \f(1,Sn)=eq \f(1,S1)+(n-1)·d=2+2(n-1)=2n,
    ∴Sn=eq \f(1,2n).
    将Sn=eq \f(1,2n)代入an=-2Sn·Sn-1,
    得an=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(\f(1,2), n=1,,\f(1,2n-2n2), n≥2.))
    (2)证明:∵Seq \\al(2,n)=eq \f(1,4n2)=eq \f(1,4)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,n-1)-\f(1,n)))(n≥2),
    Seq \\al(2,1)=eq \f(1,4),
    ∴当n≥2时,Seq \\al(2,1)+Seq \\al(2,2)+…+Seq \\al(2,n)
    =eq \f(1,4)+eq \f(1,4×2×2)+…+eq \f(1,4·n·n)
    =eq \f(1,2)-eq \f(1,4n);
    当n=1时,Seq \\al(2,1)=eq \f(1,4)=eq \f(1,2)-eq \f(1,4×1).
    综上,Seq \\al(2,1)+Seq \\al(2,2)+…+Seq \\al(2,n)≤eq \f(1,2)-eq \f(1,4n).
    B组 高考题型专练
    1.(2015·高考浙江卷)已知数列{an}和{bn}满足a1=2,b1=1,an+1=2an(n∈N*),b1+eq \f(1,2)b2+eq \f(1,3)b3+…+eq \f(1,n)bn=bn+1-1(n∈N*).
    (1)求an与bn;
    (2)记数列{anbn}的前n项和为Tn,求Tn.
    解:(1)由a1=2,an+1=2an,得an=2n(n∈N*).
    由题意知:
    当n=1时,b1=b2-1,故b2=2.
    当n≥2时,eq \f(1,n)bn=bn+1-bn,整理得eq \f(bn+1,n+1)=eq \f(bn,n),
    所以bn=n(n∈N*).
    (2)由(1)知anbn=n·2n,
    因此,Tn=2+2×22+3×23+…+n·2n,
    2Tn=22+2×23+3×24+…+n·2n+1,
    所以Tn-2Tn=2+22+23+…+2n-n·2n+1.
    故Tn=(n-1)2n+1+2(n∈N*).
    2.(2015·高考安徽卷)设n∈N*,xn是曲线y=x2n+2+1在点(1,2)处的切线与x轴交点的横坐标.
    (1)求数列{xn}的通项公式;
    (2)记Tn=xeq \\al(2,1)xeq \\al(2,3)…xeq \\al(2,2n-1),证明:Tn≥eq \f(1,4n).
    解:(1)y′=(x2n+2+1)′=(2n+2)x2n+1,曲线y=x2n+2+1在点(1,2)处的切线斜率为2n+2,
    从而切线方程为y-2=(2n+2)(x-1).
    令y=0,解得切线与x轴交点的横坐标xn=1-eq \f(1,n+1)=eq \f(n,n+1).
    所以数列{xn}的通项公式xn=eq \f(n,n+1).
    (2)证明:由题设和(1)中的计算结果知
    Tn=xeq \\al(2,1)xeq \\al(2,3)…xeq \\al(2,2n-1)=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)))2eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(3,4)))2…eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(2n-1,2n)))2.
    当n=1时,T1=eq \f(1,4).
    当n≥2时,因为xeq \\al(2,2n-1)=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(2n-1,2n)))2=eq \f(2n-12,2n2)>eq \f(2n-12-1,2n2)=eq \f(2n-2,2n)=eq \f(n-1,n),
    所以Tn>eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)))2×eq \f(1,2)×eq \f(2,3)×…×eq \f(n-1,n)=eq \f(1,4n).
    综上可得对任意的n∈N*,均有Tn≥eq \f(1,4n).
    3.(2014·高考新课标全国卷Ⅱ)已知数列{an}满足a1=1,an+1=3an+1.
    (1)证明:eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(an+\f(1,2)))是等比数列,并求{an}的通项公式;
    (2)证明:eq \f(1,a1)+eq \f(1,a2)+…+eq \f(1,an)证明:(1)由an+1=3an+1得an+1+eq \f(1,2)=3eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(an+\f(1,2))).
    又a1+eq \f(1,2)=eq \f(3,2),
    所以eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(an+\f(1,2)))是首项为eq \f(3,2),公比为3的等比数列.
    所以an+eq \f(1,2)=eq \f(3n,2),
    因此{an}的通项公式为an=eq \f(3n-1,2).
    (2)由(1)知eq \f(1,an)=eq \f(2,3n-1).
    因为当n≥1时,3n-1≥2×3n-1,
    所以eq \f(1,3n-1)≤eq \f(1,2×3n-1).
    于是eq \f(1,a1)+eq \f(1,a2)+…+eq \f(1,an)≤1+eq \f(1,3)+…+eq \f(1,3n-1)
    =eq \f(3,2)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(1-\f(1,3n)))所以eq \f(1,a1)+eq \f(1,a2)+…+eq \f(1,an)
    相关教案

    高中数学高考高三数学人教版A版数学(理)高考一轮复习教案:8 9 2 圆锥曲线的综合应用 Word版含答案: 这是一份高中数学高考高三数学人教版A版数学(理)高考一轮复习教案:8 9 2 圆锥曲线的综合应用 Word版含答案,共11页。

    高中数学高考高三数学人教版A版数学(理)高考一轮复习教案:5 5 数列的综合应用 Word版含答案: 这是一份高中数学高考高三数学人教版A版数学(理)高考一轮复习教案:5 5 数列的综合应用 Word版含答案,共14页。

    高中数学高考高三数学人教版A版数学(理)高考一轮复习教案:5 4 数列求和 Word版含答案: 这是一份高中数学高考高三数学人教版A版数学(理)高考一轮复习教案:5 4 数列求和 Word版含答案,共14页。

    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        高三数学人教版a版数学(理)高考一轮复习教案:5.5 数列的综合应用 word版含答案
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map