人教部编版三年级下册语文园地示范课ppt课件

这是一份人教部编版三年级下册语文园地示范课ppt课件，文件包含语文统编三下第3单元《语文园地》课时1pptx、语文统编三下第3单元《语文园地》课时2pptx等2份课件配套教学资源，其中PPT共45页， 欢迎下载使用。
对照流程图读读下面这段话，照样子口头介绍一次手工活动的过程，如剪纸、捏泥人、拼装玩具、编花绳。
剪碎或切断→浸→捣→捞→晒 有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。
这段话是怎么写蔡伦造纸的？
先用流程图将蔡伦造纸的五个步骤呈现出来，然后用上流程图中的动词，按顺序介绍了蔡伦是怎样造纸的。
我们在介绍手工活动的过程时，需要注意什么呢？
我们在照样子介绍手工活动的过程时，如介绍“剪纸”制作过程，要注意以下几点：①仔细观看剪纸视频，明白剪纸分几步完成，每一步有哪些主要动作；②把剪纸过程用流程图呈现出来；③抓住剪纸时每一步的动作，介绍剪纸的过程。此外，还应注意：活动的步骤要说清楚；动词要准确；语言要连贯，可以用上“首先……然后……最后……”。
剪“小燕子” 流程图:对折并压平→画→剪→展开 首先把准备好的彩色正方形纸对折并压平。然后以折线为中心线，用铅笔在对折处画半只小燕子。画好以后，用剪刀沿着纸上的铅笔线条进行裁剪。最后把剪下来的部分展开。这样一只可爱的“小燕子”就剪好了。
读一读，想想下面的句子在表达上有什么共同点，再照样子写一写。
◇走在街上的，是来来往往、形态各异的人:有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。◇桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
这两句话有什么特点呢？
这两句话都是先总说后分说，都用了含有“有的”的排比句。
在仿写时需要注意什么呢？
仿写时要注意，总起句的概括性要强，后边分说的内容要典型，要围绕总起句，表达中心意思。
示例一: 天上的云形态各异，特别有趣。有的像一匹大白马，正飞快地向前跑着，尾巴飘在身后；有的像一团棉花，一层层叠得那么厚；还有的像一只小白兔，竖着两只耳朵，好像在听什么动静呢！
示例二: 深秋时节，公园里的菊花开了,五颜六色的，美丽极了！它们有的是淡绿色的，有的是金黄色的，有的是粉色的，还有的是深紫色的。
笔、墨、纸、砚是中国古代特有的文书工具，被古代文人称为“文房四宝”。
笔，指毛笔，用兽毛制作而成，可以写字，也可以绘画。墨是书写、绘画用的黑色颜料。纸，主要指宣纸。砚，俗称砚台，是中国书写、绘画研墨用的工具。
琴、棋、书、画是文人学士的雅事，所以称为“雅人四好”。
琴，是中国古代文化生活中十分重要的乐器，孔子、司马相如等人都很擅长弹琴。
棋，指围棋，古称“弈”，历史悠久，历来受文人雅士和军事家喜爱。下围棋对于提高战略战术意识、发展智力、陶冶性情都大有益处。
书，是书法，特指以毛笔书写汉字的艺术。书法字体主要有篆书、隶书、楷书、行书、草书等。
画，特指中国画，一般用毛笔在宣纸上作画，以描绘山水、器物、花鸟、人物为主，色调单纯明快，画风写意抽象。
梅、兰、竹、菊被中国人称为“花中君子”，代表着中国古代君子的四种品格。
梅象征傲骨，如王冕《墨梅》中的“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。
兰代表孤芳自赏，不与世俗同流合污，如苏辙《种兰》中的“兰生幽谷无人识，客种东轩遗我香”。
竹子，代表坚韧不拔，如郑燮《竹石》中的“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。
兰，代表孤芳自赏，不与世俗同流合污，如苏辙《种兰》中的“兰生幽谷无人识，客种东轩遗我香”。
望闻问切是中医诊断疾病的四种方法。最早应源于《难经》第六十一难。最早使用四字联称，则应处于《古今医统》:"望闻问切四字，诚为医之纲领。"