小学语文人教部编版三年级下册语文园地图文ppt课件

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读一读，说说两组加点词语意思的不同。
米饭没熟，还要再蒸一会儿。平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。
我很喜欢苹果的味道。这本书越看越有味道。
“熟”和“味道”在句子中分别是什么意思？可以组成或换成哪些词语而保持句子的意思不变？
“熟”：第一句中“熟”的意思是食物煮到可以食用的程度，可组成“煮熟、蒸熟、熟透”。第二句中“熟”的意思是熟练，表示程度深，可换成“熟练、熟悉”等。
“味道”：第一句中“味道”的意思是舌头接触某种东西时的感觉，可换成“滋味、口感、口味、味觉”等。第二句话中“味道”的意思是比喻某种心理的感受、情绪和滋味，可换成“滋味、趣味、情趣、有意思”等。
你是用什么方法读懂“熟”和“味道”的意思的？
结合具体的语境来理解这些词的意思；也可通过换词、组词、找近义词和反义词的方法来理解同一个词的多种含义。
说说加点词语在句子中的意思。
他们认识五年了，彼此非常熟。玩了一天，他太累了，睡得很熟。
第一句中的“熟”是因常接触而知道的清楚，可换成“熟悉”；在第二句中的意思是程度深，可组词为：深思熟虑、熟睡等。
下面的例句是围绕一个意思来写的。读一读，再选一个开头照样子写一写。
◇我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。
◇他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。
两个例句都是围绕开头的意思来写的，后面部分把这个意思写的更加清楚明白。第一个例句用四个“怕”字把表弟的胆小写得很具体；第二个例句用“唱歌、跳舞”的事实把他们高兴的表现写了出来。
一个开头照样子写一写。
什么是才艺？可以从哪些方面表现小丽的多才多艺？可以用一些什么写法表现小丽的多才多艺？
小丽多才多艺，她会唱歌，会跳舞，还弹得一手好钢琴。
大雨是什么样子？大雨会落到哪里？大雨中的人和事物会怎么样？
雨下得真大，豆大的雨点打在玻璃窗上啪啪直响，窗外白茫茫的一片，雨水像一条瀑布，顺着房檐往下淌。
小丽多才多艺。她会画画，她画的龙、鸭子、鸡、马，都活灵活现的。她还会跳芭蕾、拉丁舞……每次跳起舞来，会有很多同学驻足观看。她还会弹钢琴，拉二胡……她最擅长的就是弹钢琴，那两只小手在琴键上舞动，优美的声音就从钢琴中流出！
雨下得真大！屋檐上像挂了一个水帘，哗啦啦地流下来。院子里的花草被雨滴打得东倒西歪，低下了小脑袋。池塘里的鱼儿欢快地跳跃着，好像在为这场大雨喝彩。
◇见善则迁，有过则改。 ——周易
◇过而不改，是谓过矣。 ——《论语》
◇人谁无过？过而能改，善莫大焉。——《左传》
◇改过不吝，从善如流。——苏轼
先借助拼音，把句子读正确，读通顺，再整体理解意思，最后熟读成诵。 这几句名言的朗读节奏参考:见善/则迁，有过/则改。过而/不改，是谓/过矣。人/谁无过？过而/能改，善莫大焉。改过/不吝，从善/如流。
这四句话中都含有什么字？
这两个字放在一起可以组成什么词？这个词是什么意思？
改过，意思是改正过失或错误。
意思：君子见到美善的品行就倾心追随、努力学习，有了错误就迅速改正。
◇过而不改，是谓过矣。——《论语》
意思：有过错却不加以改正，这才是真正的过错。
◇人谁无过？过而能改，善莫大焉。 ——《左传》
意思：谁能不犯错误呢?犯了错误能够改正，没有比这更好的事情了。
◇改过不吝，从善如流。 ——苏轼
意思：改正错误毫不吝惜，听从正确的意见就像水流向低处一样迅速自然。