小学语文人教部编版三年级下册语文园地教课课件ppt

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读教材上的交流平台，你知道什么是复述故事吗？
复述故事就是用自己的话把故事内容讲出来。
本次交流平台要求我们了解复述与背诵的区别，并对复述方法进行归纳。
本单元我们学过哪些复述方法？
①借助表格，梳理什么人在什么时间做了什么事。
如：《慢性子裁缝和急性子顾客》的课后题中的表格，先把表格填写完整，再根据表格内容提示来复述课文。
②借助示意图，梳理人物的心理变化、故事的发展趋势。
如：《漏》的课后题中的示意图，把整个故事情节展现在我们眼前，用自己的话把示意图串联起来即可。
③抓住关键词句，比如表示时间的词语、某一情节的关键句、地点的转换等。
如：《枣核》中表示地点转换的词语
复述故事时，掌握故事的主要内容和梳理故事脉络是关键。
读一读，说说你发现了什么。
咳嗽 呕吐 唠叨 嘀咕谚语 谣言 告诫 辩论
离开词语，你还认识这些字吗？
辨析：表示不由自主地从嘴里涌出时，读第四声，如“呕吐、上吐下泻”。表示东西从嘴里出来或说出来时，读第三声，如“吐痰、谈吐”。
读读第一行词语，你有什么发现？
第一行词语都带口字旁，都与“嘴巴”有关。
小练习：选词填空。咳嗽 呕吐 唠叨 嘀咕奶奶烧了一桌好菜，全进了我的肚子。可是没多久，我就感到一阵恶心，（ ）起来，还不停（ ）。妈妈见了，只怪我吃得太多。我小声（ ），说妈妈太（ ）。
读读第二行词语，你有什么发现？
第二行词语都带言字旁，都与“语言”有关。
“谣言”是指胡编乱造的消息。
你知道“谣言”和“谚语”分别是什么意思吗？
“谚语”多数是人们在生活中总结出来的道理。