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高中化学人教版 (新课标)必修1第一节 物质的分类课文内容课件ppt
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这是一份高中化学人教版 (新课标)必修1第一节 物质的分类课文内容课件ppt,共41页。PPT课件主要包含了地质作用,知识建构,庐山瀑布,流水侵蚀地貌,河流冲积平原,外力作用,流水作用,风力作用,搬运沉积沙丘,改造地表形态等内容,欢迎下载使用。
学习目标:1、了解板块构造学说 2.通过自主学习,能够说出内力作用、外力作用的定义、表现形式。通过合作探究能够描述二者自己间的关系,二者是如何塑造地表形态的。3.通过多媒体展示,能够说出褶皱和断层的定义,能够区分背斜和向斜,通过小组讨论能够应用地质构造解决实际问题。4.结合实例,通过自主学习,理解流水、风等外力作用对地表形态的影响。5.阅读教材的景观图片,能够解释常见地貌的成因,体会地貌的形成与人类活动有密切的关系。
全球岩石圈划分为6大板块板块处于不断的运动之中板块内部运动比较平缓,交界处地壳运动比较活跃,火山、地震主要分布在这一带大陆板块碰撞形成高大山脉 例:喜马拉雅山脉就是亚欧板块和印度洋板块碰撞形成的。
陆陆碰撞-山脉陆陆张裂-裂谷陆洋碰撞-海沟(洋侧)、岛弧、海岸山脉(陆侧)洋洋张裂-洋中脊(海岭)、海洋
陆和洋是指板块的大陆部分和大洋部分。
喜马拉雅山-陆陆相撞-
东非大裂谷-陆陆张裂-
来自地球内部,主要是放射性元素衰变产生的热能
地壳运动岩浆活动变质作用地震
总的趋势是使地表变得高低不平
来自地球外部,主要是太阳辐射能
风化,侵蚀,搬运,堆积固结成岩.
总的趋势是使地表起伏状况趋于平坦
同时进行,朝相反方向改变地表,以内力作用为主
有些内力作用进行慢有些则瞬间改变地表
引起地球表面的形态不断发生变化的作用
(一)内力作用的足迹————地质构造 1.褶皱
两种基本形式:背斜和向斜
内力作用下褶皱的初始形态
中心部分岩层较老,两翼岩层较新
中心部分岩层较新,两翼岩层较老
合作探究一:观察下图,小组讨论:1.此图中甲乙两处何处为背斜?何处为向斜?判断背斜、向斜最科学的方法是什么?2.一般情况下,背斜成山,向斜成谷,在外力作用下褶皱出现背斜成谷向斜成山的现象,分析其原因。
地壳运动产生强大的张力或压力,使岩层发生断裂,并沿断裂面发生明显的错动位移,形成断层。
断层处岩石破碎,易被风化侵蚀,常发育为沟谷,有时出现泉和湖泊。
思考:1、甲地质构造为 ,乙地质构造为 。 2、甲地形为 乙地形为 。
3.研究地质构造的意义(实际应用)(1).观察右图思考:如果要钻井(找地下水)应该在背斜处还是向斜处,如果要找石油和天然气应该在背斜处还是向斜处?为什么?(2).如果要修建隧道应该在向斜处还是背斜处?为什么?(3).可以在断层处修建水库等大型工程吗? 为什么?
地质构造与工程建设的关系
同学们阅读课文,同时思考以下问题1、什么是外力作用?外力作用的能量来源是什么?2、外力作用有哪几种表现形式?3、外力作用塑造地表形态的总趋势是什么?4、内力作用和外力作用有着怎样的关系?
V形谷——流水侵蚀作用
崇明岛从形成至今已有1300多年的历史了,唐代(618年)涨露出水面,五代设镇,宋代设场,元代建州,明清以来设县,1958年12月划归上海市。由于长江大量泥沙淤积,崇明岛的土地东、西两端淤涨很快,以每年143米的速度向东海延伸。 近400年来,崇明岛经历了多次沧桑之变和迁移。仅1583年以前,崇明县城就搬迁了5次。直到现代,崇明岛也是不稳定的,长江口北支水道逐渐变窄变浅,也许将来崇明岛会与苏北平原连在一起。
外力作用趋于把高山削低,把盆地填平,结果往往使地表趋于平坦
侵蚀:沟谷、瀑布、峡谷
冲积:冲积扇、冲积平原、河口三角洲
侵蚀:风蚀蘑菇、风蚀洼地 风蚀柱
风力沉积作用形成的沙丘
上图中可以看出,迎风坡和背风坡的坡度是怎样的?
迎风坡坡度小背风坡坡度大
合作探究三:黄土高原厚厚的黄土是由于什么作用形成的?黄土高原千沟万壑的地表形态是由于什么作用形成的?另外还受到哪些因素的影响?
不合理的土地利用:轮荒、露天开矿、 建窑洞、 修路、建水利设施 破坏植被:历史上营造宫殿、伐木烧薪、战争等
趋利避害:平整土地、修筑梯田、挖河修渠、修建水库
产生消极作用:水土流失、加速河流湖泊水库的泥沙淤积、,诱发洪涝、滑坡等灾害
人类一定要认识自然,按自然规律办事,方能趋利避害,使地表形态的改变向着有利人类生产和生活的方向发展
三、人类活动对地表形态的影响
冲积扇、冲积平原、河口三角洲
将下列地理事物与其成因连线
阿尔卑斯山东北大裂谷长江三角洲长江三峡沙丘
断层流水沉积作用流水侵蚀作用风力沉积作用褶皱隆起
(1)由流水侵蚀为主形成的地形是___图,该地形名称叫__。
(2)由风力侵蚀为主形成的地形是___图,该地形名称叫______。
(3)由冰川侵蚀作用形成的地形是______图,该地形的称叫______。(4)由流水挟带泥沙堆积而成的地形是______图,该地形名称叫______。
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