初中第10章 分式综合与测试精品同步练习题
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这是一份初中第10章 分式综合与测试精品同步练习题,共10页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
10章:分式 章末复习(1)-苏科版八年级数学下册 培优训练
一、选择题
1、代数式中分式的个数为
A.6个 B.5个 C.1个 D.3个
2、下列分式,,,中,最简分式有
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
3、若分式的值为0,则 ( )
A.x=-2 B.x=- C.x= D.x=2
4、对于分式,当x=-1时,其值为0,当x=1时,此分式没有意义,那么( )
A.a=b=-1 B.a=b=1 C.a=1,b=-1 D.a=-1,b=1
5、下列各式从左到右变形正确的是
A. B. C. D.
6、若分式中的,的值同时扩大到原来的2倍,则此分式的值
A.扩大到原来的4倍 B.扩大到原来的2倍 C.不变 D.缩小到原来的
7、用去分母方法解分式方程,产生增根,则的值为
A.或 B.或2 C.1或2 D.1或
8、下列计算中错误的是( )
A.·= B.·= C.·=x D.·=
9、下列说法:①解分式方程一定会产生增根;②方程=0的根为2;
③方程=的最简公分母为2x(2x-4);④x+=1+是分式方程.
其中正确的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
10、用相同的钱,小聪买的笔芯数量是小明买的笔记本数量的2倍,每本笔记本比每支笔芯多1元,设每支笔芯x元,小明依题意列得两个方程,①2x=x+1;②=,下列判断正确的是( )
A.只有①是对的 B.只有②是对的 C.①②都是对的 D.①②都是错的
11、沿河两地相距m千米,船在静水中的速度为b千米/小时,水流的速度为c千米/小时,则船往返一次所需的时间是( )
A.小时 B.(+)小时 C.小时 D.(+)小时
12、河南省将在2020年底前实现县城以上城区全覆盖网络峰值速率为网络峰值速率的10倍,在峰值速率下传输500兆数据,网络比网络快45秒,求这两种网络的峰值速率.设网络的峰值速率为每秒传输兆数据,依题意,可列方程是
A. B. C. D.
二、填空题
13、当x________时,分式有意义;当x______时,分式无意义.
14、如果分式的值为0,那么x的值是________.
15、若分式的值为0,则x,y需要满足的条件为________.
16、要使关于的方程的解是正数,的取值范围是 .
17、若关于的分式方程无解,那么的值为 .
18、化简·的结果为_______.
19、若÷=,则中应填________.
20、化简÷+的结果是
21、不改变分式的值,使分式的分子与分母中各项系数都化为整数的结果是 .
22、数学的美无处不在.数学家们研究发现,弹拨琴弦发出声音的音调高低,取决于弦的长度,绷得一样紧的几根弦,如果长度的比能够表示成整数的比,发出的声音就比较和谐.例如,三根弦长度之比是15∶12∶10,把它们绷得一样紧,用同样的力弹拨,它们将分别发出很调和的乐声do、mi、so,研究15,12,10这三个数的倒数发现:-=-.我们称15,12,10这三个数为一组调和数.现有一组调和数:x,5,3(x>5),则可列关于x的方程为 (无需整理),解得x= .
三、解答题
23、计算:
(1)8x2y4·(-)÷(-); (2) ÷ ·. (3)(xy-x2)÷÷.
(4)-÷; (5)÷(x+1-);
(6)(a+2-)·; (7)÷(x+1-);
24、解下列分式方程:
(1) (2)
(3) (4)
25、先化简,再求值:.其中﹣2≤m≤2且为整数,
请你从中选取一个喜欢的数代入求值.
26、若关于的方程无解,求的值.
27、判断代数式÷的值能否等于-1,并说明理由.
28、甲、乙两辆货车分别从、两城同时沿高速公路向城运送货物.已知、两城相距450千米,、两城的路程为440千米,甲车比乙车的速度快10千米小时,甲车比乙车早半小时到达城.
求两车的速度.
29、某县为落实“精准扶贫惠民政策”,计划将某村的居民自来水管道进行改造.该工程若由甲队单独施工恰好在规定时间内完成:若乙队单独施工,则完成工程所需天数是规定天数的1.5倍.如果由甲、乙队先合作施工15天,那么余下的工程由甲队单独完成还需5天.
(1)这项工程的规定时间是多少天?
(2)为了缩短工期以减少对居民用水的影响,工程指挥部最终决定该工程由甲、乙两队合作完成.则甲乙两队合作完成该工程需要多少天?
30、某商店经销一种泰山旅游纪念品,4月份的营业额为2000元,为扩大销售量,5月份该商店对这种纪念品打9折,结果销售量增加20件,营业额增加700元.
(1)求该种纪念品4月份的销售价格;
(2)若4月份销售这种纪念品获利800元,则5月份销售这种纪念品获利多少元?
31、烟台享有“苹果之乡”的美誉.甲、乙两超市分别用3000元以相同的进价购进质量相同的苹果.甲超市的销售方案:将苹果按大小分类包装销售,其中大苹果400千克,以进价2倍的价格销售,剩下的小苹果以高于进价10%的价格销售.乙超市的销售方案:不将苹果按大小分类,直接包装销售,价格按甲超市大、小两种苹果售价的平均数定价.若两超市将苹果全部售完,其中甲超市获利2100元(其他成本不计).
(1)苹果的进价为每千克多少元?
(2)乙超市获利多少元?并比较哪个超市的销售方式更合算.
10章:分式 章末复习(1)-苏科版八年级数学下册 培优训练(答案)
一、选择题
1、代数式中分式的个数为
A.6个 B.5个 C.1个 D.3个
【答案】代数式、、、、、的分母中含有字母,
属于分式,共有6个. 故选:A.
2、下列分式,,,中,最简分式有
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】∵=,故A不是最简分式;
==,故B不是最简分式;
=,故C是最简分式;
分式的分子分母没有公因式,故D最是简分式.
故选:B.
3、若分式的值为0,则 ( D )
A.x=-2 B.x=- C.x= D.x=2
4、对于分式,当x=-1时,其值为0,当x=1时,此分式没有意义,那么( A )
A.a=b=-1 B.a=b=1 C.a=1,b=-1 D.a=-1,b=1
5、下列各式从左到右变形正确的是
A. B. C. D.
【答案】解:A.分式的分子和分母同时乘以10,应得,即A不正确,
B.,故选项B正确,
C.分式的分子和分母同时减去一个数,与原分式不相等,即C项不合题意,
D.不能化简,故选项D不正确.
故选:B.
6、若分式中的,的值同时扩大到原来的2倍,则此分式的值
A.扩大到原来的4倍 B.扩大到原来的2倍 C.不变 D.缩小到原来的
【答案】解:=,故选:C.
7、用去分母方法解分式方程,产生增根,则的值为
A.或 B.或2 C.1或2 D.1或
【解析】方程两边都乘, 得
原方程有增根,最简公分母,解得或,
当时,.
当时,,
故选:.
8、下列计算中错误的是( )
A.·= B.·= C.·=x D.·=
[解析] ·=·==.
故选B
9、下列说法:①解分式方程一定会产生增根;②方程=0的根为2;
③方程=的最简公分母为2x(2x-4);④x+=1+是分式方程.
其中正确的个数是(A )
A.1 B.2 C.3 D.4
10、用相同的钱,小聪买的笔芯数量是小明买的笔记本数量的2倍,每本笔记本比每支笔芯多1元,设每支笔芯x元,小明依题意列得两个方程,①2x=x+1;②=,下列判断正确的是(C )
A.只有①是对的 B.只有②是对的 C.①②都是对的 D.①②都是错的
11、沿河两地相距m千米,船在静水中的速度为b千米/小时,水流的速度为c千米/小时,则船往返一次所需的时间是(B )
A.小时 B.(+)小时 C.小时 D.(+)小时
12、河南省将在2020年底前实现县城以上城区全覆盖网络峰值速率为网络峰值速率的10倍,在峰值速率下传输500兆数据,网络比网络快45秒,求这两种网络的峰值速率.设网络的峰值速率为每秒传输兆数据,依题意,可列方程是
A. B. C. D.
【解析】网络的峰值速率为每秒传输兆数据,
网络的峰值速率为每秒传输兆数据.
依题意,得:,
即. 故选:.
二、填空题
13、当x________时,分式有意义;当x______时,分式无意义.
[解析] 有意义,则x-5≠0,解得x≠5;
分式无意义,则x-1=0,解得x=1.
答案:≠5 =1
14、如果分式的值为0,那么x的值是___1_____.
15、若分式的值为0,则x,y需要满足的条件为________.
[解析] 由题意,得x-y=0且x-1≠0,解得x=y且x≠1.
16、要使关于的方程的解是正数,的取值范围是 .
【解析】去分母得:,解得;
因为这个解是正数,所以,即;
又因为分式方程的分母不能为零,即且,所以;
则的取值范围是且;
故答案为:且.
17、若关于的分式方程无解,那么的值为 .
【解析】,
去分母得:,
将代入上式得:,
所以.
故答案为:7.
18、化简·的结果为________.
19、若÷=,则中应填________.
[解析] ·=·=. 答案:
20、化简÷+的结果是 1
21、不改变分式的值,使分式的分子与分母中各项系数都化为整数的结果是 .
22、数学的美无处不在.数学家们研究发现,弹拨琴弦发出声音的音调高低,取决于弦的长度,绷得一样紧的几根弦,如果长度的比能够表示成整数的比,发出的声音就比较和谐.例如,三根弦长度之比是15∶12∶10,把它们绷得一样紧,用同样的力弹拨,它们将分别发出很调和的乐声do、mi、so,研究15,12,10这三个数的倒数发现:-=-.我们称15,12,10这三个数为一组调和数.现有一组调和数:x,5,3(x>5),则可列关于x的方程为-=- (无需整理),解得x=15 .
三、解答题
23、计算:
(1)8x2y4·(-)÷(-); (2) ÷ ·. (3)(xy-x2)÷÷.
(4)-÷; (5)÷(x+1-);
(6)(a+2-)·; (7)÷(x+1-);
解:(1)原式=8x2y4·(-)·(-)=12x.
(2)原式=··=ab2.
(3)原式=-x(x-y)··=-y.
(4)原式=-·=-=.
(5)原式=÷=-·=-.
(6)原式=·=·=-2(a+3)=-2a-6.
(7)原式=÷=-·=-.
24、解下列分式方程:
(1) (2)
(3) (4)
【答案】解:(1)方程两边同乘(x+1)(x﹣1)得:2(x﹣1)﹣(x+1)=4,
去括号得:2x﹣2﹣x﹣1=4,
解得:x=7,
检验:当x=7时,(x+1)(x﹣1)≠0,
∴x=7是原方程的解;
(2)方程两边同乘3(x﹣3)得:2x+9=3(4x﹣7)+6(x﹣3)
解得:x=3,
检验:当x=3时,3(x﹣3)=0,
∴x=3是原方程的增根∴原方程无解.
(3)去分母得:2x+2=4,
解得:x=1,
经检验x=1是增根,分式方程无解;
(4)去分母得:x+x+2=32,
解得:x=15,
经检验x=15是分式方程的解.
25、先化简,再求值:.其中﹣2≤m≤2且为整数,
请你从中选取一个喜欢的数代入求值.
【答案】解:(m+2+)÷(m+1)==
==,
∵﹣2≤m≤2且m为整数,
∴当m=0时,原式==.
26、若关于的方程无解,求的值.
【答案】解:去分母得:3﹣2x+mx﹣2=﹣x+3,
整理得:(m﹣1)x=2,
当m﹣1=0,即m=1时,方程无解;
当m﹣1≠0时,x﹣3=0,
即x=3时,方程无解,
此时=3,即m=,
所以m=1或m=.
27、判断代数式÷的值能否等于-1,并说明理由.
解:原式=·=·=.
当=-1时,解得a=0.
∵(a+1)(a-1)a≠0,∴a≠±1且a≠0,
∴代数式÷的值不能等于-1.
28、甲、乙两辆货车分别从、两城同时沿高速公路向城运送货物.已知、两城相距450千米,、两城的路程为440千米,甲车比乙车的速度快10千米小时,甲车比乙车早半小时到达城.
求两车的速度.
【答案】解:设乙车的速度为x千米/时,则甲车的速度为(x+10)千米/时.
根据题意,得:+=,
解得:x=80,或x=﹣110(舍去),
∴x=80,
经检验,x=80是原方程的解,且符合题意.
当x=80时,x+10=90.
答:甲车的速度为90千米/时,乙车的速度为80千米/时.
29、某县为落实“精准扶贫惠民政策”,计划将某村的居民自来水管道进行改造.该工程若由甲队单独施工恰好在规定时间内完成:若乙队单独施工,则完成工程所需天数是规定天数的1.5倍.如果由甲、乙队先合作施工15天,那么余下的工程由甲队单独完成还需5天.
(1)这项工程的规定时间是多少天?
(2)为了缩短工期以减少对居民用水的影响,工程指挥部最终决定该工程由甲、乙两队合作完成.则甲乙两队合作完成该工程需要多少天?
【答案】解:(1)设这项工程的规定时间是x天,
则甲队单独施工需要x天完工,乙队单独施工需要1.5x天完工,
依题意,得:+=1,
解得:x=30,
经检验,x=30是原方程的解,且符合题意.
答:这项工程的规定时间是30天.
(2)由(1)可知:甲队单独施工需要30天完工,乙队单独施工需要45天完工,
1÷(+)=18(天).
答:甲乙两队合作完成该工程需要18天.
30、某商店经销一种泰山旅游纪念品,4月份的营业额为2000元,为扩大销售量,5月份该商店对这种纪念品打9折,结果销售量增加20件,营业额增加700元.
(1)求该种纪念品4月份的销售价格;
(2)若4月份销售这种纪念品获利800元,则5月份销售这种纪念品获利多少元?
[解析] 设该种纪念品4月份的销售价格为x元/件,
则4月份的销售量为件,5月份的销售价格为0.9x元/件,营业额为(2000+700)元,
5月份的销售量为件,5月份的销售量比4月份的销售量增加20件,可列出分式方程.
解:(1)设该种纪念品4月份的销售价格为x元/件.
根据题意,得=-20,解得x=50.
经检验,x=50是方程的解且符合题意.
答:该种纪念品4月份的销售价格是50元/件.
(2)由(1)知4月份销售件数为=40(件),
∴四月份每件纪念品盈利=20(元),
∴该种纪念品的进价为30元/件.
5月份销售件数为40+20=60(件),每件售价为50×0.9=45(元),每件盈利15元,
所以5月份销售这种纪念品获利60×15=900(元).
31、烟台享有“苹果之乡”的美誉.甲、乙两超市分别用3000元以相同的进价购进质量相同的苹果.甲超市的销售方案:将苹果按大小分类包装销售,其中大苹果400千克,以进价2倍的价格销售,剩下的小苹果以高于进价10%的价格销售.乙超市的销售方案:不将苹果按大小分类,直接包装销售,价格按甲超市大、小两种苹果售价的平均数定价.若两超市将苹果全部售完,其中甲超市获利2100元(其他成本不计).
(1)苹果的进价为每千克多少元?
(2)乙超市获利多少元?并比较哪个超市的销售方式更合算.
解:(1)设苹果的进价为每千克x元.
由题意,得400x+10%x=2100,
解得x=5.
经检验,x=5是原方程的根且符合题意.
答:苹果的进价为每千克5元.
(2)由(1)知,每个超市的苹果总量为=600(千克),
甲超市大、小苹果的售价分别为10元/千克和5.5元/千克.
乙超市获利:600×=1650(元).
已知甲超市获利2100元,2100>1650,所以甲超市的销售方式更合算.
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