人教版九年级上册第四单元 自然界的水课题3 水的组成授课ppt课件

这是一份人教版九年级上册第四单元 自然界的水课题3 水的组成授课ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了学习目标，淡蓝色，点燃纯净的H2，点燃不纯的H2，发生爆炸，化学性质，氢气验纯方法，烧杯壁上有水珠生成，孔明灯，制盐酸等内容，欢迎下载使用。
水是生命的源泉，哪里有水，哪里就有生命。对于我们熟悉的水，你知道它的组成吗？
1.认识水的组成 2.了解氢气的性质3.知道单质、化合物的概念，能区分常见的物质中哪些 属于单质，哪些属于化合物
1.物理性质：氢气是 色、 味的气体， 溶于水，密度比空气的 。2.化学性质：氢气具有 性，燃烧时火焰呈 ，不纯的氢气遇明火会发生 ，因此点燃前必须 。
发出淡蓝色火焰，烧杯内壁有水珠。
试管口朝下，用拇指堵住集满氢气的试管口，靠近火焰，移开拇指点火。如发出尖锐爆鸣声表明氢气不纯；如声音很小，则表示氢气较纯。
观察烧杯壁上有什么现象发生。
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产生的气体的体积负极是正极的2倍
切断电源后，用燃着的木条检验电解反应产生的气体
能燃烧，发出淡蓝色的火焰
水电解后，生成 和 。与电源正极相连的试管内收集到的气体是 。与电源负极相连的试管内收集到的气体是 。V（H2）∶V（O2）= 。
水是由 和 组成的；水是由 构成的；化学变化的实质是 分解为原子； 重新结合生成新分子。
1.在电解水的实验中，常向水中加入少量的硫酸或氢氧化钠溶液，你知道这是为什么吗？2.实际实验中，产生的氧气和氢气的体积比通常小于1∶2，可能的原因是什么呢？
1.水的导电性较弱，向水中加入少量的硫酸或氢氧化钠溶液可以增强水的导电性。2.（1）氧气在水中的溶解能力比氢气大；（2）氧气的性质比氢气活泼，氧气与电极材料发生反应而部分被消耗。
1.单质（1）定义：（2）特征：（3）举例：2.化合物（1）定义：（2）特征：（3）举例：
由同种元素组成的纯净物
氢气（H2）、 氮气（N2）、 氧气（O2）
由不同种元素组成的纯净物
二氧化碳（CO2）、 氧化铁（Fe2O3）
3.氧化物（1）定义：（2）特征：（3）举例：
由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物。
两种元素，一种是氧元素的化合物。
纯净物：由一种物质组成
二氧化碳、蒸馏水、氯化钾
思考：物质该怎么分类？
一、氢气的性质 1.物理性质：无色、无味的气体，难溶于水 2.化学性质：氢气+氧气 水二、水的组成 1.实验现象：电源正极产生的气体与负极产生的气体体积比1∶2 2.实验结论：水是由氢元素和氧元素组成的三、单质、化合物、氧化物
1.下列关于水的叙述正确的是（ ）A.水属于混合物 B.水是纯净物，属于单质C.水是由氢气和氧气组成的 D.水是由氢、氧元素组成的
2.水的化学符号为H2O,过氧化氢的化学符号为H2O2，关于它们的叙述正确的是（ ）A.都含有氢气 B.它们是同一种物质C.组成的元素的种类不同 D.它们都属于化合物