初中数学人教版八年级上册11.2.2 三角形的外角公开课ppt课件

这是一份初中数学人教版八年级上册11.2.2 三角形的外角公开课ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了学习目标，新课导入，新课讲解，课堂小结，当堂小练，拓展与延伸，布置作业，三角形的内角等内容，欢迎下载使用。
1.了解三角形外角的概念. 2.理解三角形外角性质及三角形外角和的探究.（重点） 3.熟练掌握并运用三角形外角性质解决实际问题. （难点）
邻补角的概念：∠1和∠2有一条公共边OC，它们的另一边互为反向延长线（∠1和∠2互补），具有这种关系的两个角，互为邻补角.邻补角的性质：∠1+∠2=180°.
如果延长△ABC的边AB至点D，那么该延长线BD与相邻的边BC形成的角∠CBD具有什么样的性质呢？
知识点1 三角形的外角
问题1：三角形的外角和相邻的内角之间的大小关系？问题2：三角形的外角具备什么特征？问题3：三角形共有几个外角？每个顶点处有几个外角？
三角形的一边与另一边的延长线组成的角，叫做三角形的外角.如图，∠CBD就叫做△ABC的外角.
答案1：三角形的外角和相邻的内角之和为180°.答案2：三角形的外角具备3个特征：①顶点在三角形的一个顶点上；②一条边是三角形的一条边；③另外一条边是三角形某条边的延长线.答案3：三角形共有6个外角.每个顶点处有2个外角.
知识点2 三角形外角的性质
如图：在△ABC中，∠CAD，∠CBE，∠BCF分别是点A，点B，点C处的一个外角，请问∠CAD与∠2，∠3之间的大小关系？
解：∵∠CAD是△ABC的外角， ∴∠CAD+∠1=180°，则∠1=180°-∠CAD. ∵∠1，∠2，∠3是△ABC的三个内角， ∴∠1+∠2+∠3=180°，则∠1=180°-（∠2+∠3）. ∴∠CAD=∠2+∠3.
如图：在△ABC中，∠CAD，∠CBE，∠BCF分别是点A，点B，点C处的一个外角，请问∠CBE与∠1，∠3之间的大小关系？
解：∵∠CBE是△ABC的外角， ∴∠CBE+∠2=180°，则∠2=180°-∠CBE. ∵∠1，∠2，∠3是△ABC的三个内角， ∴∠1+∠2+∠3=180°，则∠2=180°-（∠1+∠3）. ∴∠CBE=∠1+∠3.
如图：在△ABC中，∠CAD，∠CBE，∠BCF分别是点A，点B，点C处的一个外角，请问∠BCF与∠1，∠2之间的大小关系？
解：∵∠BCF是△ABC的外角， ∴∠BCF+∠3=180°，则∠3=180°-∠BCF. ∵∠1，∠2，∠3是△ABC的三个内角， ∴∠1+∠2+∠3=180°，则∠3=180°-（∠1+∠2）. ∴∠BCF=∠1+∠2.
三角形内角和定理的推论：三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和.数学语言表示：∠CAD=∠2+∠3 ∠BCF=∠1+∠2 ∠CBE=∠1+∠3.
知识点3 三角形外角和定理
如图：在△ABC中，∠CAD，∠CBE，∠BCF分别是点A，点B，点C处的一个外角，请问∠CAD，∠CBE，∠BCF之间的大小关系？
解：∵∠CAD，∠CBE，∠BCF是△ABC的外角， ∴∠CAD=∠2+∠3，∠CBE=∠1+∠3，∠BCF=∠1+∠2. ∴∠CAD+∠CBE+∠BCF =（∠2+∠3）+（∠1+∠3）+（∠1+∠2） =2（∠1+∠2+∠3）. ∵∠1+∠2+∠3=180°， ∴∠CAD+∠CBE+∠BCF=360°.
解：∵∠CAD，∠CBE，∠BCF是△ABC的外角， ∴∠CAD+∠1=180°，则∠CAD=180°-∠1， ∠CBE+∠2=180°，则∠CBE=180°-∠2， ∠BCF+∠3=180°，则∠BCF=180°-∠3. ∵∠1，∠2，∠3是△ABC的三个内角， ∴∠1+∠2+∠3=180°. ∴∠CAD+∠CBE+∠BCF =（180°-∠1）+（180°-∠2）+（180°-∠3） =540°-（∠1+∠2+∠3） =360°.
推论：三角形的三个外角和等于360°.数学语言表示：∠CAD+∠CBE+∠BCF=360°.
三角形的每一个顶点处各有两个外角，三角形的外角和不是指六个外角的总和，而是说在三角形的每一个顶点处取一个外角，三个不同顶点处的外角和叫做三角形的外角和.
试说出下列图形中∠1和∠2的度数.
解：（1）∠1=180°-80°-60°=40°，∠2=80°+60°=140°. （2）∠1=180°-30°-40°=110°，∠2=30°+40°=70°. （3）∠1=90°-40°=50°，∠2=50°+90°=140°.
判断下列观点是否正确.（1）三角形的外角都是钝角. （ ） （2）三角形的外角大于任何一个内角. （ ）（3）三角形的外角等于它的两个内角的和. （ ）（4）三角形的外角和等于360°. （ ）
分析：（1）三角形的外角是锐角、钝角或者直角. （2）三角形的外角大于任何一个不相邻内角. （3）三角形的外角等于它的不相邻两个内角的和.
角的一边必须是三角形的一边，另一边必须是三角形的另一边的延长线
三角形的一个外角等于与其不相邻的两个内角的和
三角形的外角和等于360°
1.　如图，AD⊥BC，∠1=∠2，∠C=65°，求∠BAC的度数.
解：∵AD⊥BC， ∴∠ADC=∠ADB=90°. ∵∠ADC是△ABD的外角， ∴∠ADC=∠1+∠2=90°. ∵∠1=∠2， ∴∠1=∠2=45°. ∵∠ADB是△ACD的外角， ∴∠ADB=∠DAC+∠C=90°. ∵∠C=65°， ∴∠DAC=90°-∠C=25°. 则∠BAC=∠1+∠DAC=70°.
如图，∠ACD是△ABC的外角，CE平分∠ACD，若∠A=60°，∠B=40°，则∠ECD等于（ ） A.40° B.45° C.50° D.55°
分析：∵∠A=60°，∠B=40°， ∴∠ACD=∠A+∠B=100°. ∵CE平分∠ACD， ∴∠ECD=50°.
小明把一副含有45°、30°的直角三角板如图摆放，若∠C=∠F=90°，∠A=45°，∠D=30°，则∠α+∠β等于（ ） A.180° B.210° C.360° D.270°
分析：∵∠α、∠β是三角形的外角， ∴∠α=∠1+∠D，∠β=∠2+∠F. ∵∠1=∠3，∠2=∠4， ∴∠α+∠β=∠1+∠D+∠2+∠F =∠3+∠4+∠D+∠F =210°.
1.如图，在△ABC中，CD平分∠ACB交AB于点D，过点D作DE//BC交AC于点E，若∠A=54°，∠B=48°，则∠CDE的大小是（ ） A.44° B.40° C.39° D.38°
分析：利用三角形内角和定理，可以求出△ABC的 第三个内角的度数. 利用角平分线的性质和平行线的性质，可以 转化出相等的角.
已知五角星如图所示，求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度数.
分析：利用三角形内角和定理和三角形外角的性质，将∠A、∠B、∠C、∠D、∠E转化在同一个三 角形中.仔细观察五角星，并在五角星中构建△BGD和△CFE.
如图，CE是△ABC的外角∠ACD的平分线，且CE交BA的延长线于点E，求证∠BAC=∠B+2∠E.
分析：利用角平分线的性质可以得出2倍的数量关系的角. 利用三角形外角性质，将外角转化为两个不相邻内角的和. 将2倍数量关系的角和外角进行等量转化，即可得出题目所 要证明的结果.