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    八年级数学人教版上册 第十二章 全等三角形 12.2 三角形全等的判定 课时4 用“斜边、直角边”判定直角三角形全等 课件
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    数学人教版第十二章 全等三角形12.1 全等三角形优质ppt课件

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    这是一份数学人教版第十二章 全等三角形12.1 全等三角形优质ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了学习目标,新课导入,新课讲解,课堂小结,当堂小练,拓展与延伸,布置作业,三角形全等的判定等内容,欢迎下载使用。

    1.理解并掌握直角三角形全等判定“斜边、直角边”条件的内容(重点) 2.熟练利用“斜边、直角边”条件证明两个直角三角形全等.(难点) 3.通过探究判定三角形全等条件的过程,提高分析和解决问题的能力.
    两个直角三角形中,已经有一对相等的直角,还需要满足几个条件就可以说明两个三角形全等?
    由已经学过的三角形全等的判定可知,满足“一边一锐角分别相等”或者“两直角边分别相等”就可以借助“ASA”,“AAS”或者“SAS”证明.
    任意画出一个Rt△ABC,使∠C=90°.再画一个Rt△A′B′C′,使得∠C′=90°,B′C′=BC,A′B′=AB.试问Rt△ABC和Rt△A′B′C′全等吗?
    画法:(1)画∠MC′N=90°; (2)在射线C′M上截取B′C′=BC; (3)以点B′为圆心,AB为半径画弧,交射线C′N于点A′; (4)连接A′B′.
    知识点1 全等形的判定5
    要按照”角—角—边“的顺序书写.
    1 如图,AC⊥BC,BD⊥AD,垂足分别为C,D,AC=BD. 求证:BC=AD.
    如图,AB=CD,AE⊥BC,DF⊥BC,垂足分别为E,F,CE=BF.求证:AE=DF.
    已知,在Rt△ABC和Rt△A′B′C′中,∠C=∠C′=90〫,有如下几个条件:①AC=A′C′,∠A=∠A′;②AC=A′C′,AB=A′B′;③AC=A′C′,BC=B′C′;④ AB=A′B′,∠A=∠A′.其中,能判定Rt△ABC≌Rt△A′B′C′的条件的个数为( ). A.1 B.2 C.3 D.4
    在Rt△ABC和Rt△A′B′C′中,① ∠A=∠A′, AC=A′C′, ∠C=∠C′,Rt△ABC≌Rt△A′B′C′(ASA).② AB=A′B′, AC=A′C′, Rt△ABC≌Rt△A′B′C′(HL).
    在Rt△ABC和Rt△A′B′C′中,③ AC=A′C′, ∠C=∠C′, BC=B′C′,Rt△ABC≌Rt△A′B′C′(SAS).④ ∠A=∠A′, ∠C=∠C′, AB=A′B′, Rt△ABC≌Rt△A′B′C′(AAS).
    根据已知条件选择适合证明两个直角三角形全等的方法
    利用“HL”解决实际问题
    斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等
    如图,C是路段AB的中点,两人从C同时出发,以相同的速度分别沿着两条直线行走,并同时到达D,E两地.DA⊥AB,EB⊥AB.D,E与路段AB的距离相等吗?为什么?
    如图,在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°,F为AB延长线上一点,点E在BC上,且AE=CF.求证:△ABE≌△CBF.
    如图,点B,E,F,C在同一条直线上,AE⊥BC,DF⊥BC,AB=DC,BE=CF.试判断AB与CD的位置关系,并证明.
    如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=10cm,BC=5cm,P,Q两点分别在AC上和过点A且垂直AC的射线AM上运动,且PQ=AB.当点P运动到AC上什么位置时,△ABC与△QPA全等?
    分析:△ABC和△QPA是直角三角形,题目中已经有一边相等.①因为AB,PQ分别为Rt△ABC和Rt△QAP的斜边,可以令“BC=AP”,选择“HL”.②因为AB,PQ分别为Rt△ABC和Rt△QAP的斜边,可以令“AC=AP”,选择“HL”.
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