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    2020-2021学年部编版语文九年级下册 23《出师表》习题课件
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    初中语文22 出师表精品习题课件ppt

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    这是一份初中语文22 出师表精品习题课件ppt,共30页。PPT课件主要包含了发扬光大,随意地,缺失疏漏,屈尊就卑,早晚日日夜夜,表示期望,比喻才能平庸,排除铲除,流泪落泪,遗留留下等内容,欢迎下载使用。

    商店等设立后开始营业 
     社会地位低微,见识短浅 
     (语言、行为)恶劣;不道德 
    5.用现代汉语翻译下列句子。(10分)(1)宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。皇宫和丞相府中,都是一个整体,晋升、处罚,赞扬、批评,不应该(因在宫中或在丞相府中而)不同。(2)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。亲近贤臣,疏远小人,这是西汉能够兴盛的原因;亲近小人,疏远贤臣,这是东汉衰败的原因。
    (3)(滨州中考)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。在乱世中苟且保全性命,不求在诸侯中闻名显贵。(4)先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中。先帝不因为我社会地位低微,见识短浅,降低身份屈尊就卑,三次到草庐中来拜访我。(5)陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言。陛下您也应该亲自多加考虑,以便(向他们)询问(治国的)好方法,明察并采纳正确合理的言论。
    6.课文名句默写。(12分)(1)文中诸葛亮劝谏刘禅对官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:______________,_________________。(2)作者分析先汉兴隆后汉倾颓原因的句子是:_________,________,_________________;__________,____________,__________________。(3)《出师表》中写出诸葛亮无意于功名的两句话是:__________________________________,______________________________。(4)(天水中考)《出师表》中表明诸葛亮临危受命的句子是:________________________________,________________________。
    一、课内阅读1.诸葛亮向后主提出了哪三条建议?(3分)①广开言路;②严明赏罚;③亲贤远佞。2.文中表明有利于蜀汉的主观因素有哪些?(2分)侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外。3.作者在文中六次提到“先帝”有何用意?(2分)勉励后主刘禅继承先帝的遗志,完成先帝未竟的大业。
    4.(广州中考)下列对本文内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)A.文中诸葛亮颇具政治远见,向后主刘禅指出了当前天下三分的形势,并分析了蜀国面临的不利处境和有利条件。B.文中诸葛亮向后主刘禅提出了三条建议,分别是广开言路、严明赏罚和亲贤远佞,其中最核心的是亲贤远佞。C.文中诸葛亮指出如果他远离国都,“忠谏之路”会被堵塞,内外也会“异法”,结果必然导致国内政局的混乱。
    D.文中诸葛亮提到了很多忠臣良将,认为他们都具有优良的品格,是先帝所器重的人,希望后主刘禅能够信任他们。【解析】文中指出如果陛下“妄自菲薄,引喻失义”,“忠谏之路”将会被堵塞,如果“陟罚臧否”的标准不相同,会导致“内外异法”,C项理解和分析有误,故选C。
    二、比较阅读(河南中考改编)阅读下面两个语段,完成下面各题。【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
    愿陛下托臣以讨贼兴复之效;不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离,临表涕零,不知所言。(节选自诸葛亮《出师表》)
    【乙】诸葛孔明千载人,其用兵行师,皆本于仁义节制,自三代以降①,未之有也。盖其操心制行②,一出于诚,生于乱世,躬耕陇亩,使无徐庶之一言,玄德之三顾,则苟全性命,不求闻达必矣。其始见玄德,论曹操不可与争锋,孙氏③可与为援而不可图,唯荆、益可取。言如蓍龟④,终身不易。(节选自洪迈《容斋随笔》)【注释】①三代以降:夏商周三代以来。②操心制行:思虑行动。③孙氏:孙权。④言如蓍(shī)龟:(这些)论断像蓍占、龟卜(一样准确)。
    【解析】A.在/对;B.代词,他/表选择;C.足够/值得;D.谋划/谋划。
    6.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)由是感激,遂许先帝以驱驰。由此使我感奋激发,于是答应为先帝奔走效劳。(2)使无徐庶之一言,玄德之三顾,则苟全性命,不求闻达必矣。假如没有徐庶一句话的推荐,没有刘玄德的三顾茅庐,那么他苟且保全性命,不求扬名显达就是一定的。
    7.【甲】文作者追述先帝三顾茅庐、自己临危受命和先帝临终托孤三件事,抒发了怎样的感情? (3分)①对先帝的感激之情。②对刘备父子的忠心。③兴复汉室的决心。8.【甲】文写到了“三顾茅庐”这一史实,诸葛亮为何要在“三顾”“三往”后才见刘备?(3分)①诸葛亮被刘备的真心诚意感动;②诸葛亮被刘备的礼贤下士、渴求人才打动(猥自枉屈);③诸葛亮认为已遇到明主,可以出山辅佐刘备,施展才华实现抱负。
    9.结合两个语段,用自己的话简要概括诸葛亮被称为“千载人”的原因。(5分)①颇具政治远见。②忠心赤诚。③感恩图报。④治国有方。⑤用兵仁义。(答出任意三点,意思对即可。若有其他答案,言之成理亦可)
    【乙参考译文】诸葛孔明是千年中少有的一个人,他用兵行军,都是本着仁义和节制的原则,自夏商周三代以来,没有像他这样的人。大概因为他的思虑行动,全部都是出自诚意,他生在乱世,亲自在田地上劳作,假使没有徐庶的推荐之语,没有刘玄德的三顾茅庐,那么他苟且保全性命,不求名声显达是一定的了。他一开始见到刘玄德,就论述不能同曹操较量高低,孙权也只可相互支援,不可图谋,只有荆州、蜀地可以夺取,(这些)论断像蓍占、龟卜(一样准确),终身没有改变(这个策略)。
    三、课外阅读(宿迁中考)阅读下面的文言文,完成下面各题。黄忠字汉升,南阳人也。荆州牧刘表以为作中郎将,与表从子磐共守长沙攸县。及曹公克荆州,假①行裨将军,仍就故任,统属长沙太守韩玄。先主南定诸郡,忠遂委质②,随从入蜀。自葭萌③受任,还攻刘璋,忠常先登陷阵,勇毅冠三军。益州既定,拜为讨虏将军。 建安二十四年,于汉中定军山击夏侯渊。渊众基精,忠推锋④必进,劝率士卒,金鼓振天,欢声动谷,一战斩渊,渊军大败。迁征西将军。
    是岁先主为汉中王欲用忠为后将军,诸葛亮说先主曰:“忠之名望,素非关、马⑤之伦也,而今便令同列。马、张在近,亲见其功,尚可喻指;关遥闻之,恐必不悦,得无不可乎!”先主曰:“吾自当解之。”遂与羽等齐位,赐爵关内侯。追谥刚侯。(选自《三国志·蜀书六》,有删改)【注释】①假:临时的,代理的。②委质:归顺,归附。 ③葭萌:指葭萌关之战。④推锋:手持兵器冲锋。⑤关、马:指关羽、马超。当时关羽镇守在外。
    10.用“/”给文中画波浪线的句子断句。(断两处,2分)是岁 先主为汉中王 欲用忠为后将军
    11.下列有关古代文化常识表述不正确的一项是( )(3分)A.“迁征西将军”中的“迁”指“升官”,《岳阳楼记》“迁客骚人,多会于此”中的“迁客”即升官之人。B.“建安二十四年”中的“建安”是汉献帝的年号,“建安二十四年”是一种用帝王年号来纪年的方法。C.“金鼓振天”中“金鼓”即打仗时用于指挥进退的军鼓和铜锣,“击鼓”表示要进攻,“鸣金”表示要收兵。D.“追谥刚侯”中“谥”是君主时代帝王、贵族、大臣等死后,依其生前事迹所给予的称号,如欧阳修谥“文忠”。【解析】《岳阳楼记》“迁客骚人,多会于此”中的“迁客”指被贬谪到外地的官吏,不是升官之人。
    12.用现代汉语翻译文中画线句子。(4分)(1)忠常先登陷阵,勇毅冠三军。黄忠经常身先士卒冲锋陷阵,勇猛刚毅在三军中是首屈一指的。(2)关遥闻之,恐必不悦,得无不可乎!关羽远远地听说这件事,恐怕一定会不高兴,最好不要这么做!13.文中的黄忠是一个怎样的人?请用自己的话概括。 (3分)黄忠是一名忠诚正义、英勇善战、善于领兵打仗的将帅。
    【参考译文】黄忠,字汉升,南阳人。荆州牧刘表任命他为中部将,与刘表的侄子刘磐一起驻守长沙郡的攸县。等到曹操攻克荆州,黄忠代理副将军,仍就任原职,归长沙太守韩玄统领。先主刘备南下平定各郡,黄忠就归顺了刘备,随之一起入蜀。在葭萌关接受任命,回军攻打刘璋,黄忠经常身先士卒冲锋陷阵,勇猛刚毅为三军之首。益州已经平定后,被任命为讨虏将军。建安二十四年,在汉中定军山攻击夏侯渊。夏侯渊兵马众多且精锐,黄忠手持兵器冲在最前面,鼓励士兵,进军的鼓声震天,呐喊声震动山谷,一战就斩杀了夏侯渊,其军队被打得大败。
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