语文七年级上册闻王昌龄左迁龙标遥有此寄精品ppt课件

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王昌龄是盛唐诗坛上一位以写边塞题材为主的著名诗人。他特别擅长写七绝。王昌龄一生遭遇坎坷，他的性格与李白的傲岸不羁有着相似之处，两人关系十分密切。据说李白从天宝三年离京漫游，到扬州时，听到王昌龄被贬为龙标尉这个不幸的消息，便题诗抒怀，写下了这首诗。
说说你从此诗的标题中知道了哪些信息？
这首诗是作者为好友王昌龄贬官而作的抒发感愤、寄以慰藉的一首诗。
闻/王昌龄/左迁龙标/遥有此寄[唐]李白杨花/落尽/子规/啼，闻道/龙标/过/五溪。我寄/愁心/与/明月，随君/直到/夜郎/西！
杨花都凋谢了，只有杜鹃在声声哀啼，我听说你被贬到龙标，跋涉五溪。 我把我为你忧愁的心托付给明月，（希望它能）伴随你奔赴夜郎之西。
1.文中的哪一个字体现了作者的感情？从哪些诗句可以看出来？
2.作者为什么要选取扬花和子规这两个景物？
“杨花”且“落尽”是先点时令，这样的“暮春”在古诗中是一个感伤的季节“杨花”漂泊无定，暗写王昌龄被贬荒僻之地给人的飘零流落之感； “子规”即杜鹃，传说它是蜀国国王杜宇魂化而成，望帝杜宇心系子民，死后仍然不愿离开，化作一只杜鹃鸟，日夜悲啼。这就奠定了全诗伤感的基调。
3.诗的第二句可以读出什么？
“过五溪”，可见迁谪之荒远，道路之艰难。以悲景衬托离情，表现出作者对好友旅途艰辛、贬所荒远的深切同情。
4.诗人为什么要将愁心寄给明月？“明月”这一意象有什么特殊含义？
“月亮”在古诗中一般代表着伤情愁绪，思乡怀人
小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端 ——《古朗月行》
但愿人长久，千里共婵娟 。
——苏轼 《水调歌头·明月几时有》
海上生明月，天涯共此时 。
——张九龄 《望月怀远》
举杯邀明月，对影成三人。 ——《月下独酌》
春风又绿江南岸，明月何时照我还。 —— 王安石《泊船瓜洲》
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
通过诗人丰富的想象，本来无知无情的明月，竟成为了一个富有同情心的人(拟人)，她将诗人对朋友的怀念和同情带到了辽远的夜郎之西。有道是“明月千里寄相思”，作者所寄的——是对好友身遭贬谪的同情，是对好友长途跋涉的担忧；是陪伴友人一路前行的一片深情，是告慰友人并不孤单的一种情怀……
诗人借描写暮春景色，叙述好友被贬之事，表达了对朋友不幸遭遇的关切和同情，以及因朋友远去偏僻之地而产生的深深担忧之情。