高中历史人教版 (新课标)选修3 20世纪的战争与和平3 中东问题的由来与发展教学设计
展开第3课 中东问题的由来与发展
学习目标: 1.了解中东战争的发展过程。 2.认识中东问题的复杂性和解决中东问题的艰难性。 | 1.重点:两次中东战争的起因及结果。 2.难点:阿以之间、阿拉伯国家之间、阿拉伯国家和西方殖民者之间、英法和美苏之间错综复杂的矛盾。 |
教材整理1 纷争的由来
1.中东概况
(1)地理概念:“中东”是欧洲人以欧洲为中心提出的一个地理概念,位于欧、亚、非三大洲交汇点上。
(2)历史特点:宗教、民族文化的多样性及历史演进的复杂性。
(3)战略地位:石油资源丰富,历来是大国、强国看重并倾力争夺的地区。
2.纷争由来
(1)历史变迁:从公元1世纪起,罗马帝国、阿拉伯帝国和奥斯曼帝国先后统治该地区。
(2)“分而治之”
背景 | 第一次世界大战期间,英国允诺奥斯曼帝国境内的阿拉伯人单独建国,其领土可以包括巴勒斯坦地区 |
概况 | 英国外交大臣贝尔福1917年发表“贝尔福宣言”,表示支持犹太人在巴勒斯坦复国 |
影响 | 犹太人开始移居巴勒斯坦,与当地阿拉伯人的摩擦日益激烈 |
(3)主权之争
①联合国决议:英国于1948年8月1日前结束在巴勒斯坦的委任统治,在该地区分别成立犹太国家和阿拉伯国家。
②阿以冲突:阿拉伯人对联合国决议极为不满,阿以之间就该地区主权问题展开了长期争夺。
[深度点拨] 中东地区成为世界冲突热点地区的原因
①地理位置的特殊性:连接两洋三洲五海。
②民族关系的复杂性:“阿拉伯世界”。
③耶路撒冷的独特性:三教圣地。
④石油地位的重要性:“石油海洋”。
⑤大国力量的对抗性:战略利益的需要。
教材整理2 巴勒斯坦战争
1.爆发:1948年5月15日,由埃及等5国组成的阿拉伯联军对以色列不宣而战。
2.经过
(1)第一阶段:阿拉伯联军兵力、装备占优势,迅速掌握主动权,以色列暂时处于劣势。
(2)第二阶段:以色列利用停火之机,迅速强大;利用阿拉伯国家的内部分歧,各个击破。
3.结果
(1)1949年7月,以色列和阿拉伯国家分别签署停战协议。
(2)以色列实际控制了巴勒斯坦地区4/5的土地。
4.影响:这次战争没有解决以色列和阿拉伯各国的矛盾,反而引起了新的领土纷争,为以后中东地区的动荡埋下了隐患。
教材整理3 苏伊士运河战争
1.原因
(1)1956年,埃及新政府宣布把苏伊士运河收归国有,遭到了英法的拒绝。
(2)以色列一直把埃及视为直接威胁。
2.战况
(1)1956年10月底,以色列军队侵入埃及领土,战争爆发。
(2)英法派出大批舰艇和飞机参战,并出动军队在埃及塞得港登陆。
3.各方态度
(1)阿拉伯国家站在埃及一边,切断了英法的石油供应。
(2)英法国内反战呼声日渐高涨。
(3)联合国大会通过了要求双方立即停火,禁止把军火运入交战区的提案。
(4)美苏两国要求英法停火。
(5)埃及军民的坚决斗争和国际社会的压力。
4.结果:1956年12月英法军队撤出埃及,1957年3月以色列撤军。
5.影响
(1)埃及:维护了民族利益,扫清了英法殖民统治的残余。
(2)中东:使中东民族独立和自决运动呈现高潮。
(3)英法:国际地位受到削弱。
(4)美苏:开始了对中东地区的争夺。
知识网络 | 史论要旨 |
1.复杂的历史、地理、宗教、民族、资源因素和霸权主义政策造成阿以冲突长期存在。 2.巴勒斯坦战争没有解决以色列和阿拉伯各国的矛盾,反而引起了新的领土纷争,为以后中东地区的动荡埋下了隐患。 3.通过苏伊士运河战争,埃及维护了民族利益,扫清了英法殖民统治的残余,但由于美苏的插手,中东问题又增加了新的复杂因素。 |
探究点 对中东问题的认识
史 料 | 解 读 |
史料一 据不完全统计,第二次世界大战后50多年来,全球共爆发160多次局部战争和较大规模的武装冲突,其中40余起发生在中东,占总数的四分之一。 | 根据史料一中“其中40余起发生在中东,占总数的四分之一”进行分析归纳。 |
史料二 ……在埃及军民的坚决抗击和国际社会的压力下,1956年12月英法军队撤出埃及,以色列也于次年3月撤军。苏伊士运河战争严重削弱了英法的国际地位,它们在中东的影响一落千丈。而美苏两国开始“填补真空”,走上了中东角逐场的前台。 | 根据史料二中“英法军队撤出埃及”“严重削弱了英法的国际地位”“美苏两国……走上了中东角逐场的前台”等信息分析影响。 |
【史料应用】
(1)史料一说明了什么问题?
【提示】 第二次世界大战后中东地区战乱频繁,成为世界上最不安定的地区。
(2)根据史料二并结合所学知识,分析苏伊士运河战争对中东地区和国际社会的影响。
【提示】 推动了中东地区的民族解放运动,民族独立与自决运动呈现出高潮;严重削弱了英法的国际地位,而美苏走上了中东角逐场。中东问题又增加了新的复杂因素。
【史论拓展】 巴勒斯坦问题形成的原因
(1)历史因素:巴勒斯坦在上千年的历史变迁中,形成了复杂的民族关系。其中,耶路撒冷是犹太教、基督教和伊斯兰教三大宗教的共同圣地。
(2)地理因素:巴勒斯坦和西奈半岛地处亚、欧、非三大洲交界处,是扼三洲、两洋、四海的交通要道,战略地位非常重要,苏伊士运河是波斯湾各主要产油国通往欧美各国的主要通道。加上该地区富产石油,引起各大国的争夺。
(3)大国插手:英国采取“分而治之”及英美为控制巴勒斯坦地区和苏伊士运河,竭力支持犹太复国运动。1947年,在英美操纵下,联合国通过决议,决定在巴勒斯坦分别建立阿拉伯国和犹太国,增加了该地区的矛盾。
(4)矛盾激化:日趋激化的阿拉伯、犹太民族之间的矛盾,新老殖民主义、帝国主义、霸权主义国家对这一地区的争夺,是导致该地区不稳定并引发战争的主要原因。美苏冷战对峙、争夺世界霸权,是为了保证自己在中东地区的势力,美苏一度制造“不战不和”的局面,插手中东事务,增加了中东问题解决的难度。
阅读下列材料,回答问题。
材料一 美国学者斯派克曼指出:“谁控制了边缘地带,谁就控制了欧亚大陆;谁控制了欧亚大陆,谁就掌握了世界命运。”这里的“边缘地带”几乎包括了整个中东地区。
材料二 第二次世界大战以后,中东地区的国家一度分成了两个壁垒森严、阵线分明的集团:苏联支持的埃及(1974年以前)、叙利亚、黎巴嫩、民主也门等国;美国支持的以色列、土耳其、科威特、伊朗(1979年以前)、沙特阿拉伯等国。
(1)根据材料一,说明美国等大国插手中东地区的主要目的。
(2)根据材料二,说明第二次世界大战结束以来中东地区局势更加复杂的原因。
(3)你认为在解决中东问题时应该注意什么问题?
【规范解答】 第(1)问根据材料中的有效信息“谁控制了……掌握了世界命运”回答,大国参与中东问题的解决主要是考虑了自身的利益,是为了控制这一地区。第(2)问要求据材料二回答,抓住关键语句“苏联支持的……”“美国支持的……”即可得出答案。第(3)问在回答时注意围绕造成中东问题的原因去概括。
【答案】 (1)控制整个世界,建立全球霸权。
(2)美苏两国基于霸权要求,插手这一区域,增加了这一地区的复杂性。
(3)在领土方面有一个合理的处理;实现以土地换和平的计划;减少大国干涉;强化联合国的作用;相互尊重民族宗教信仰。
1.中东地区是民族纠纷和冲突频发的“多事之地”。造成这一状况的主要因素有( )
①宗教信仰的多样性 ②民族成分复杂 ③多样化的文化传统 ④大国插手
A.①②③ B.①②④
C.①②③④ D.②③④
【解析】 本题考查全面分析、识记历史问题的能力。①②③④都是造成中东地区冲突不断的因素,故选C项。
【答案】 C
2.1948年5月,在以色列建国之际,一些阿拉伯国家的媒体打出了“消灭以色列,把犹太人赶进地中海!”的标题,随即爆发了( )
A.苏伊士运河战争 B.越南战争
C.朝鲜战争 D.巴勒斯坦战争
【解析】 1948年5月发动的是第一次中东战争,又称“巴勒斯坦战争”。
【答案】 D
3.第二次中东战争后,中东问题增加了新的复杂因素。这里的“新”是指( )
A.英法与埃及的矛盾激化
B.英法与美国的矛盾激化
C.美苏之间的冷战加剧
D.美苏等大国的插手
【解析】 第二次中东战争后,英法在该地区的殖民统治迅速瓦解,美苏大国开始介入,故D项正确。A项为第二次中东战争的原因;B项不符合史实;C项和中东地区没有联系,冷战主要是在欧洲地区。
【答案】 D
4.阅读下列材料,回答问题。
材料一 英国对巴勒斯坦的委任统治应于1948年8月1日前结束,并撤出军队;两个月后在巴勒斯坦建立阿拉伯独立国、犹太独立国和耶路撒冷国际特别政权。规定阿拉伯国、犹太国和耶路撒冷市边界。按此方案,犹太国面积1.4万平方千米,阿拉伯国1.1万平方千米(分三块,有走廊联结)……耶路撒冷市建立为一个在国际政权下的独立主体,由联合国共管……
——第二届联合国大会关于巴勒斯坦
将来治理问题决议(1947年11月)
材料二 当时巴勒斯坦的阿拉伯人约有120万……而犹太人当时只有60万人,实际占有土地占巴勒斯坦地区的6%。
——黄培昭《巴以冲突回顾》
(1)概括提炼材料一的重要内容,并逐条列出。
(2)结合所学知识,比较材料一和材料二,能得出什么重要结论?
【解析】 第(1)问需仔细地逐句阅读材料并结合所学知识作答。第(2)问需把材料和相关知识结合起来方可得出正确结论。
【答案】 (1)英国对巴勒斯坦的委任统治结束;1948年10月后在巴勒斯坦分别建立阿拉伯国家、犹太国家和联合国管理的耶路撒冷国际特别政权;阿拉伯国家所占面积不足巴勒斯坦总面积的1/2。
(2)综合两则材料可以看出,决议对巴勒斯坦的领土划分与阿拉伯人、犹太人所占的比重极不均衡,明显偏袒。
结论:决议是不公平的,为长期冲突留下祸根。
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