人教部编版八年级下册北冥有鱼公开课ppt课件

这是一份人教部编版八年级下册北冥有鱼公开课ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了作者介绍，有关庄子的典故，庄生晓梦迷蝴蝶，面对死亡的安然，作品介绍，读课文正音，重点实词，特殊句式，内容探究等内容，欢迎下载使用。
庄子（约前369-前286），姓庄，名周，字子休，宋国蒙人(今河南省商丘县东北），后人称之为“南华真人”，战国时期思想家、哲学家、文学家，是道家学派的代表人物，老子哲学思想的继承者和发展者，先秦庄子学派的创始人。后世将他与老子并称为“老庄”，他们的哲学为“老庄哲学”。
庄子主张“天道无为”，认为一切事物都在变化。幻想一种“天地与我并生，万物与我为一”的主观精神境界。
庄周梦见自己变成蝴蝶，欣然自得地飞舞，感到十分愉快和惬意！突然间梦醒了，醒来之后发现自己还是庄子。于是他也不知道自己到底是梦到庄子的蝴蝶呢，还是梦到蝴蝶的庄子呢。 后以“庄生梦蝶”比喻梦中乐趣或人生变化无常。
鼓盆而歌 送妻升遐
鼓盆而歌:庄子妻死,惠子前去吊丧,看到庄子正伸开两腿坐着敲击瓦盆唱歌,感到非常奇怪,就责备庄子做的不近人情.庄子说:人死是复归,人的生死如同四季运行一样.她已静静得安息于大自然中,而我还再啼哭,这岂不是不通情理吗? 后以鼓盆而歌表示对生死的乐观态度。也表示丧妻。
庄子将死的时候，他的弟子想要厚葬他。庄子说：“我拿天地当棺材，万物当随葬的物品，难道我的葬品还不齐备吗？还有比这更好的吗？”弟子们说“我们恐怕老鹰、乌鸦啄食你呀！”庄子说：“在地面上被老鹰、乌鸦吃，埋在地下被蝼蚁吃，夺了那个的食给这个吃，你们怎么那么偏心呀！”
《庄子》又名《南华经》，是由庄周和他的门人以及后学者著有，道家经典之一。《汉书·艺文志》著录《庄子》五十二篇，但留下来的只有三十三篇。其中内篇七篇，一般定为庄子著；外篇十五篇、杂篇十一篇可能掺杂有他的门人和后来道家的作品。本文节选自内篇中《逍遥游》篇，出自《庄子集释》。
庄子生活在社会矛盾极其复杂的乱世。战国时，诸侯征战不已，暴君佞臣杀人如麻。他的志向抱负在现实中不可能实现，无法获得生命的自由，于是，他以追求精神上的自由来逃避纷乱的现实。希望在精神上天马行空、无所羁绊，让精神的生活去解放作为形体的生命，从而达到物我两忘、超然物外的绝对自由。正是在这种情况下，他写出了苦闷心灵的追求之歌《逍遥游》。
《逍遥游》是《庄子》的代表篇目之一，充满奇特的想象和浪漫的色彩，寓说理于寓言和生动的比喻中，形成独特的风格。“逍遥游”也是庄子哲学思想的一个重要方面。全篇一再阐述无所依凭的主张，追求精神世界的绝对自由。在庄子的眼里，客观现实中的一事一物，包括人类本身都是对立而又相互依存的，这就没有绝对的自由，要想无所依凭就得无己。因而他希望一切顺乎自然，超脱于现实，否定人在社会生活中的一切作用，把人类的生活与万物的生存混为一体；提倡不滞于物，追求无条件的精神自由。人应当参透功名利禄、权势地位的作用力，打破其束缚，使精神活动臻至优游自在，无牵无挂的境界。
1.自读课文，纠正字音
北冥有鱼----------------------（ ）其名为鲲----------------------（ ） 其翼若垂天之云-------------（ ）海运则将徙于南冥----------（ ）齐谐----------------------------（ ）抟扶摇而上者九万里-------（ ）
1.北冥有鱼，其名为鲲。翻译：北海有一条鱼，它的名字叫鲲。知识点：通假字：“冥”同“溟”，海。“北冥”，庄子想象中的北方的大海，传说北海无边无际，水深而黑，应该在北方的不毛之地。下文的“南冥”指“南海”。鲲：大鱼之名。
2.结合课下注释，读课文，初步疏通文意\
2.鲲之大，不知其几千里也。翻译：鲲很大，不知道它有几千里。知识点：之：主谓之间，取消句子独立性 其：代词，鲲3.化而为鸟，其名为鹏。翻译：鲲变化成鸟，鸟的名字叫鹏。知识点：而：连词表顺承。4.鹏之背，不知其几千里也。翻译：鹏的脊背，不知道有几千里。
5.怒而飞，其翼若垂天之云。翻译：大鹏奋起而飞，它的翅膀就像悬挂在天边的云。知识点：古今异义：怒垂：悬挂
古：振奋，这里指用力鼓动翅膀。
今：愤怒，形容气势很盛。
6.是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。翻译：这只鸟，海动风起时就将迁移南方。那南海，是天然形成的水池。知识点：判断句：...者...也。“南冥者，天池也。”是：这，指示代词海运：海水运动。古代有“六月海动”一说，海动必有大风，鹏鸟可借风力向南飞行。徙：迁移 天池：天然形成的水池
7.《齐谐》者，志怪者也。翻译：《齐谐》是记载怪异事物的书.知识点：《齐谐》：书名志：动词，记载
8.《谐》之言曰“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”翻译：《齐谐》上记载说：“当鹏迁往南海时，拍打水面，激起的浪花就达三千里。它乘着旋风盘旋飞上九万里的高空，它凭借着六月的大风离开了北海。”知识点：倒装句：“去以六月息”：介词结构后置，正 常语序，“以六月息去”。击：拍打扶摇：旋风以：凭借
息 ：气息，这里指风。
9.野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。翻译：山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息相吹拂的结果。知识点：野马：山野中的雾气，浮动奔腾如“野马”。尘埃：扬在空中的土叫“尘”，细碎的尘粒叫“埃”。生物：概指各种有生命的东西。以：用息：有生命的东西呼吸所产生的气息。
10.天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？翻译：天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到它的尽头呢？知识点：之：用来补充音节，无实意。正色：真正的颜色其：表示选择
11.其视下也，亦若是则已矣。翻译：大鹏从高空往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。知识点：其：代词，大鹏。是：这样已矣：罢了
3.熟读全文，梳理知识点。
通假字：1.“冥”同“溟”，海。一词多义： 以：古今异义：怒
（1）其翼若垂天之云 ：悬挂（2）是鸟也，海运则将徙于南冥：迁移 / 是：这，指示代词（3）《齐谐》者，志怪者也：记载，动词（4）水击三千里：拍打（5）抟 扶摇而上者九万里：盘旋飞翔 / 旋风 （6）去以六月息者也：离开 / 气息，这里指风 （7）其正色邪？：真正的颜色（8）其远而无所至极邪？：表示选择（9）亦若是则已矣 ：罢了
1.判断句：...者...也。“南冥者，天池也。”
2.倒装句：“去以六月息”：介词结构后置，正常语序，“以六月息去”。
重点句子翻译1.怒而飞,其翼若垂天之云。-----大鹏奋起而飞，它的翅膀就像悬挂在天边的云。2.《齐谐》者,志怪者也。-----《齐谐》是记载怪异的事物的书。3.鹏之徙于南冥也,水击三千里。-----当鹏迁往南海时，拍打水面，激起的浪花就达三千里。4.抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。---它乘着旋风盘旋飞上九万里的高空，它凭借着六月的大风离开了北海。”
1.“鲲之大，不知其几千里也。”“鹏之背，不知其几千里也。”
反复、夸张，强调鲲、鹏的体型巨大超乎想象，为下文发挥奇丽想象作铺垫。
比喻、夸张，发挥奇丽想象，生动描绘鹏鸟翅膀宏大的规模，表达作者对鹏的神往惊叹。
2.“其翼若垂天之云”
3.“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”发挥奇丽想象，生动描绘鹏鸟迁徙往南海时的恢弘态势，表达作者对鹏的神往惊叹之情。4.写鲲鹏的目的地是“南冥”有什么作用？---与出发地“北冥”形成对比，表现鲲鹏从渺远幽深的极北之地迁徙到极南之地，可见其志向远大。5.为何要引述《齐谐》的记载？---让人们相信鲲鹏的真实性。6.大鹏如何高飞九万里的？---凭借六月的大风
7.“野马”“尘埃”的运动依靠什么？写它们有什么作用？----依靠气息,和鹏相比,说明万物均“有所凭借”“依靠”,万物无论大小,都受到不同的限制,处在不同的束缚之中。因此,“大鹏”“野马”“尘埃”,状似逍遥,其实并没有达到真正的逍遥。
8.以上这些事物与论述“逍遥游”有什么联系？----说明世间万物都要凭借外力才能活动,从而回答了“逍遥”要有所依凭。
文中成语鹏程万里：形容前程远大。扶摇直上：形容地位、名声、价值等迅速上升。唐朝诗人李白的《上李邕》曾说：大鹏一朝同风起，扶摇直上九万里。”诗句的意思是：大鹏总有一天会和风飞起，凭借风力直上九天云外。 李邕【yōng 】擅长诗文，当时文士很多都投在他的门下。从《上李邕》这首诗中，可以看出青年时代李白的豪情壮志。