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    统编版语文二年级(下)第7单元13《画杨桃》课件+素材

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    小学语文人教部编版二年级下册课文413 画杨桃授课ppt课件

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    这是一份小学语文人教部编版二年级下册课文413 画杨桃授课ppt课件,文件包含统编版语文二年级下第5单元《画杨桃》课时1pptx、统编版语文二年级下第5单元《画杨桃》课时2pptx、13画杨桃mp3等3份课件配套教学资源,其中PPT共61页, 欢迎下载使用。
    面黄肌瘦似苦瓜,形比核桃大,皮肉均可食,果树南方家。
    小李倒( ) 水时不小心把杯子碰倒( ) 了。
    加一加:日 + 向= 晌
    换一换:说 - 讠+ 忄= 悦
    书写指导:第二笔是横折。按先里头再封口的顺序书写,最后一笔是横。
    造句:这里的美景简直像是一幅图画。
    书写指导:注意“果”的笔顺,最后写“木”,“木”的撇穿插到言字旁下面。
    书写指导:右上部“罒”低于左边提手旁,略扁“ 去” 的第二横略宽于“罒”。
    造句:我把书桌上的文具摆放整齐了。
    书写指导:“广”的撇稍长。“坐”上面两个“人”的捺变点,最后写“土”。
    造句:我的座位在前排靠边的地方。
    书写指导:第一笔和第八笔写在竖中线上,最后一横和宝盖等宽。
    造句:这间教室里的座位都空着呢。
    书写指导:上部“六”稍小,写在上半格;下部撇、捺要舒展。
    造句:我把捡到的东西交给老师了。
    书写指导:“合”的撇、捺舒展,盖住下部,撇从竖中线起笔,穿插到口字旁下。
    组词:哈哈大笑 哈气
    造句:我忍不住哈哈大笑起来。
    书写指导:起笔横在田字格上格中间。第二笔撇的长短、角度要适当。末笔是点。
    造句:我今天就读了一页书。
    书写指导:右边“仓”上面的“人”要盖住下部。最后两笔是横折钩、竖弯钩。
    造句:同学们纷纷举手抢答问题。
    书写指导:左小右大。“喜”各部分写紧凑,下面的“口”比上面的“口”大。
    造句:同学们都嘻嘻地笑起来。
    造句:我们要从新的角度审视老问题。
    严肃:(神情、气氛等)使人感到敬畏的。
    造句:叔叔说对待工作要严肃认真。
    造句:经过半晌的功夫,我才爬到山顶。
    轮流:依照次序一个接着一个,周而复始。
    造句:老师让我们轮流回答问题。
    和颜悦色:形容态度和蔼可亲。
    造句:老师的态度和蔼可亲。
    角度:看事情的出发点。
    造句:如果光从自己的角度看问题,难免有些片面。
    教诲:泛指周围各地或各个地方。
    造句:老师的教诲我们终生难忘。
    初读课文,想一想:课文写了几部分内容?
    第一部分(1—4段):“我”根据自己看到的画面,把杨桃画成五角星的样子,遭到同学们的嘲笑和否定。
    第二部分(5-17段)老师以“我”画为例,告诉同学们同一事物从不同的角度看会有不一样的结果,我们不能随便嘲笑他人。
    第三部分(18段):老师的教诲对“我”影响很大。
    tú huà zuò wèi jǐ yè zhǐ bǎi zài jiā chū hā hā 大笑

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