人教部编版课文414 小马过河课文配套课件ppt

这是一份人教部编版课文414 小马过河课文配套课件ppt，文件包含统编版语文二年级下第5单元《小马过河》课时1pptx、统编版语文二年级下第5单元《小马过河》课时2pptx、14小马过河mp3等3份课件配套教学资源，其中PPT共63页， 欢迎下载使用。
老牛说河水很浅，松鼠说河水很深，小马到底应该相信谁的话呢？河水到底是深还是浅呢？我们来看看小马是怎样解决这个问题的吧？
默读第1部分，小马为什么要帮妈妈做事？
马棚里住着一匹老马和一匹小马。有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点儿事吗？”小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”老马高兴地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”
写出了小马非常乐意帮妈妈做事，可以看出他是一个懂事、爱劳动的孩子。
小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。。
为后面写老牛和松鼠的话做铺垫。
小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！可是他离家已经很远了。
小马不爱动脑筋，遇事就依赖别人。
小马向四周望望，看见一头老牛在河边吃草，小马嗒嗒嗒跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能蹚过去吗？”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能蹚过去。”小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备蹚过去。
相信老牛，不思考就过河
朗读指导：“嗒嗒嗒”要用欢快的语调读，语速稍快。小马的话非常有礼貌，要读出疑问的语气。老牛的话要读得干脆、轻松、慢条斯理。
突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马！别过河，别过河，你会淹死的！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“深得很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！”
朗读指导：读松鼠的第一句话时，语调要稍高，语速稍快，读出十分着急、担心的语气。松鼠的第二句话，要读出认真、肯定的语气。小马内心充满疑惑，要带着吃惊的语气来读小马的话。
因为老牛的个子高，河水只到老牛的小腿位置；而松鼠太小了，他如果过河的话，河水就会把他淹死。
小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气，说：“唉！还是回家问问妈妈吧！”
听了两种完全不同的说法后左右为难的样子
结合课文，想一想：小马回家后面对妈妈为什么难为情？
小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”
小马走的时候高高兴兴的，因为他觉得自己终于可以帮妈妈做点儿事了，可是一条小河挡住了小马的去路，他没能完成妈妈交给他的任务，所以觉得难为情。
妈妈说：“那条河不是很浅吗？”小马说：“是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”
耐心启发教育小马，让他认识到应该辨别别人说的话是对还是错。
妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”
全文中心。别人说的话对不对，要动脑筋思考一下，并亲自试一试，才能得出正确的结论。
原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
因为小马比老牛矮，比松鼠高。虽然河水的深浅没有改变，但小马从水淹没自己的身体的位置，感觉到河水并不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
如果小马再次遇到困难，小马不会再去找妈妈，而是动脑筋想办法。
试着用下面的词语，讲讲这个故事。
马棚 愿意 磨坊 驮 挡住 为难 突然 拦住 吃惊 难为情 动脑筋 小心
马棚里住着一匹老马和一匹小马。小马非常愿意帮老马做事，就把半口袋麦子驮到磨坊去。去磨坊的路上，小马被一条小河挡住了去路，能不能过去呢?小马为难了。这时，一头老牛告诉小马水很浅，能蹚过去。小马刚准备蹚过去，突然，一只松鼠拦住他说:“别过河，你会淹死的。”小马很吃惊地问:“水很深吗?”小松鼠告诉他水很深。小马左右为难，于是回家问妈妈。妈妈问:“怎么回来啦?”小马难为情地说:“一条河挡住了去路，我……我过不去。”妈妈告诉小马，遇到事情，不要光听别人说，自己要动脑筋试试。小马跑到河边，小心地蹚水，安全地过了河。
你同意下面的说法吗？说说你的理由。◇河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。◇小马向很多人请教，是对的。◇别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。◇什么事都要自己尝试，别人的话不可信。
◇不同意。因为老牛比小马高，所以他说河水很浅，才没小腿；小松鼠说河水很深，淹死了他的同伴，是因为小松鼠长得很小。他们两个都是从自己的实际情况出发来说的，所以他们都没有说谎。◇同意。当我们遇到难题的时候，就要学会多向别人请教。但是切记请教之后还要加上自己的分析，再来解决难题。◇同意。别人的经验可以供自己参考，但不一定可靠，要结合自己的实际情况来思考分析。◇不同意。别人的话是对是错，我们要学会动脑筋分析，很多时候别人说的话是对的，不能一概认为别人的话不可信，也不必什么事都自己去尝试。
这是一篇童话故事，讲的是小马要帮妈妈把半口袋麦子驮到磨坊去的时候，一条小河挡住了去路，小马去问老牛，老牛说河水很浅，而松鼠说河水很深。妈妈叫小马试一试，小马终于蹚过了河。这个故事告诉我们：别人说的是不是对的，要动脑筋思考，并亲自去尝试〖=〗，才能得出正确的结论。
老牛——水很浅松鼠——水很深
读下面的句子应该用什么语气？想一想，选一选。
1.小马吃惊地问：“水很深吗？”（ ）2.小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”（ ）3.小马心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！（ ）
①开心 ②惊讶 ③为难
一个春天的中午，爸爸陪着七岁的贝贝在广场上玩儿。贝贝一会儿拍球，一会儿瞄准篮筐练习投篮。爸爸坐在一条长凳上看书，并时时注意着儿子的举动。 过了一会儿，几个大一点的男孩子跑过来，抢走了篮球，玩了起来。贝贝被抛在了一边，变成了观众。 他待在那儿，没有走开。