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    人教版初中化学(上册)第七单元 课题2 燃料的合理利用与开发课件
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    初中化学人教版九年级上册课题2 燃料的合理利用与开发课文内容ppt课件

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    这是一份初中化学人教版九年级上册课题2 燃料的合理利用与开发课文内容ppt课件,共53页。PPT课件主要包含了导入新课,学习目标,感觉发烫,生石灰,放出热量,吸收热量,讲授新课,天然气,煤的形成,天然气的形成等内容,欢迎下载使用。

    “不见炊烟起,但闻饭菜香。”现在很多地方的村民家用沼气代替了柴草做饭,告别了传统的“烟熏火燎”。你知道沼气的成分是什么吗?沼气是怎么产生的吗?
    1.知道化学反应中常常伴随能量变化。(重点)2.知道化石燃料是重要的自然资源;知道液化石油气、汽油、煤油等都是石油加工的产物。3.了解化石燃料的不可再生性,燃料充分燃烧的重要性。
    在化学反应时,是不是只有通过燃烧才能放出热量呢?
    我们学过的化学反应中,有哪些是发光放热的呢?
    在一支试管中加入一小匙干燥的生石灰(或几小块食品袋中的干燥剂,主要成分CaO),再加入约2mL水,观察现象,并用手轻轻触碰试管外壁。
    生石灰逐渐膨胀,碎裂成粉末,产生大量的白雾
    CaO+H2O Ca(OH)2
    化学反应一般都会伴随能量的变化,主要表现为热量的变化。有的化学反应要放出热量,有的要吸收热量。
    CaO+H2O=Ca(OH)2
    Mg+2HCl == MgCl2+H2↑
    CO+CuO === Cu+CO2
    1.物质发生化学反应的同时,常常伴随着能量的变化,通常表现为热量变化,即有放热现象或吸热现象。
    2.人们利用燃烧等化学反应产生的能量发电、烧制陶瓷、冶炼金属和发射火箭等。
    3.利用爆炸产生的热量开采煤矿、开山炸石、拆除危旧建筑等。
    1.你家中做饭、洗浴用什么燃料?2.汽车、轮船等交通工具使用什么燃料?3.炼钢厂、热电厂等使用什么燃料?
    化石燃料:是古代生物的遗骸经一系列复杂变化而形成的。煤,石油,天然气称为当今世界上最重要的三大化石燃料。它们是不可再生能源。
    焦炭—冶金工业的重要原料
    煤焦油—重要的化工原料
    煤气的主要成分是:一氧化碳、甲烷、氢气等。
    (1)煤和石油的综合利用
    液化石油气的主要成分是:丙烷,丁烷,丙烯和丁烯等。它是石油化工的一种产品。
    注:石油炼制发生的是物理变化
    煤是混合物,主要含C元素,还含有H元素和少量N、S、O等元素;燃烧产物为CO2、NO2、SO2等。石油也是混合物,主要含C、H元素;分馏产物的燃烧产物为CO2等。
    (2)主要的组成元素及燃烧产物
    有石油的地方一般都有天然气存在,天然气主要是由碳和氢组成的气态化合物,其中主要的是甲烷(CH4)。
    ①通常状况下为无色、无味、气体②难溶于水 ③比空气轻
    点燃纯净的甲烷气体,产生淡蓝色火焰。(点燃前需验纯度)
    如何验证甲烷燃烧的产物是水和二氧化碳?
    (1)点燃从导管放出的甲烷,在火焰的上方罩一个冷而干燥的烧杯,过一会儿观察烧杯壁上的现象。 (2)迅速把少杯倒过来,向烧杯内注入少量澄清石灰水,振荡,观察现象。
    3.合理利用与开发化石能源
    化石燃料形成的时间非常长,储量有限。化石燃料属于不可再生能源。人类目前消耗的能量主要来自化石燃料。
    我国2009年我国化石能源基础储量和年产量
    在不久的将来,我们将面临严重的能源危机!
    做饭时,有时燃气灶或煤炉的火焰呈黄色或橙色,锅底出现黑色。此时就需要调节一下灶具或炉具的进风口,这是为什么呢?
    燃料充分燃烧的条件:(1)燃烧时有足够多的空气(2)燃料与空气有足够大的接触面积
    使用燃料时,若燃料不能充分燃烧,易产生黑烟、CO等物质,使燃料的利用率降低,浪费资源,污染空气,所以控制燃烧反应,使燃料充分燃烧,对于节约能源非常重要。
    海底“可燃冰”科学家在300~500米海洋深处发现一种冰霜样的物质——可燃冰。可燃冰是甲烷水合物(化学式CH4·8H2O)其外观像冰。一体积可燃冰可储载100~200倍体积的甲烷气体,具有能量高、燃烧值大等优点。
    可燃冰或将成为未来新能源:
    一、化学反应中的能量变化1.能量变化表现为吸热现象和放热现象2.燃料充分燃烧考虑的因素:(1)燃烧时要有足够多的空气(2)燃料要与空气有足够大的接触面积
    哪些反应是吸热反应,哪些反应是放热反应呢?
    二、化石燃料的利用1.化石燃料的形成2.煤:主要含有碳元素3.石油 :主要含有碳、氢两种元素 4.天然气的主要成分是甲烷(俗名沼气)。 CH4+2O2 CO2+2H2O
    1.下列在实验室或在家庭中获得的能量是由化学反应得到的是( )①微波炉 ②燃气热水器 ③电炉 ④酒精灯 ⑤太阳能A.①②③ B.①④⑤ C.②④ D.②⑤
    2.下列关于煤的说法不正确的是( )A.煤是一种化石燃料,最终将被耗尽B.将煤隔绝空气加热,可以得到焦炭、煤焦油、煤气等物质C.煤只含有碳、氢两种元素D.煤是一种复杂的混合物
    3.下列关于石油的说法中,正确的是( )A.石油是混合物,炼制后能得到多种产品B.石油是一种可以再生的能源C.石油是一种纯净物D.石油燃烧后的产物只有二氧化碳
    4.下列关于化学反应与能量变化的说法中,正确的是( )A.人类利用的能量都是通过化学反应获得的B.在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C.化学反应中都会放出放热现象D.化学反应伴随着能量变化
    5.下列关于化石燃料的说法中,正确的是( )A.化石燃料是不可再生能源B.化石燃料取之不尽、用之不竭C.化石燃料在通常情况下都是固体D.化石燃料充分燃烧后只生成二氧化碳和水
    课题2 燃料的合理利用与开发第2课时 使用燃料对环境的影响 能源的利用和开发
    第七单元 燃料及其利用
    人类一直生活在空气清新,风景如画的美好世界里。可是工业革命以后,人类突然发现,在我们生活的世界里,天不再是那么湛蓝,水不再绿,空气不再清新。请思考,造成这种现象的原因是什么?
    1.了解燃料燃烧对环境的影响。2.认识使用开发清洁燃料及各种能源的重要性。
    1.化石燃料燃烧造成空气污染的主要原因:
    (1)燃料中的一些杂质如硫等燃烧时,产生空气污染物如二氧化硫等。(2)燃料燃烧不充分,产生一氧化碳等。(3)未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到空气中形成浮尘。
    (1)形成:煤燃烧时生成NO2和SO2等污染物,这些污 染物反应后溶于雨水,形成酸雨。
    ①危害人体健康;②导致水体酸化,严重影响水生动植物的生存;③破坏土壤、植被、森林;④腐蚀金属及建筑物。
    1908年 1969年
    雕像受酸雨腐蚀,六十年沧桑变化
    ①减少硫的氧化物、氮的氧化物等物质向空气中排放;②用天然气代替煤;③大力推广使用脱硫煤。
    汽车使用的燃料主要是汽油或柴油。
    燃烧产生的尾气是:一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、含铅化合物和烟尘等。
    减少汽车尾气对空气污染的措施有:(1)改进发动机的燃烧方式,以使汽油能充分燃烧。(2)使用催化净化装置,使有害气体转化为无害物质。(3)使用无铅汽油,禁止含铅物质排放。(4)加大检测尾气力度,禁止未达环保标准的汽车上路。
    减少汽车尾气对空气污染的措施有:
    乙醇(酒精,C2H5OH)
    无色、有特殊香味的液体,易挥发,沸点低,能与水混溶,有可燃性。
    (5)在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料。
    使用压缩天然气燃料的汽车
    你所知道的清洁燃料有哪些?哪些能源是可被人类利用的?
    (2)优点:①资源丰富,可再生;②无毒、极易燃、燃烧放热多;③燃烧产物是水,几乎不产生有害气体和颗粒物,不污染环境。
    (3)缺点:①制取成本高;②贮存、运输困难。作为燃料暂时还不能推广使用。
    实验室是怎么制氢气的呢?
    (4)实验室制取氢气:实验室常用锌和稀硫酸反应制取氢气。反应化学方程式为:
    开发新能源的作用:解决化石能源枯竭,减少环境污染。
    日常生活中哪些地方我们用到了新能源?
    燃烧不充分,产生一氧化碳
    改善燃料的结构、选择清洁型的能源、开发新能源
    1、化石燃料燃烧可能对环境有不良影响,应选择使用不 污染环境或对环境污染小的燃料。在化石燃料中,天 然气是比较清洁的燃料。
    2、化石燃料面临被耗尽的危险,应合理开采,使用和开 发化石燃料以外的清洁燃料,综合利用资源和开发新 能源具有重要意义。
    1.下列物质排放到空气中,不会使空气受到污染的是( )A.燃烧煤和石油产生的废气 B.化工厂排放的烟尘C.机动车排放的尾气 D.绿色植物光合作用产生的气体
    2.我国正在推广使用乙醇汽油。所谓乙醇汽油就是在汽油中加入适量乙醇(一般为1∶10)混合而成的一种燃料。下列有关的叙述错误的是( )A.乙醇汽油是一种新型的化合物 B.汽车使用乙醇汽油可以减少有害气体的排放 C.由石油可以制得汽油 D.由玉米、高粱发酵可以制得乙醇
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