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    人教版初中化学(下册)第十单元 课题1 第2课时 酸的化学性质课件
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    化学人教版课题1 常见的酸和碱备课课件ppt

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    这是一份化学人教版课题1 常见的酸和碱备课课件ppt,共14页。PPT课件主要包含了石蕊试液,学习目标,实验探究,交流讨论,利用酸的性质做些什么,拓展延伸等内容,欢迎下载使用。

    在不借用试剂的前提下,你可以使紫色的石蕊变成红色吗?
    紫色石蕊试液为什么变色?
    除了碳酸,还有其他物质能使紫色石蕊试液变红吗?
    1.知道稀盐酸和稀硫酸能使指示剂变色;2.知道金属与稀盐酸、稀硫酸反应;3.知道稀酸与金属氧化物反应。
    探究活动1:稀盐酸和稀硫酸能使指示剂变色吗?
    这些酸中的什么成分使紫色石蕊试液变红?
    思考:现有两瓶未贴标签的稀盐酸和氯化钠溶液,如何区分?
    小结:  NaCl溶液中有Cl-,而NaCl溶液不能使石蕊溶液变红,那么也不是Cl-的作用;应该是酸中的H+使石蕊溶液变红。
    温馨提示:氯化钠溶液呈中性
      你能否将这种方法推广一下,区别稀硫酸和硫酸钠溶液,为什么?
    探究活动2:金属与稀盐酸、稀硫酸的反应
    表演:用肢体语言表达铜、铁、锌、镁在稀盐酸中的表现
    结论:酸能与较活泼的金属反应产生氢气
    Mg +2 HCl = MgCl2 + H2↑
    Zn +2 HCl = ZnCl2 + H2↑
    Zn + H2SO4 = Zn SO4 + H2↑
    Mg + H2SO4 = MgSO4 + H2↑
    Fe + H2SO4 = Fe SO4 + H2↑
    Fe +2 HCl = FeCl2 + H2↑
    思考: 硫酸厂有一辆运输过浓硫酸的铁罐车(常温下,浓硫酸使铁表面生成一层致密的氧化膜,阻止铁与浓硫酸进一步反应),某新上岗的工人违反操作规定,边吸烟边用水冲洗该铁罐车,结果发生了爆炸事故。请以该厂技术员的身份分析一下发生爆炸的原因。
    硫酸罐车侧翻现场因为浓硫酸溶于水,放出大量的热而产生蒸汽,因为浓硫酸的腐蚀性产生刺鼻气味。
    如何用化学方法清除铁锈?
    探究活动3:稀酸与金属氧化物反应
    温馨提示:应当实事求是的汇报实验现象,即是实验失败,也可以从失败的实验中得到教训。
    小结:当酸不足或适量时,铁锈与酸反应;当酸过量时,与铁锈反应剩余的酸就会继续与铁反应。
    从实验、观察、汇报及大家讨论中,你得到什么启示?
    稀酸与金属氧化物的反应
    Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
    铁钉表面的铁锈被除去,溶液变为黄色
    Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O
    结论: 酸能与金属氧化物反应
    思考:利用酸清除铁锈时,能否将金属制品长时间浸泡在酸中,为什么?
    盐酸和硫酸为什么有这些相似的化学性质?
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