高考地理复习专题湖泊

这是一份高考地理复习专题湖泊，共34页。PPT课件主要包含了学习目标，学习目录，湖泊类型，湖泊的演变，外流湖变内流湖，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
掌握湖泊的类型和特征 会分析湖泊的演变过程
运用整体性思维，分析湖泊与其他地理要素的关系
通过学习能够解决湖泊利用和湖泊可持续发展的问题
近年的高考对湖泊考查主要集中在湖泊的水文特征、湖泊面积的变化、影响、措施、湖泊的调节作用（对气候尤其是对降水，对河流的调蓄作用）。考查的题型多样。
陆地上洼地积水形成的、水域比较宽广、换流缓慢的水体。 是湖盆和湖水的总称。
探究一:通过湖泊的定义及所学知识，归纳湖泊的形成过程
（一）按成因：人工湖泊：景观湖 水库 天然湖泊：构造湖 火山口湖 堰塞湖 风成湖 冰川湖 岩溶湖 河成湖 海成湖
判断以下湖泊各属于哪一类湖泊
贝加尔湖(下图)是世界上最深的湖泊，监测表明湖水深度还在加大。贝加尔湖湖底沉积物巨厚，可达8千米。据此完成1～3题。图片2．贝加尔湖形成于( )A．地壳断陷集水 B．火山口集水C．河流改道 D．滑坡阻断河流3．贝加尔湖湖底沉积物巨厚，且湖水深度还在加大，说明( )A．湖区降水量加大 B．入湖径流增多C．湖盆在加深 D．入湖泥沙增多4．贝加尔湖湖水更新缓慢的主要原因是( )A．湖面蒸发弱 B．湖泊面积大C．湖水盐度低 D．湖水深度大
（二）按湖水排泄形式： 内流湖 外流湖
（三）按含盐量的高低划分
淡水湖：湖水矿化度小于或等于1g/L；微（半）咸水湖：湖水矿化度 1g/L < H