人教版 (新课标)八年级下册第一节 自然特征与农业教学设计

这是一份人教版 (新课标)八年级下册第一节 自然特征与农业教学设计，共4页。教案主要包含了气候湿热的红土地，重要的水田农业区等内容，欢迎下载使用。
第七章第（1）课时教学设计年 级八年级科 目地理课型新授时间 课题名称第一节   《自然特征与农业》课时目标1、  要求学生运用南方地区的地形图，找出南方地区的位置和范围。2、  要求学生掌握南方地区的气候、地形、自然景观等自然地理特征，通过分析南方地区自然特征及其内部差异的主要成因，初步学会区域分析的方法。3、  了解南方地区发展水田农业的有利、不利自然条件和主要农作物，理解南方地区自然环境对农业生产、生活的影响，进一步树立因地制宜的观念。 重难点内  容突破方法重点1、  要求学生运用南方地区的地形图，找出南方地区与北方地区、西北地区、青藏地区的界线，指出南方地区的范围。2、  要求学生掌握南方地区的气候、地形、自然景观等自然地理特征，通过分析南方地区自然特征及其内部差异的主要成因，初步学会区域分析的方法。 图文对照  教师引导学生识记  练习巩固难点了解南方地区发展水田农业的有利、不利自然条件和主要农作物，理解南方地区自然环境对农业生产、生活的影响，进一步树立因地制宜的观念。 图文对照  教师引导学生识记  练习巩固教学活动及设计思路教学环节共案部分个案部分课前预习任务1、  找出南方地区的位置和范围。2、  找出南方地区的地形特点。3、  找出南方地区的气候特点。4、  找出南方地区的耕地类型和主要粮食作物。导入新课出示课件图片—反应南方地区自然景观的图片，同学们观察图片。      新知探究一、        气候湿热的红土地1、读图7.3南方地区的地形图，找出南方地区的位置和范围。南方地区位于秦岭—淮河以南、青藏高原以东，东面和南面分别濒临黄海、东海和南海。2、引导学生读图7.3和图7.4，讨论南方地方的地形特点。地形复杂多样，东西差异明显。西部以高原和盆地为主；东部有交错分布的平原、低山和丘陵，沿江有面积较大的平原和三角洲。3、学生阅读课本46页课文内容，概括南方地区的气候特点。气候属于湿润的亚热带、热带季风气候，夏季高温多雨、冬季温暖湿润是本区气候的主要特征。由于水热充足，这里植被常绿。在湿热的环境下发育了红色的土壤，因此南方地区被称为“红土地”。4、让学生找出四川盆地和云贵高原的地形特征。四川盆地被成为“紫色盆地”，云贵高原石灰岩分布广泛，有独特的喀斯特地形。           新知探究二、重要的水田农业区1、引导学生看图7.6以及课文内容，理解南方发展水田农业的条件。气候湿热，发展农业的水热条件优越；平原地区，地势低平，河湖密布，灌溉条件良好，水田集中连片。2、指导学生看图7.7，找到南方地区的主要农作物。农作物：水稻、棉花、油菜、茶、竹、甘蔗、橡胶、柑橘、香蕉、菠萝。3、同学们根据自己的生活经验，列举南方地区的一些主要食材，并解释南方地区食材丰富的原因。食材：竹笋、莲藕、鱼虾、菌类、菠萝、木瓜、火龙果、柚子、菱角……原因：南方地区光、热、水等资源丰富，地形多样，河湖密布，大小湖塘星罗棋布，生物资源丰富，种植业、畜牧业、渔业等各农业部门的发展条件都很优越。 学习小结本节课同学们有什么收获？ 板书设计（教学流程）第七章  南方地区第一节  自然特征与农业一、气候湿热的红土地1、位置和范围   2、地形特点  3、气候特点二、重要的水田农业区1、南方发展水田农业的条件   2、主要的农作物目标检测设计（当堂）共  案个  案一、填空。1、南方地区位于        -             以南、        高原以东，东面和南面分别濒临黄海、        和        。2、南方地区气候        ，发展农业的      条件优越，耕地多为         ，是我国重要的         农业区。二、选择。（选做题）家住成都的小明寒假随妈妈去海南岛旅游，据此回答。（1）小明在成都时穿羽绒服，到海南后穿衬衫，主要原因是海南岛（   ）A降水更多  B纬度更低 C四面环海  D海拔更低（2）在海南岛旅游期间，小明可能见到大片的A椰子园  B葡萄园   C苹果园D哈密瓜园  作业设计（课后）共  案个  案《绩优学案》基础题全部同学完成，能力题和素养题选做。 教后反思