语文三年级上册1 大青树下的小学备课课件ppt

这是一份语文三年级上册1 大青树下的小学备课课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了凤尾竹，景颇族，阿昌族，德昂族等内容，欢迎下载使用。
造句：雪花像绒毛一样地飘落下来。
造句：同学们都穿着整齐的服装。
课文先写 看到的景象；再写 的情景；最后总结 。
1.朗读课文，一边读一边想象课文描写的画面。在文中画出有新鲜感的词句和同学交流。 2.思考：这所学校有哪些特别的地方？用自己的话说一说。
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。
“从”字开头的排比句写出了小学生们来自不同的地方。
在中华人民共和国，除汉族以外的其余55个法定民族均是少数民族。
走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
“有”字开头的排比句，突出强调这所小学的学生来自很多不同的民族。
“有……有……有……还有……”句式
照第1段的样子，写一个排比句。 “从……从……从……”“有……有……有……还有……”
大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
各种各样的色彩灿烂美丽。形容色彩华丽。类似的词还有：五颜六色、五彩缤纷、五光十色、万紫千红。
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
“向”字开头的排比句，突出强调学生们上学时的开心心情，可以看出学生们都很懂礼貌。
读第2～3段，想想上课时、下课时出现了什么样的场景？
方法指导：朗读课文时，书上的文字进入眼睛的同时好像变成了一幅幅画，出现在眼前。这种方法就是边读边想象画面，等到将来你在生活中看到这样的场景，就会想到这些句子。 读课文时想象画面，可以理解重点词语的意思，可以回想与描述画面一样的生活场景……
运用：朗读本文第3段时，想象同学们怎样朗读课文的，树枝不摇了、鸟儿不叫了、蝴蝶停在花朵上是什么样子的？这样我们就能感受到同学们上课学习多么认真，窗外多么安静，也能感受到大青树下小学生与我们生活的不同。自己读第3段试试，看你的眼前出现什么样的画面，和同学说说。
这时候，窗外十分安静，树枝 了，鸟儿 了，蝴蝶 在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是， 两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地 。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
描写了孩子们课下玩耍的情景。作者运用拟人的手法把小鸟、松鼠、山狸写成了会看热闹的人，说明孩子们生活得很幸福，突出了孩子们的愉快、欢乐!
这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃……
你想用什么样的语气来读这句话呢？为什么？
自豪、开心的语气，因为“我们”很喜欢这所小学，为自己在这所可爱的小学学习而骄傲。
学校有什么特别的地方呢？
小朋友从不同的地方来上学。
学校里有很多少数民族的学生。
不同的服饰将学校打扮得更加绚丽多彩。
这儿的山林里的动物都可以到学校听课。······
学校里的铃声是用敲铜钟的声音代替的。
上学路上 不同民族
到学校后 绚丽多彩
上课时 朗读课文 安静
下课后 跳孔雀舞 摔跤 做游戏
你的学校是什么样的？同学们在学校里做些什么？选择一个场景说一说。
示例（花坛边）：我的学校非常美丽，特别是学校的花坛，一年四季都盛开着不同的花，花香弥漫着整个校园，让人心旷神怡。下课后，同学们总是会到花坛边玩耍，有的绕着花坛追赶，有的在花坛边捉迷藏，有的坐在花坛旁的石凳上聊天，还有的捧着一本课外书在花坛边看得津津有味。