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    第一章有理数 有理数的乘除法课时4-数学人教七(上) 课件

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    初中数学人教版七年级上册1.2.1 有理数精品课件ppt

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    这是一份初中数学人教版七年级上册1.2.1 有理数精品课件ppt,共18页。PPT课件主要包含了知识回顾,学习目标,课堂导入,数字入诗,知识点1,新知探究,第一级运算,第二级运算,活学活记,跟踪训练等内容,欢迎下载使用。
    1.小学的四则混合运算的顺序是怎样的?
    先乘除,后加减,同级运算从左至右,有括号先算括号内,再算括号外.括号计算顺序:先小括号,再中括号,最后大括号.
    2.我们目前都学习了哪些运算?
    加法、减法、乘法、除法.
    1.进一步理解有理数的加减乘除法则,能熟练地进行有理数的加减乘除运算.
    2.通过有理数的加减乘除运算的学习,体会数学知识的灵活运用.
    明代才子伦文叙为苏东坡《百鸟归巢图》题的数学诗: 天生一只又一只,三四五六七八只. 凤凰何少鸟何多,啄尽人间千石谷!
    下面的式子含有哪几种运算?先算什么,后算什么?
    先算乘除,再算加减,同级运算从左往右依次计算,如有括号,先算括号内的.
    有理数混合运算的顺序:
    1.有理数的混合运算,首先要注意的就是运算顺序的问题:加减是一级运算,只含加减运算时,从左向右依次计算;乘除是二级运算,只含乘除运算时,从左向右依次计算;若加减乘除混合,则先算乘除,后算加减;若有括号,先做括号内的运算,按小括号、中括号、大括号依次进行.2.只有加法和乘法有运算律,减法和除法没有运算律.把减法转化为加法,除法转化为乘法之后,才可以使用运算律简化运算.
    混合运算有顺序,同级运算左至右;先算乘除后加减,转化思想时时用;若有括号它优先,先算括号里面的.
    例 计算:(1) -8+4÷( -2);(2) (-7)×(-5)-90÷( -15).
    (2) (-7)×(-5)-90÷(-15) =35-(-6) =35+6 =41.
    解:(1) -8+4÷(-2) =-8+(-2) =-10;
    1+1+3×4+5×6+7×8=100
    例 某公司去年1~3月平均每月亏损1.5万元,4~6月平均每月盈利 2万元,7~10月平均每月盈利1.7万元,11~12月平均每月亏损2.3万元. 这个公司去年总的盈亏情况如何?
    解:记盈利额为正数,亏损额为负数. 公司去年全年盈亏额(单位:万元)为 (-1.5)×3+2×3+1. 7×4+ (-2. 3)×2 =-4. 5+6+6. 8-4. 6 = 3. 7(万元).答:这个公司去年全年盈利3.7万元.
    计算器具有运算快、操作简便等优势,当有理数的混合运算的计算量大时,可借助计算器计算.各种类型的计算器在使用时,操作方法不尽相同(具体参见计算器的使用说明),但在进行加、减、乘、除四种运算时,按键方法通常是一样的. 例如,可以用计算器计算例题中的 (-1.5)×3+2×3+1. 7×4+ (-2. 3)×2 .如果计算器带符号键只需按键 就可以得到答案3. 7.
    例 计算:(1) (-2)×(-3)+2×(-2)(2)
    小明在计算 36÷a 时,误将“÷”看成“+”,结果得 27,则 36 ÷a 的正确结果是 .

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