初中数学人教版七年级上册4.3.1 角优质课件ppt
展开1. 了解余角、补角的概念.
2. 掌握余角和补角的性质,并能利用余角、补角的知识解决相关问题.
将一张长方形纸片,沿一个角折叠后,折痕与长方形的边形成了4个角.
1. ∠1 与∠2 有什么数量关系?
∠1+∠2 = 90°
2. ∠3与∠4有什么数量关系?
∠3+∠4 = 180°
一般地,如果两个角的和等于90°( 直角 ),就说这两个角互为余角 ,即其中每一个角是另一个角的余角.
如图,可以说 ∠1 是 ∠2 的余角,或 ∠2 是∠1的余角,或 ∠1和 ∠2互为余角.
两个角互为余角简称为两个角互余.
图中给出的各角,哪些互为余角?
如图,可以说 ∠3 是 ∠4 的补角,或 ∠4是 ∠3 的补角,或 ∠3 和 ∠4 互为补角.
一般地,如果两个角的和等于180°( 平角 ),就说这两个角互为补角 ,即其中一个角是另一个角的补角.
两个角互为补角简称为两个角互补.
图中给出的各角,哪些互为补角?
观察可得结论:锐角的补角比它的余角大_____.
(1) 若一个角是20°,则它的余角是 , 它的补角是 ;它的补角比它的余角大 .(2) 若一个角的余角是54°38',则这个角是 ,这个角的补角是 .
∠1 与∠2,∠3都互为补角,∠2 与∠3 的大小有什么关系?
同角 (等角) 的补角相等.
∠1 与∠2,∠3都互为余角,∠2 与∠3 的大小有什么关系?
同角 (等角) 的余角相等.
例 如图,点A,O,B在同一直线上,射线 OD 和射线 OE 分别平分∠AOC 和∠BOC,图中哪些角互为余角?
(1) 如图(1)所示,∠AOB=∠COD=90°,∠1与∠2相等吗?为什么?
解: (1) 相等.因为∠COD=90°,所以∠2 +∠BOC = 90°.因为∠AOB=90°,所以∠1 +∠BOC=90°.所以∠1=∠2.
(2) 如图(2)所示,直线 MN 与 PQ 相交于点 E,∠1与∠2相等吗?为什么?
解:(2) 相等.因为点 M,E,N 在同一条直线上,所以∠MEN=180°,即∠2+∠PEN= 180°. 因为点 P,E,Q 在同一条直线上,所以∠PEQ=180°,即∠l +∠PEN= 180°.所以∠1=∠2.
若一个角为65°,则它的补角的度数为( )A.25°B.35°C.115°D.125°
解:设这个角的度数是 x.由题意,得( 180°-x)-3(90°- x)=10°,解得 x=50°.所以这个角是50°.
已知一个角的补角比这个角的余角的3倍大10°,这个角是多少度?
如图所示,点 O 为直线 AB 上一点,∠AOC=∠DOE=90°.(1) 图中互余的角有几对?各是哪些?
解:(1) 因为点 O 为直线 AB 上一点,∠AOC=∠DOE = 90°,所以∠BOC=180°-∠AOC=180°-90°=90°,所以∠1+∠2=90°,∠2+∠3=90°,∠3+∠4=90°,∠1+∠4=90°,所以图中互余的角有4对,分别是∠1和∠2,∠2和∠3,∠3和∠4,∠1和∠4.
如图所示,点 O 为直线 AB 上一点,∠AOC=∠DOE=90°.(2) 图中互补的角有几对?各是哪些?
解:(2) 由已知得,∠1+∠BOD=180°,∠4+∠AOE=180°,∠AOC+∠BOC= 180°,∠AOC+∠DOE=180°,由(1)可知,∠1=∠ 3,∠2=∠4,∠BOC=90°,所以∠3+∠BOD=180° ,∠2+∠AOE= 180°,∠BOC+∠DOE=180°.所以图中互补的角有7对,分别是∠1和∠BOD,∠4和∠AOE,∠AOC和∠BOC,∠3和∠BOD,∠2和∠AOE,∠AOC和∠DOE,∠BOC 和∠DOE.
一个角的补角与这个角的余角的和比平角少30°,这个角为( )A.50°B.60°C.90°D.120°
解析:设这个角的度数为 x ,则它的余角为 90°-x,补角为180°-x,所以(90°-x) +(180°-x) +30°= 180°,解得 x= 60°.所以这个角为60°.
如图,OD,OE 分别平分∠AOC,∠BOC,A,O,B 三点在同一条直线上,OF 为 OD 的反向延长线,请分别写出∠AOD 的余角和补角.
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