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2020版高考语文一轮复习第二板块专题二第1讲怎样读懂读快__读文指导和信息检索课
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这是一份2020版高考语文一轮复习第二板块专题二第1讲怎样读懂读快__读文指导和信息检索课，共41页。PPT课件主要包含了考查重点，选文形式，选文内容等内容，欢迎下载使用。
二、读文指导——掌握检索信息新技能
一、真题体验——把握高考新动向
一、真题体验 ——把握高考新动向
文本阅读的重点是能从多元材料中快速检索获取信息、分析信息和评价信息，侧重考查对文中信息的科学性、严谨性和逻辑性的比对分析。热点题型是图表信息的解读题、分析理解材料内容题和概括分析题。
非连续性文本的特点是由2～4则非连续性、相对独立的材料构成，每则材料都比较短小，有时，几则材料中有一则为图表。几则材料往往共有一个新闻话题或内在的逻辑主题，但每则材料各有侧重角度，形成互补关系，共同构成一道完整的非连续性文本阅读题。取材多是调查报告、专题评论、记录、新闻消息等。
涉及新近发生的新闻事件，包括与人们生活相关的社会热点问题，如垃圾分类处理、博物馆的服务功能与价值等；或者围绕一个事件，增加信息量，引入同类或同一事件的不同情景或不同观点等。
二、读文指导 ——掌握检索信息新技能
二、读文指导——掌握检索信息新技能
一、真题体验——把握高考新动向
一、真题体验 ——把握高考新动向
文本阅读的重点是能从多元材料中快速检索获取信息、分析信息和评价信息，侧重考查对文中信息的科学性、严谨性和逻辑性的比对分析。热点题型是图表信息的解读题、分析理解材料内容题和概括分析题。
非连续性文本的特点是由2～4则非连续性、相对独立的材料构成，每则材料都比较短小，有时，几则材料中有一则为图表。几则材料往往共有一个新闻话题或内在的逻辑主题，但每则材料各有侧重角度，形成互补关系，共同构成一道完整的非连续性文本阅读题。取材多是调查报告、专题评论、记录、新闻消息等。
涉及新近发生的新闻事件，包括与人们生活相关的社会热点问题，如垃圾分类处理、博物馆的服务功能与价值等；或者围绕一个事件，增加信息量，引入同类或同一事件的不同情景或不同观点等。
二、读文指导 ——掌握检索信息新技能
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