高中历史人教版 (新课标)选修6 世界文化遗产荟萃第四单元 欧洲文艺复兴时期的文化遗产2 罗马文艺复兴时期的文化遗产当堂检测题

这是一份高中历史人教版 (新课标)选修6 世界文化遗产荟萃第四单元 欧洲文艺复兴时期的文化遗产2 罗马文艺复兴时期的文化遗产当堂检测题，共12页。试卷主要包含了选择题，材料分析题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题。
1．圣彼得大教堂整体造型突出了文艺复兴式建筑风格，这一风格的流行与哪些因素有( )
①人文主义思潮的出现 ②天主教神权思想的强化
③教皇强大的政治影响力 ④新建筑材料的推广
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
答案：A
解析：
分析：文艺复兴时期的建筑风格体现了罗马式穹隆圆顶、希腊式立柱以及大理石装饰的完美结合。这是人文主义思想和新建筑材料出现的结果。
点评：试题主要考查学生获取、解读信息的能力。注意把握题干所给材料的信息。
2．意大利画家伏尔泰亨，有个不雅的诨名叫“穿裤头的画家”，这与他修改西斯廷教堂的
拱顶画有关。他修改的那幅画，原作者费时四年，“用上帝一样杰出的天才创造出这个世
界”，该画被公认是世界上最伟大的美术作品之一。可是新教皇却认为该画的裸体形象不适
用教堂，于是让伏尔泰亨为裸体者下身添画了裤子。因此得了这一诨名。他修改的名画( )
A．《创世纪》 B．《雅典学院》
C．《哀悼基督》 D．《西斯廷圣母》
答案：A
解析：
分析：根据“西斯廷拱顶画”、“作者费时四年”和世界最伟大的“作品之一”就可以判断出该画是《创世纪》，作者米开朗基罗。故选A。
点评：试题主要考查学生获取、解读信息的能力。注意把握题干所给材料的信息。
3．文艺复兴运动的实质是 ( )
A．复兴古代希腊、罗马文化 B．传播现代资本主义文化
C．创立以上帝为核心的宗教 D．批判资本主义制度
答案：B
解析：
分析：A是表面现象，应排除；C的说法明显有误，也应排除；D是宣扬资本主义制度，而不是批判资本主义制度，也应排除。故选B。
点评：试题主要考查学生获取、解读信息的能力。注意把握题干所给材料的信息。
4．文艺复兴运动兴起的根本原因是( )
A．基督教会对西欧思想文化的束缚
B．资本主义经济的发展
C．古希腊、罗马先哲的推动
D．新兴资产阶级的强烈要求
答案：B
解析：
分析：本题学生易错选A，错误原因在于将客观原因认为是根本原因。易错选D，错误原因在于认为这场运动是由新兴资产阶级发起的就是根本原因。正确的理解是随着资本主义经济的发展，才会有资产阶级队伍的发展壮大，才会有资产阶级要求建立本阶级的文化需求，同时基督教禁欲主义的束缚才显得格外突出。因而根本原因是资本主义经济的发展。
点评：试题主要考查学生获取、解读信息的能力。注意把握题干所给材料的信息。
5．首先提出人文主义新思想，号召恢复古希腊、罗马文化，摆脱宗教神学桎梏的是 ( )
A．彼特拉克 B．但丁 C．马基雅维利 D．达·芬奇
答案：A
解析：
分析：彼特拉克被称为人文主义之父，最早提出以人的学问代替神的学问，故选A项。
点评：试题主要考查学生获取、解读信息的能力。注意把握题干所给材料的信息。
6．下图是文艺复兴时期著名的雕刻家、画家和建筑师米开朗琪罗的名作《哀悼基督》，其根本用意是 ( )
A．传扬基督的伟大 B．对天主教会的痛恨
C．表现母爱的崇高与伟大 D．对西斯廷教皇的不满
答案：C
解析：
分析：《哀悼基督》大理石雕，塑造了受难的基督和悲伤的圣母形象：耶稣安祥地卧在圣母膝上，圣母垂首凝视，面色凄然。刻画了母爱的圣洁与高贵，故选C。
点评：本题主要考查学生识记历史知识的能力。
7．意大利文艺复兴全盛时期和晚期的中心是( )
A．佛罗伦萨 B．罗马 C．伦敦 D．巴黎
答案：B
解析：
分析：由于传统的东方商路被切断和新航路的开辟，是意大利的经济地位下降，再加上法国、西班牙对意大利开战，是意大利中部和北部遭战火蹂躏而衰落，只有教皇的领地比较安全，而且教皇向半个欧洲信徒收取贡赋，于是意大利各城市的学者、艺术家纷纷向罗马集中，以致罗马成为意大利文艺复兴全盛时期和晚期的中心。
点评：试题主要考查学生获取、解读信息的能力。注意把握题干所给材料的信息。
8．被称为文艺复兴时代的纪念碑，也是天主教世界最高和最大的教堂是 ( )
A．佛罗伦萨大教堂 B．罗马大教堂 C．圣彼得大教堂 D．西斯廷教堂
答案：C
解析：
分析：文艺复兴时期的杰出代表如米开朗琪罗等参加了圣彼得大教堂的设计，反映了人文主义精神。大教堂内部顶部123.4米，是罗马万神庙的3倍，穹顶采光亭上的十字架顶端距地面137.8米，为罗马全城的制高点。故选C.
点评：试题主要考查学生获取、解读信息的能力。注意把握题干所给材料的信息。
9．参与设计或主持修建圣彼得大教堂的意大利人文主义者包括 ( )
①达·芬奇 ②米开朗琪罗 ③伯拉孟特 ④拉斐尔 ⑤贝尔尼尼
A．①②③④ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②③⑤
答案：A
解析：
分析：贝尔尼尼只设计了圣彼得大教堂的椭圆形广场，并没有参与圣彼得大教堂的设计或修
建工作，所以应排除⑤。故选A。
点评：试题主要考查学生获取、解读信息的能力。注意把握题干所给材料的信息。
10．圣彼得大教堂的修建是为了纪念 ( )
A．天主教的创始人圣彼得
B．以身殉教的基督耶稣的大弟子彼得
C．教皇国的创始人教皇彼得二世
D．梵蒂冈教皇圣彼得为自己修建
答案：B
解析：
分析：本题回忆教材知识即可。
点评：试题主要考查学生获取、解读信息的能力。注意把握题干所给材料的信息。
11．拉斐尔称赞说：“米开朗琪罗是用着上帝一样杰出的天才创造出这个世界的”，其中的“创造出这个世界”指的是 ( )
A．著名石雕《哀悼基督》
B．西斯廷教堂的拱顶画《创世纪》
C．签字大厅的巨幅壁画《雅典学派》
D．名画《蒙娜丽莎》
答案：B
解析：
分析：本题回忆教材知识即可。
点评：试题主要考查学生获取、解读信息的能力。注意把握题干所给材料的信息。
12．下图是世界绘画史上的著名作品，其作者是 ( )
A．达·芬奇 B．米开朗琪罗 C．拉斐尔 D．贝尔尼尼
答案：C
解析：
分析：拉斐尔以善画圣母而著称，被誉为画圣。根据课本可知该画是圣母母子，故作者应是
拉斐尔。应选C。
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13．罗马城的制高点是 ( )
A．乔托钟塔顶部 B．圣彼得大教堂穹顶采光亭上的十字架
C．圣彼得广场 D．万神庙顶部
答案：B
解析：
分析：本题回忆教材知识即可。
点评：试题主要考查学生识记历史知识的能力。注意把握题干所给材料的信息。
14．下图是圣彼得大教堂中央的穹形圆顶，关于它的叙述不正确的是 ( )
A．它是米开朗琪罗的代表性建筑
B．体现了人文主义精神
C．它顶部采光亭上的十字架是罗马的制高点
D．顶部米开朗琪罗的绘画《创世纪》为其增添了不少光彩
答案：D
解析：
分析：米开朗琪罗的《创世纪》绘于西斯廷教堂，而不是圣彼得教堂。故选D。
点评：试题主要考查学生获取、解读信息的能力。注意把握题干所给材料的信息。
15．在圣彼得大教堂的长达120年的建造中，充满了矛盾和斗争，致使工程多次耽搁下来，其实这种矛盾和斗争的实质是 ( )
A．新、旧教皇之间的斗争
B．新设计师和原设计师之间的斗争
C．希腊式建筑和拉丁式建筑之间的斗争
D．人文主义者和反动教会之间的斗争
答案：D
解析：
分析：A、B、C都是表面现象，其实质就是两种理念之间的斗争，即资产阶级人文主义者同落后反动的教会之间的斗争。
点评：试题主要考查学生获取、解读信息的能力。注意把握题干所给材料的信息。
16．意大利画家伏尔泰亨，有个不雅的诨名叫“穿裤头的画家”，这与他修改西斯廷教堂的拱顶画有关。他修改的那幅画，原作者费时四年，“用上帝一样杰出的天才创造出这个世界”，该画被公认是世界上最伟大的美术作品之一。可是新教皇却认为该画的裸体形象不适用教堂，于是让伏尔泰亨为裸体者下身添画了裤子。因此得了这一诨名。他修改的名画是 ( )
A．《创世纪》 B．《雅典学派》 C．《哀悼基督》 D．《西斯廷圣母》
答案：A
解析：
分析：根据“西斯廷拱顶画”、“作者费时四年”和公认世界最伟大的“作品之一”就可以判断出该画是《创世纪》，作者米开朗琪罗。故选A。
点评：试题主要考查学生识记历史问题的能力。注意把握题干所给材料的信息。
17．关于下图的叙述，不正确的是 ( )
A.该图建筑是天主教世界的最高教堂
B．它是文艺复兴时期建造的
C．历时长达120年时间
D．最主要的设计大师是“巴洛克美术的天才”贝尔尼尼
答案：D
解析：
分析：先据图判断出图中建筑是圣彼得大教堂，贝尔尼尼出生晚，没有赶上设计圣彼得教堂，只是设计了圣彼得教堂的广场。故选D。
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18．圣彼得大教堂整体造型突出了文艺复兴式建筑风格，这一风格的流行与哪些因素有关 ( )
①人文主义思潮的出现 ②天主教神权思想的强化
③教皇强大的政治影响力 ④新建筑材料的推广
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
答案：A
解析：
分析：文艺复兴时期的建筑风格体现了罗马式穹隆圆顶、希腊式石柱以及大理石装饰的完美结合。这是人文主义思想和新建筑材料出现的结果。
点评：本题考查了学生获取、解读信息的能力。注意把握题干所给材料的信息。
二、材料分析题
21．阅读下列材料
材料一 16世纪初，教廷决定改建圣彼得大教堂。……经过竞赛，选中了伯拉孟特的方案。
伯拉孟特在文艺复兴盛期那种激于外敌侵略，渴望祖国统一强大，因而缅怀古罗马的伟大光
荣的社会思潮的推动下，立志建造亘古未有的伟大建筑物。他设计的方案是希腊十字式
的……形制十分新颖，整体显然来自达·芬奇的构思。不过穹顶的做法比较保守，对穹顶技
术还不很有把握。伯拉孟特设计的教堂极其宏大壮丽，但祭坛在哪里？举行仪式时，信徒和
神职人员位置在哪里？唱诗班又在哪里？
材料二 拉斐尔抛弃了伯拉孟特的集中式形制，依照教皇的意图设计了拉丁十字式的新方
案。拉丁十字式形制象征着耶稣基督的受难，它最适合天主教的仪式，富有宗教气氛。……
像当时所有艺术家一样，拉斐尔在设计中努力向古罗马遗产学习。
材料三 1547年，教皇委托米开朗基罗主持圣彼得大教堂工程。……米开朗基罗抛弃了拉丁十字形制，基本上恢复了伯拉孟特设计的平面。……1564年米开朗基罗逝世时，已经造到了穹顶鼓座。后来，由泡达和封丹纳大体按照他设计的模型完成了穹顶。圣彼得大教堂成为这个“人类从来没有经历过的最伟大、进步的变革”的不朽的纪念碑。
——以上材料均摘自陈志华《外国建筑史（19世纪末叶以前）》
请回答：
（1）据上述材料，比较伯拉孟特和拉斐尔设计理念的异同。
答案：异：伯拉孟特：要把教堂建成意大利文艺复兴运动的伟大纪念碑；
拉斐尔：关注教堂的宗教意义。
同：都向古罗马遗产学习。
（2）据上述材料和所学知识，圣彼得大教堂穹顶的技术难题是什么？米开朗基罗是如何解决这一难题的？
答案：难题：跨度过大又没有立柱支撑。
解决：设计了两块半圆形的壳形结构；再用辐条状的肋进行加固。
（3）在教堂的设计过程中，是采用希腊十字还是拉丁十字，实际上是两种势力的较量。据材料具体指出这两种势力。
答案：势力：人文主义者；教会。
解析：
分析：（1）第一小问不同点，材料一伯拉孟特方案受“文艺复兴盛期……社会思潮的推动”，要把教堂建成意大利文艺复兴运动的伟大纪念碑；材料二拉斐尔设计“最适合天主教的仪式，富有宗教气氛”，关注教堂的宗教意义。第二小问相同点，二者设计中都“向古罗马遗产学习”。（2）第一小问难题，材料与“对穹顶技术还不很有把握”，跨度过大又没有立柱支撑。第二小问解决方案，结合教材内容，回答米开朗琪罗的设计方案。（3）希腊十字与拉丁十字有着文艺复兴人文主义者和天主教会势力的象征意义，设计方案之争反映出这两种势力的较量。
点评：试题主要考查学生获取、解读信息的能力。注意把握题干所给材料的信息。
22．阅读材料，回答问题。
图一
图二
(1)联系教材，判断图一中雕塑的名称及其作者。
答案：名称：《哀悼基督》。作者：米开朗基罗。
(2)图二是梵蒂冈城示意图。请从世界文化遗产的角度，简要介绍其中两处景点。
答案：介绍：①西斯廷小教堂。文艺复兴盛期绘画艺术的宝库，拉斐尔和米开朗基罗的很多作品陈列在这里。②圣彼得大教堂。世界上最大的天主教堂，大圆顶建筑多方面超过了罗马万神殿的成就。③圣彼得教堂前广场。设计增强了几何形状，两侧柱子之间产生明暗对比效果(或：柱廊的宗教寓意深刻)。
解析：
分析：(1)属于基础知识识记题，注意设问的要求“名称”“作者”，结合所学即可回答。(2)注意设问的要求“从世界文化遗产的角度”“介绍……两处景点”。言之有理，语言通畅，与史实相符即可，例如可以列举西斯廷大教堂和圣彼得大教堂。
点评：试题主要考查学生识记历史知识的能力。注意把握题干所给材料的信息。
23．阅读下列材料：
材料一
科隆大教堂(建于中世纪) 佛罗伦萨大教堂(建于文艺复兴时期)
材料二 佛罗伦萨大教堂也叫“圣母玛利亚大教堂”“圣母百花大教堂”，被誉为世界上最美的教堂，其圆顶直径达50米，居世界第一，是世界第四大教堂，意大利第二大教堂，能同时容纳1.5万人同时礼拜，教堂的附属建筑有洗礼堂和乔托钟楼。建于1296年～1436年。佛罗伦萨大教堂的最大成就是创新，如大穹顶不用支柱，椭圆形，建筑材料较轻，空心的内外两层，采光充分，等等。它解决了穹顶跨度大的难题，这个高大的圆穹顶相当醒目，形成佛罗伦萨的中心。佛罗伦萨大教堂是文艺复兴的第一个标志性建筑，人们形容它是意大利文艺复兴的“春汛”、“报春花”。
(1)结合材料和所学知识，分析两座教堂建筑风格有什么不同？并分析产生不同的原因。
答案：前者为尖顶，后者为大圆顶。原因：前者修建于中世纪，天主教神权统治下人们常常通过尖顶指向天空的形象表达对上帝的崇拜；后者修建于文艺复兴时期，体现当时的科技水平和时代精神。
(2)根据材料并结合所学知识，分析佛罗伦萨大教堂作为文艺复兴标志性建筑所体现出的核心思想及其具体内容。
答案：核心思想：人文主义。内容：它强调以人为中心，肯定人的价值和尊严，要求将人性从神性中解放出来，享受闲适幸福生活；强调个性，肯定自我，倡导乐观进取的人生观等。
解析：
分析：第（1）问，注意从两座教堂的顶部风格来分析；原因注意从不同时期的时代背景来分析；第（2）问，注意结合文艺复兴时期的核心内容来回答；具体内容，指出人文主义的含义即可。
点评：试题主要考查学生获取、解读信息的能力。注意把握题干所给材料的信息。
24．综合下列图文材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 梵蒂冈西斯廷小教堂著名壁画(2幅)
《雅典学院》 《创世纪》(整体与局部)
材料二 “这(引者注：指文艺复兴)是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”
——恩格斯《自然辩证法·导言》
(1)简述西斯廷小教堂壁画艺术的特点。
答案：特点：多位艺术家参与创作；画面场面宏伟，形象生动；宗教题材为主；反映人文主义思想。
(2)如何理解文艺复兴是“一个需要巨人”的时代？当时的意大利又产生了哪些“巨人”？
答案：需要巨人(时代背景)：随着意大利资本主义经济的兴起和资产阶级力量的发展，时代需要冲破基督教神学束缚的人文主义大师。巨人：拉斐尔、米开朗基罗、达·芬奇、贝尔尼尼等。
解析：
分析：第(1)问根据图片信息从多人创作、画面宏伟生动、宗教题材、人文精神等方面归纳其特点。第(2)问第一小问回答时应运用一定时期的文化是一定时期经济、政治的反映这个基本原理，故回答时一定要抓住意大利资本主义经济的兴起和资产阶级力量的发展这个经济、政治前提；第二小问回顾课文知识即可。
点评：试题主要考查学生获取、解读信息的能力。注意把握题干所给材料的信息。
25．阅读下列材料：
（梵蒂冈）圣彼得大教堂前的广场，由教廷总建筑师，也曾主管圣彼得大教堂建筑的伯尼尼设计。广场以1586年竖立的方尖碑为中心。……梯形广场的地面向教堂逐渐升高，当教皇在教堂前为信徒们祝福时，全场都能看到他。……在长圆形广场的长轴上，方尖碑的两侧，各有一个喷泉，它们显示出广场的几何形状。在广场中央，可以比较好地看到大教堂的穹顶，它向人们指示了一个观赏大教堂的最佳位置，多少弥补了一点因大教堂前半增加了一段巴西利卡、人们在一定距离内看不到完整的大穹顶的缺憾。伯尼尼说，柱廊像欢迎和拥抱朝觐者的双臂。
──陈志华《外国建筑史（19世纪末叶以前）》
请回答：
（1）设计师用椭圆形广场的设计，以及梯形广场地势由外向内、向圣彼得大教堂逐渐升高的设计，分别突出了什么理念？
答案：设计师用椭圆形广场的设计，突出了“迎”和“融”；而梯形广场地势由外向内、向圣彼得大教堂逐渐升高的设计，在于强调“圣”和“威”。
（2）当时罗马教皇决定改建圣彼得大教堂及其广场的目的何在？圣彼得大教堂前广场的设计体现了怎样的寓意？
答案：目的：为了树立罗马教皇的威信。寓意：既体现了人文主义，又昭示着异教徒的皈依和罗马教皇的神圣地位。
（3）根据以上材料并结合所学知识，圣彼得大教堂所体现了哪些领域的成就？试分析其原因。
答案：成就：历史、宗教、建筑、艺术等。原因：罗马教皇向世俗让步；人文主义的创新精神。
解析：
分析：第一问中，结合材料和所学，我们知道设计师椭圆形广场设计，突出了“迎”和“融”；向圣彼得大教堂逐渐升高的设计，在于强调“圣”和“威”。第二问中，罗马教皇改建圣彼得大教堂的及其广场的目的，结合时代背景，我们知道这是文艺复兴时期，是为了树立罗马教皇的权威，广场设计寓意很明显体现了人文主义。第三问中，成就结合所学简单回答即可，原因在于罗马教皇的妥协和人文主义的创新精神。
点评：试题主要考查学生获取、解读信息的能力。注意把握题干所给材料的信息。