冀教版 (三年级起点)三年级下册Lesson 13 I’m Hungry!教学演示课件ppt

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Learning gals
听、说、读、写：fd, eat, drink, juice, I
读、理解：I’m hungry. I’m thirsty.Let’s eat.I want t eat. I want t drink.
会唱：Eat and Drink
Let's guess
The fd is gd.
I eat sme fd.
She drinks sme juice.
drinks可以作名词，表示“饮料”。
I like juice.
游戏名称：跳舞毯游戏规则：如图所示，每个箭头代表一个单词。三人一组，同学A任意画一个箭头，同学B和C同时根据同学A所画的箭头边用手摆出箭头的方向，边说出对应单词，做错或说错便淘汰。如果两人都完成，用时短者获胜。
Let's watch
I’m hungry!I want t eat.
I’m thirsty!I want t drink.
在上册Lessn 13, 我们学习了表达自己感受的句型“I feel…”,先来复习一下吧！
Hw d yu feel? I feel ht. Hw d yu feel? I feel cld. Hw d yu feel? I feel tired. Hw d yu feel? I feel happy.
今天我们学习的课文中有表达自己感受的另一句型，你能找到吗？
I’m hungry. I am thirsty.
“I’m + 表达感受的形容词.” 表达自己的感受。
Let's learn
thirsty, sad, happy, cld, tired…
I’m happy nw.
Let’s learn
Find and read
当两个小朋友想吃/喝东西时，他们是怎么说的？找到相应的句子并读一读。
I want t eat. I want t drink.
I want t eat. I want t drink.
“I want t+动词原形（+其他）.” 表示自己想要做某事。
dance, sing, fly, read a bk…
你能猜猜右边小朋友想做的事情吗？试试为他们配音吧。
I want t drink.
I want t eat and drink.
Mmm… This juice is gd!
“Let’s+动词原形(+其他) !” ，用于建议对方和自己一起做某事。
let’s是let us的缩写形式。
Let’s eatsme ndles.
Let’s dance.
“Let’s…”与 “Let us…”的区别
“Let’s…”包含说话人和听话人双方，有邀请对方一起做某事的意思。
“Let us…”只包含说话人，不包含听话人，有请求对方的准许去做某事的意思。
juice是不可数名词，后面不能加s哦！juice前可以加水果，表示某种果汁。
apple juice苹果汁
range juice橙汁
Table fd, table fd,I’m hungry. I want t eat.Table fd, table fd,I’m thirsty. I want t drink.Table fd, table fd,Let’s eat. Let’s drink.
Let's chant
What’s n the table? Fd.What’s this? It’s a table.I’m hungry. I want t eat.I’m thirsty. I want t drink.
Let's d it!
每组的组员轮流选择彩球，然后读出句子，读对的加一分，读错不扣分。分数最多的小组获胜。
Chse and read
I am ______. I want t eat sme fd.
The fd is gd . Let’s ______ .
I’m ______. I want sme juice.
I want t ______ sme water.
I am hungry. I want t eat.
I am thirsty. I want t drink.