人教版六年级上册4 比课堂教学课件ppt

这是一份人教版六年级上册4 比课堂教学课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了浓缩液，我们二班有44人，我们三班有50人等内容，欢迎下载使用。

请大家自学教材第49页例2的内容，思考以下三个问题： 1、稀释瓶上的比分别表示的是谁与谁的比？ 2、你能概述按比分配应用题的特征吗？ 3、通过例2的解题过程，你能总结按比分配应用题的解题方法吗？ 4、5分钟后检查自学效果。
浓缩液和水的比是1 ：4
这是某种清洁剂浓缩液的稀释瓶，瓶子上标明的比表示浓缩液和水的体积之比。按照这些比，可以配制出不同浓度的稀释液。
用完了，应该怎么来配制呢？
我按1:4的比配制了一瓶500ml的稀释液，其中浓缩液和水的体积分别是多少？
我把总体积平均分成5份，现求出……，再求出……
（1）每份的体积：500÷(1＋4) = 100（ml）
（2）浓缩液的体积：100×1 = 100（ml）
（3）水的体积：100×4 = 400（ml）
答：浓缩液有100ml，水有400ml。
（1）总体积平均分成的份数：1＋4 = 5
在工业生产和日常生活中，常常需要把一个数按照一定的比进行分配。这种分配的方法叫做按比分配。
按比分配应用题的解题方法：
用已知的总和除以总份数
用一份的数分别乘以各个量所占的份数
求出每个量占总数的几分之几
用分数乘法求出每个量是多少
某妇产医院上月新生婴儿303名，男女婴儿人数之比是51∶50。上月新生男女婴儿各有多少人？
学校把栽70棵树的任务，按照六年级三个班的人数，分配给各班。
三个班各应栽树多少棵？
（1）把空气平均分成的份数：21＋78 =99
答：有氧气140立方米，有氮气520立方米。
（1）这杯蜂蜜水平均分成的份数：1＋9 =10
答：需要蜂蜜20ml，需要水180ml。
（1）总人数平均分成的份数：1＋7 =8
答：一共有游客49名，有救生员7名。
一个三角形三条边的长度比是3∶5∶4．这个三角形的周长是36厘米，三条边的长度分别是多少厘米？
一个长方形的长与宽的比是3:4，它的周长是98厘米。它的长和宽各是多少厘米？
1.女工有32人，男工与女工的比是4：5，男工有多少人？一共有多少人？