人教版 (新课标)选修1《生物技术实践》课题1 果酒和果醋的制作教学演示课件ppt
展开1.说明果酒和果醋的制作原理2.设计果酒和果醋的发酵装置3.了解制作果酒和果醋的过程
1、果酒的制作原理(1)果酒制作的原理是什么?写出反应式。(2)制作果酒的原料是什么?如果制作葡萄酒,取材时你认为应先冲洗还是先除去枝梗?(3)制作葡萄酒的酵母菌主要来源于哪里?其它杂菌会不会引起发酵液的污染?你认为应该从哪些方面防止发酵液被污染?(4)果酒制作时应给予怎样的温度、空气条件?(5)关于酵母菌的生物学特性你知道哪些?
1、果酒的制作原理(1)果酒制作的原理是什么?写出反应式。
1、果酒的制作原理(2)制作果酒的原料是什么?如果制作葡萄酒,取材时你认为应先冲洗还是先除去枝梗?
制作果酒的原料是鲜果。制作葡萄酒时,应先冲洗葡萄,然后再除去枝梗,从而避免除去枝梗时,引起葡萄损坏,增加被杂菌感染的机会。
1、果酒的制作原理(3)制作葡萄酒的酵母菌主要来源于哪里?其它杂菌会不会引起发酵液的污染?你认为应该从哪些方面防止发酵液被污染?
制作葡萄酒的酵母菌来源于附着在葡萄皮上的野生酵母菌。杂菌不会引起发酵液的污染,因为首先,葡萄在榨汁前要清洗;其次,在缺氧、酸性的发酵液中,绝大多数微生物无法适应环境而被抑制。 对发酵瓶、纱布、榨汁器等用具进行清洗并消毒。每次排气时只要拧松瓶盖,不要完全揭开瓶盖等。
1、果酒的制作原理(4)果酒制作时应给予怎样的时间、温度、空气 条件?
时间:10-12天温度: 18-25℃空气:缺氧
1、果酒的制作原理(5)关于酵母菌的生物学特性你知道哪些?
同化作用类型:自养、异养异化作用类型:需氧、厌氧、兼性厌氧型主要分布:土壤、空气、河流结构:单细胞、多细胞分类:真核生物、原核生物生殖(主要方式):出芽生殖
2、果醋的制作原理(1)果醋制作的原理是什么?写出反应式。(2)制作果醋的原料是什么?如果制作葡萄醋应先如何处理鲜葡萄?为什么要加入果胶酶?(3)制作葡萄醋的醋酸菌主要来源于哪里?(4)果醋制作时应给予怎样的时间、温度、空气等条件?(5)关于醋酸菌的生物学特性你知道哪些?
2、果醋的制作原理(1)果醋制作的原理是什么?写出反应式。
2、果醋的制作原理(2)制作果醋的原料是什么?如果制作葡萄醋应先如何处理鲜葡萄?为什么要加入果胶酶?
将葡萄洗净、榨汁,并加入一些果胶酶使细胞壁溶解,获取更多的果汁。
2、果醋的制作原理(3)制作葡萄醋的醋酸菌主要来源于哪里?
制作葡萄醋的醋酸菌可以直接购买,或用选择培养基培养
2、果醋的制作原理(4)果醋制作时应给予怎样的时间、温度、空气等条件?
时间:7-8天温度: 30-35℃空气:充足的氧
2、果醋的制作原理(5)关于醋酸菌的生物学特性你知道哪些?
同化作用类型:自养、异养异化作用类型:需氧、厌氧、兼性厌氧型主要分布:酸性环境结构:单细胞、多细胞分类:真核生物、原核生物生殖:出芽生殖、分裂生殖
二、果酒和果醋的发酵装置
(1)实验室制作果酒、果醋的基本装置是什么?排气口、冲气口、出料口各有什么作用?
(2)为什么排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接?
排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接,其目的是防止空气中的微生物污染。
(3)如果进行大规模生产果酒、果醋时,需要解决哪些问题?
大规模生产果酒、果醋时,需要解决全面考虑,如:a: 原料的来源和选择b: 菌种的培养c: 发酵设备、发酵条件的自动化控制d:严格控制杂菌污染等e: 实际生产中还要考虑沉淀、消毒包装、保存,风味色泽等
设计制作果酒和果醋的详细过程 (方案)
(一)阅读教材操作提示: 思考用葡萄制作果酒的基本过程,写出详细方案。
设计制作果酒和果醋的详细过程
简述果酒、果醋制作的基本过程。
1.对发酵瓶、纱布、榨汁器等用具进行清洗并消毒。2.取葡萄500g,去除枝梗和腐烂的叶子。3.用清水冲洗葡萄1-2次除去污物。(注意冲洗次数不宜太多)4.榨汁后装入发酵瓶。
5.将发酵瓶置于适宜的温度(18-25℃)下发酵。6.简易装置2-4天排气一次。(拧松瓶盖)
7.10天后,取样检验。
8.加入醋酸菌或醋曲,然后移至30-35℃条件下发酵,适时充气。
(1)制作葡萄酒和葡萄醋的过程中,发酵液分别有哪些变化?其中最明显的变化发生在发酵后多少天?你能分析引起变化的原因吗? 由于发酵作用,糖分大部分转变为CO2和乙醇。CO2 排出越来越旺盛,使发酵液沸腾,CO2从排气口排出,在发酵10天后,现象最明显。发酵过程产热,会使发酵液温度上升,但酒精发酵温度应严格控制在25-30 ℃;发酵过程中,色素及其他成分逐渐溶解于发酵液中。(2)如何鉴别是酵母菌作用的结果。 设置对照组,将葡萄汁进行高压灭菌,分别装入1和2号发酵瓶中,1号加入酵母菌,2号不加。比较发酵结果。
四、结果分析\评价
(3)如何检验果酒、果醋的制作是否成功?
果酒的制作是否成功的鉴定方法是:嗅味和品尝、显微镜观察、用重铬酸钾检验酒精的存在
果醋的制作是否成功的鉴定方法是:观察菌膜的形成、嗅味和品尝、比较发酵前后的PH值显微镜观察
葡萄酒色泽鲜艳、爽口、柔和、有浓郁的果实香味;果醋具有琥珀色或棕红色,具有特有的果香,酸味柔和,稍有甜味,不涩。
在酒的制作中,依种类分大体上可有白酒、果酒、啤酒和黄酒四类。 制作方法各不相同,但相同部分是它们都是由酵母完成的。 酵母在自然界中广泛分布,已知有几百种之多,也是应用最广的一类微生物。如面包制作、酒精制造、药用酵母片、酿酒等。
“干”是葡萄酒中的糖分要在一定的水平之下(低于4g/升),几乎全部被降解发酵,甜葡萄酒(每升总糖50g以上)。
生物专题1 传统发酵技术的应用课题1 果酒和果醋的制作备课课件ppt: 这是一份生物专题1 传统发酵技术的应用课题1 果酒和果醋的制作备课课件ppt,共42页。PPT课件主要包含了酵母菌,兼性厌氧,大量繁殖,酒精发酵,~25℃,醋酸菌,~35℃,排气口,充气口,出料口等内容,欢迎下载使用。
生物人教版 (新课标)课题1 果酒和果醋的制作图片ppt课件: 这是一份生物人教版 (新课标)课题1 果酒和果醋的制作图片ppt课件,共31页。PPT课件主要包含了酵母菌,异养兼性厌氧型,20℃,18~25℃,红葡萄皮的色素,异养需氧型,氧气充足,30~35℃,酒精发酵,醋酸发酵等内容,欢迎下载使用。
高中生物人教版 (新课标)选修1《生物技术实践》课题1 果酒和果醋的制作图片课件ppt: 这是一份高中生物人教版 (新课标)选修1《生物技术实践》课题1 果酒和果醋的制作图片课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了基础知识,酵母菌,有氧呼吸,无氧呼吸,最适温度,存在位置,思考讨论,醋酸菌,实验设计,发酵装置等内容,欢迎下载使用。