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    第7单元 第2课《农奴制改革的主要内容》(含详解) 试卷
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    历史选修1 历史上重大改革回眸第七单元 1861年俄国农奴制改革2 农奴制改革的主要内容随堂练习题

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    这是一份历史选修1 历史上重大改革回眸第七单元 1861年俄国农奴制改革2 农奴制改革的主要内容随堂练习题,共5页。试卷主要包含了“二一九法令”实施后,农民,阅读下列材料等内容,欢迎下载使用。

    2  农奴制改革的主要内容

    (时间:25分钟 满分:50)

    基础达标36)

     

    1.为了让改革顺利进行,亚历山大二世首先       (  )

    A.取得舆论支持    B.取得农奴主支持

    C.广泛出游欧洲    D.讨论拟订改革法案

    答案 A

    2.亚历山大二世成立的负责农奴制改革的机构是      (  )

    A.秘密委员会    B.中央政府

    C.编纂委员会    D.农民事务委员会

    答案 D

    3.亚历山大二世在结束克里米亚战争后坦言:现存的农奴制不可能一成不变。自上而下地废除农奴制比坐等它被自下而上地废除要好得多。他为自上而下地废除农奴制所作的准备包括                                                                                                                              (  )

    借助舆论力量化解来自封建地主的改革阻力 成立农民事务委员会负责

    农奴制改革 组织讨论改革草案并拟订改革法案 19世纪初颁布法令

    让农民付赎金获得土地和自由

    A①③④    B①②③    C②③④   D①②④

    解析 本题主要考查亚历山大二世酝酿改革的活动,对历史人物活动和历史事

    件时间的准确记忆是解题的关键。解答本题时可以通过分析亚历山大二世的主

    要活动排除;也可以通过分析中的时间19世纪初得到结论,亚历山

    大二世在克里米亚战争以后上台。

    答案 B

    4二一九法令实施后,农民          (  )

    A.除了要交付赎金,还要承担各种临时义务

    B.通常取得了高于改革前所耕种土地数量的份地

    C.购买份地的赎金由政府以有息债券代付

    D.得到的土地均为肥沃的好地

    答案 A

    51861年俄国农奴制改革的性质是         (  )

    A.资产阶级改革    B.资产阶级革命

    C.地主阶级改革    D.农奴主改革

    答案 A

    6.观察右下图,俄国1861年改革后,图中所示部分土地所有制的形式是                                                         (  )

    A.封建地主土地所有制

    B.农民土地所有制

    C.沙皇政府国有制

    D.资本主义土地所有制

    解析 本题属于材料式选择题。根据图示当时土地分成两部分,大部分是由地

    主保留。图中所示部分的土地是农奴高价赎买的份地,其所有制形式是

    农民土地所有制。

    答案 B

    7.俄国农奴制改革是一次历史的进步,表现在       (  )

    为俄国工业发展提供了大量自由劳动力 使农民获得了土地,农民生产积

    极性提高 推动了俄国社会发展

    有利于巩固封建统治

    A①②③   B②③④  C①②④   D①③④

    答案 A

    81861年改革成为俄国历史上一个重要转折点,主要是因为改革  (  )

    A.是在封建地主主持下进行的

    B.使农民获得土地,提高了生产积极性

    C.在法律上废除封建地主对农民的人身控制

    D.动摇了俄国封建生产关系,促进了资本主义发展

    解析 本题考查学生分析问题的能力。注意关键词重要转折点,这次改革

    是封建地主主持进行的资产阶级性质的改革,它动摇了封建生产关系,促进了

    资本主义发展。

    答案 D

    9.俄国1861年改革有利于资本主义的发展,但列宁说它也是对农民进行残酷的掠夺这主要是指                                                                                                                                                                        (  )

    A.农民须用钱购买商品    B.农民被迫出卖劳动力

    C.农民须用高价赎买份地   D.农民成为商品

    解析 本题旨在考查对改革内容的理解,考查再现、再认能力,改革内容有二:

    一是农奴在法律上成为自由人,地主不能买卖农奴和干涉他们的生活;二是农

    奴可得一块份地,但必须以高出当时实际价格许多的地价出钱赎买。可见题干

    对农民进行残酷的掠夺表现的是改革内容二。

    案 C

    10.阅读下列材料:

    材料一 与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下解放农民。

    ——亚历山大二世18563月的一次谈话

    材料二 农民还有权赎买他们所居住的房屋,并在获得地主同意后,购买分配

    给他们长期使用的土地和其他附属地作为私产……因为赎买了土地,他们就摆

    脱了对地主的义务,而成为拥有私产的完全自由的农民。

    ——亚历山大二世签署的废除农奴制度的法令

    材料三 农民抱怨……负担的义务过重,特别是在原来利用的附属地面积超过

    现有份地的那些地方;他们不肯缴代役金;他们拒绝服役或希望保留原来三

    天的劳役的办法……

    ——1863年沙皇政府报告书

    请回答:

    (1)结合材料一,分析亚历山大二世改革的目的是什么?(6)

    (2)据材料二,改革后俄国农民的地位有了怎样的变化?(4)

    (3)材料三所反映的现象说明了什么?(4)

    解析 本题考查提取材料有效信息的能力。第(1)问结合俄国农奴制改革的背

    景进行回答。第 (2)问则根据农奴制改革后的农奴的状况即成为自由人进行回

    答。第(3)问主要反映了改革后的俄国依然矛盾重重。

    答案 (1)它是一场以沙皇为首的农奴主实行的改革,目的在于阻止自下而上

    的人民革命运动的发生,维护其政治统治。

    (2)农奴成为自由人,但由于苛刻的掠夺,负担沉重。

    (3)改革是对农民的一次大规模的掠夺,俄国国内的阶级矛盾依然尖锐。


     

     

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