中考英语-代词-用法详解

这是一份中考英语-代词-用法详解，共7页。学案主要包含了人称代词，物主代词，反身代词，指示代词，疑问代词，不定代词，复习时需要注意的问题等内容，欢迎下载使用。


第一节 知识点概述
一、人称代词


1． 人称代词不仅仅指人，也可以指事或物。
2． 人称代词主格单数he, she和it的复数，都是they，宾格形式也相同，为them。
3． 第三人称的人称代词分阳性he（him），阴性she（her）和中性it（it），复数只有一个形式they（them），不分性别。
4． 选用什么人称代词，取决于所要代替的名词。在数和性上要与所代替的名词保持一致。

二、物主代词
物主代词是用来表示所有关系的，分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种。形容词性物主代词放在名词前作定语，相当于形容词；名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”，相当于名词，可以作主语、表语或宾语。

物主代词的用法：
（1）形容词性物主代词放在名词前作定语。例如：
His pencil bx is n the desk.
This is ur schl.
（2）名词性物主代词作名词用
本身就相当于“形容词性物主代词+名词”，因此，后面不可再加名词。
作主语：
Richard’s schl bag is blue and mine is black. 里查德的书包是蓝色的，我的书包是黑色的。（mine=my schl bag）
作表语：
It’s his. 这是他的（东西）。
作宾语：
He brrws yur dictinary and yu may brrw mine. 他借你的字典，你可以借我的。（作及物动词的宾语）
“f+名词性物主代词”可以放在名词后作定语，表示强调：
He is a friend f mine. 他是我的一个朋友。
·注意：
试比较下面两句句子：
This is a pht f mine. 这是我的一张照片。（照片是我拥有的，但不一定照的是我本人）
This is a pht f me. 这是一张我本人的照片。（照片上是我本人）
三、反身代词
反身代词用于所强调的动作与动作执行者的关系，强调主语或宾语为同一人或物。
反身代词的形式：


反身代词的用法：

四、指示代词
（一）指示代词是具有指示概念的代词
this 这； that 那； these 这些； thse 那些； such 如此的； same 同样的
（二）指示代词的用法
（1）this、 that、 these、 thse 在句子中作主语、宾语、表语或定语。
（2）such 一般在句子中作定语或主语。such “这样”，such a 这样一个，such as 像…这样的…。
（3）same 可作定语、表语、主语和宾语。例如：
1） That is ur English teacher. （主语）
2） This strybk is thicker than that ne. (定语)
3） I prefer this (these) t that (thse).（宾语）
4） What he like best is this/that? (表语)
5） I have never read such an excited bk. （定语）
6） I like such sprts as basketball and swimming. (定语)
7） Such is ur trip plan. (主语) （指上文提到过或刚说过的内容）。
8） She wants the bk and I want the same. (宾语)
9） We were brn n the same day. (定语)
·注意：
1） this、 these 指空间上离说话人较近的人或物，可以与 here 连用；that、 thse 指空间上离说话人 较远的人或物，可以与 there 连用。
2） 打电话或其他场合，看得到的一方用 this 或 these. 反之用 that 或 thse。
3） such 作定语时，如名词前有不定冠词，则用 such a/an + 名词。
4） 在 same 之前必须加冠词 the.。

五、疑问代词
疑问代词的用法：
·注意：
1．Wh 用于询问别人姓名，身份或关系。What 用于询问别人职业。
2．Which 指的物有范围限制，侧重于哪一个；What 指的物无范围限制，侧重于种类。
3．Whse 用于明确所有者，Whm 在口语中，whm 多为 wh 代替。

六、不定代词
不是指明代替任何特定名词的代词叫不定代词。常见的不定代词有all, bth, each, every, sme, any, many, much, (a)few, (a)little, ne, nes, either, neither, ther, anther, n, nne以及含有sme-, any-, n-等的合成代词（如：anybdy, smething, n ne）。这些不定代词大都可以代替名词和形容词，在句子中作主语、宾语、表语和定语。但nne和由sme, any, n, every thing, -bdy, -ne构成的复合不定代词（如smebdy等）只能作主语、宾语和表语；而every和n只能作定语。

不定代词的形式：

不定代词的用法：
1. 不定代词可作主语，当作主语时，要明确这一不定代词究竟是单数还是复数，以确定它和谓语动词在人和数的一致。
2. 不定代词还可作定语，当作定语时，应该注意其所修饰的名词是可数还是不可数，以确定这个名词用单数还是复数。

七、复习时需要注意的问题
1． 上述不定代词中，every, n是形容词性不定代词，在句中只作定语；而nne和由every， sme, any, n构成的合成代词在句中可作主语、宾语和表语；其他所有的不定代词既是形容词性又是名词性。
2． 几组重要的不定代词：
① every, each: 都有“每一个”的意思，但each 可指两个或两个以上的人或物，而every 只能指三个或三个以上的人或物。every 是形容词,只能作定语，而each可以作代词和形容词, 因此既可作定语，也可作主语或同位语。each 作主语的同位语时，主语和谓语动词均为复数。例如：
1）Each f us has gt a new bk.
2）Every student is ding his best at schl.
② bth, all: bth指两者“都”，能修饰可数复数名词，bth f能与带冠词、物主代词或指示代词的名词连用，也可跟人称代词的宾格形式；all指三者或三者以上“都”，all和all f都可用于复数可数名词和不可数名词之前。All用作不定代词时，其后常跟由关系代词that引导的定语从句，这时all that可写成what，值得注意的是：bth, all用于否定句时，只是部分否定，意为“并不都……”, “不都是”。
all指物时，谓语动词用单数，在语法上是单数，而在概念上是复数。指人时，一般作复数。 例如：
1）All is nt gld that glitters.
2）All are here.
③ sme, any: sme多用于肯定句，any多用于否定句或疑问句中。但在表示请求、建议、反问的疑问句里，则用sme。而any用作“任何”解释时，可用于肯定句或条件从句中。
例如：
1） Wuld yu like sme cffee r sme tea?
2） If yu have questins, yu can cme any time.
④ anther, ther，the ther, thers, the thers: anther指“又一个（些）”或“另外一个（些）”，如anther apple, anther five peple等；ther指“其他的”，其后常跟名词，如ther students, ther rms等；the ther指两者中的“另一个”或“另一方面”，如She has tw daughters, ne is a nurse, the ther is a teacher.；thers指“他人”或“他物”（不一定是其余的全部），如After class, sme students are playing chess, sme are singing, thers are playing basketball n the playgrund.；the thers指（除前面提到的以外的全部），如There are fifty students in ur class, twenty f us are frm the city, tw f us are frm Dafeng, the thers are frm the cuntryside.
ne, the ther, anther, thers和the ther的用法区别:
总共只有两个人或两样东西时，其中的一个是ne，另一个是the ther。
例如：
1）I have tw uncles, ne is a teacher, the ther is an engineer.
总共有两个以上的人或事物，其中的第一个为ne，其他的两个或两个以上为the thers。
例如：
1）There are nly ten by students in Class One. The thers are girl students.
⑤ neither, nne: neither表示“两者都不”（与bth相反），nne表示“三者或三者以上都不”（与all相反），它们都是全部否定的句子。
⑥ (a) few, (a) little: (a) few修饰或代替可数名词，（a）little修饰不可数名词； few和little表否定意义，a few和a little表肯定意义。它们都能与副词quite, nly连用，构成quite a few, quite a little（很多）和nly a few, nly a little(很少)。

第二节 实战演练
一、例题选讲
数
人称 格
单数
复数
主格
宾格
主格
宾格
第一人称
I
me
we
are
第二人称
yu
yu
yu
yu
第三人称
he
she
it
him
her
it
they
them
句子的成份
例句

作主语（代替上文中提到的人或物）
Mrs. Suen is an English teacher. She teaches us gegraphy.
I can’t read the stry. It is written in Russian..
作宾语（用宾格）
直接宾语
Let her play nw.
We ften meet him at the schl gate
间接宾语
Granny ffered us fruit.
The sun gives us light and heat.
介词宾语
Please sit between him and me.
The teacher tk gd care f us.
作表语 （用主格或宾格）
–Wh is that?
–It’s me.
It was I whm yu saw at the statin.
物主代词
形容词性
数
人称
单数
复数
第一人称
my 我的
ur 我们的
第二人称
yur 你的
yur 你们的
第三人称
his 他的，her 她的，its 它的
their 他们的
物主代词
名词性
数
人称
单数
复数
第一人称
mine 我的
urs 我们的
第二人称
yurs 你的
yurs 你们的
第三人称
his 他的，hers 她的，its 它的
theirs 他们的
单数
myself
我自己
yurself
你自己
himself
他自己
herself
她自己
itself
它自己
复数
urselves
我们自己
yurselves
你们自己
themselves
他们自己
句子成分
例句
宾语
直接宾语
My father taught himself Japanese.
Please help yurselves t sme fruit, everyne.
介词宾语
The twelve-year-ld by can take care f himself.
Dn’t think t much f yurself.
同位语
主语
同位语
She taught Thmas Edisn herself.
The detective stry itself is wrth reading.
宾语
同位语
— Li Ming, I want t ask fr leave.
— Yu’d better ask the teacher herself / himself.
表语
同位语
— Wh is the man?
— It was Mr. Yang himself.
表语
I’m nt quite myself tday itself. 今天我感到不舒服。
句子成分
例句
主语
Wh invited yu t dinner? Whse is the best?
What’s in the bag? Which f them will win the prize?
宾语
直接宾语
Whm did yu meet n yur way hme? What is she ding?
Which d yu want, the red ne r the blue ne?
间接宾语
Whm are yu waiting fr?
Frm whm shuld we learn? What are yu talking abut?
表语
Wh are thse wmen? What are yu?
Whse is the new bike?
定语
Which class are yu in? Whse reprt is this?
What subjects d yu study?
不定代词
词义
复合形式
说 明
sme
一些（可数或不可数）
smething 某物、某事
smene 某人smebdy 某人
一般用于肯定句
any
一些，任何（可数或不可数）
anything 任何事物
anyne 任何人=anybdy
多用于否定句，疑问句或条件状语从句中
n
没有，无
nthing 无物
nbdy 无人n ne 无一人
修饰可数或不可数名词，复合形式只具有名词的作用
every
每个，所有的
everything 每一个事物，一切
everyne 每人=everybdy
强调共性，词义和 all 相近
all
全体、所有的
这里表示 这里表
代替或修饰可数名词时，指两个以上的人或物，也可代替或修饰不可数名词。
each
每个
这里表示 这里表
强调个性，指两个或两个以上的人或物。
few
很少（可数）
这里表示 这里表
表示否定
a few
一些，几个（可）
这里表示 这里表
表示否定
little
很少（不可数）
这里表示 这里表
表示否定
a little
一些（不可数）
这里表示 这里表
表示否定
many
很多（可数）
这里表示 这里表
_______
much
很多（不可数）
这里表示 这里表
_______
bth
两个，两者都
这里表示 这里表
仅指两个人或物
neither
没有人或物
这里表示 这里表
仅指两个人或物
nne
没有人或物
这里表示 这里表
指两个以上的人或物，当指可数名词时，谓语动词用单、复数都可以。
either
每个
这里表示 这里表
强调个性，指两个或两个以上的人或物。
ther(s)
另一个(些)
这里表示 这里表
_______
anther
另一个，又一个
这里表示 这里表
相当于 an ther
ne
一个(人或物)
这里表示 这里表
ne 的复数形式是 nes
例1
We shuld learn t get n well with （ ） ．

A．
ther
B．
thers
C．
the ther
D．
the thers
答案：
B
提示：
ther泛指另外的，其他的，后面一般接名词，the ther特指两者中的另一个(单数)，the thers特指在某个范围中的其他人或物(复数)，thers泛指其他人或物(复数)。本句意思与别人友好相处是泛指。
例2
Wuld yu like sme cffee? Yes, just （ ）．

A．
a little
B．
little
C．
a few
D．
few
答案：
A
提示：
a little与little修饰不可数名词，前者是有肯定的含义而后者有否定的含义。a few与few修饰可数名词，前者有肯定的含义，而后者有否定的含义。在句中cffee是不可数名词，答句中是肯定的意思。另外如果有just或nly修饰只能用a little或a few。
例3
（ ）f the students passed the exam．They all failed．

A．
Neither
B．
Nne
C．
Bth
D．
All
答案：
B
提示：
nne与all用于三者以上的复数，nne为否定，all为肯定。bth与neither用于两者，bth为肯定，neither为否定，原句中They all failed暗示说明没有一个人通过，要用nne表示否定。
例4
Let Lin Ta d it by（ ）, He is n lnger a kid．

A．
him
B．
his
C．
himself
D．
he
答案：
C
提示：
本题是反身代词的用法，句中的by是介词，后面接人的代词的宾格或名词性物主代词，或反身代词，作它的宾格。by neself是固定搭配强调“独立、单独”。
例5
-Why dn’t we take a little break
-Didn’t we just have（ ）?

A．
it
B．
that
C．
ne
D．
this
答案：
C
提示：
ne替代上文中的a little break。
例6
（ ） leaves the classrm last ught t turn ff the lights.

A．
Anyne
B．
The persn
C．
Whever
D．
Wh
答案：
C
提示：
Whever相当于anyne wh（the persn wh）