小学英语人教版 (PEP)四年级下册Unit 1 My school Part A图片课件ppt

这是一份小学英语人教版 (PEP)四年级下册Unit 1 My school Part A图片课件ppt，文件包含1人教版四年级英语下册Unit1PartA第2课时ppt、Letstalkwav、Lookaskandanswerwav、U1PAletstalkmp4等4份课件配套教学资源，其中PPT共28页， 欢迎下载使用。
under the bx
—Where’s the ball?
—It’s ____ the bx.
— Where’s the ball?
— It’s ____ the bx.
— It’s ______ the bx.
—It’s _________ the bx.
—It’s _____ the bx.
—Where is the ball?
—It’s __________（在对面）the bx.
—It’s _______________________________.
between the big bx and the small bx
Where is the teachers’ ffice?
n the first flr
n the secnd flr
next t the classrm
next t the library
Excuse me. Where’s the teachers’ ffice?
It’s n the secnd flr.
OK. Thanks.
Hi. Is this the teachers’ ffice?
N, it isn’t. The teachers’ ffice is next t the library.
Hi, Miss White! Here’s my hmewrk.
Thank yu. Mike.
Bye, Miss White.
1.Excuse me 常见用法：① 就某事来询问对方。 ② 因向对方提出要求而打扰到对方时， 对此表示一种歉意。
例句：打扰一下，我可以用一下你的尺子吗？ Excuse me. Can I use yur ruler?
2. Where’s the teachers’ ffice? teachers’ ffice 教师办公室 teachers’ 是名词所有格形式。英语中，在有生命的名词后加“’s”表示所属关系，即某人或某物属于谁。
单数名词在词尾加“’s”。
the by’s father 那个男孩的爸爸
以s结尾的可数名词复数，在词尾加“’”。
Teachers’ Day 教师节
表示各自所有的关系时，各个名词的末尾均加“’s”。
Tm’s and Jerry’s hmes汤姆的（家）和杰瑞的家
表示共同所有的关系时，在最后一词的词尾加“’s”。
Tm and Jerry’s hme汤姆和杰瑞的家
3. It’s n the secnd flr. 此句型用于描述某处所位于第几层楼。 句型结构：It’s n the+序数词+flr.
（1）表达“在第几层楼”要用介词n。 如：n the first flr 在一楼（2）序数词是表示顺序的数词，它的前面一般要用 定冠词the。 如：the first flr 一楼
4. Is this the teachers’ ffice? 这是询问近处或远处的事物的句型。 基本结构：Is this/that+事物？ 肯定回答：Yes, it is. （是的，它是。） 否定回答：N, it isn’t. （不，它不是。）
例句：这是美术教室吗？ 是的，它是。 不，它不是。
Is this the art rm?
Yes, it is.
N, it isn’t.
Where is the ’s this the , it is./N, it isn’t.
Where’s the library?
It’s n the secnd flr.
Is it next t Classrm 3?
Yes, it is.
Lk, ask and answer
Where’s the …?
Where is the…?
It’s n the…flr.
Is this the…?
Yes, it is. / N, it isn’t. It’s….
Main sentences
1. 去办公室交作业时，你把作业递给老师，你 会说：______ A. This is my hme. B. Here’s my hmewrk.
2. 你想告诉同学教师办公室挨着图书馆，你会 说：______ A. The teachers’ ffice is n the secnd flr. B. The teachers’ ffice is next t the library.
1. —_____ is the library? —It’s next t the teachers’ ffice. A. Where B. What C. Wh2. —Is this yur classrm? —______. A. Yes, it is. B. Yes, it’s nt. C. Yes, we d.
3. —_____ Where’s Miss Li? —She’s in the teachers’ ffice. A. Srry B. Excuse me. C. Thanks.
三、选择句子补全对话。
A. It’s n the secnd flr. B. Excuse me. C. N, it isn’t.