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    《游山西村》优质课课件

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    初中人教部编版第五单元21 古代诗歌五首游山西村多媒体教学ppt课件

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    这是一份初中人教部编版第五单元21 古代诗歌五首游山西村多媒体教学ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了学习目标,课堂导入,作者简介,初读古诗,游山西村,古诗翻译,足够丰盛,柳色深绿花色红艳,如果这样,三课堂练习等内容,欢迎下载使用。
    学习重点:背诵古诗,理解诗中所含哲理。学习难点:能用自己的话或自己喜欢的方式说出诗的大意,感悟诗的意境, 理解诗句的哲理,并加以运用。
    陆游是南宋著名的爱国诗人。他的诗抒发了抗金爱国的情怀,一度得到孝宗的赏识,所以入朝当了军器少监。但朝中的投降派百般排挤他,不断上书皇帝,诬陷他终日赏花吟诗,不务正业,皇帝偏听偏信,结果陆游被弃。 陆游怀着满腔的愤怒,回到老家绍兴闲居。一天,陆游前往山西村拜访友人,友人及左邻右舍听说陆游来访,都热情地接待他,家家户户摆酒设宴相迎。那淳朴的民风使陆游十分感动,他诗兴大发,写下诗篇《游山西村》。
    陆游(1125~1210),字务观,号放翁,南宋著名爱国诗人、史学家。一生力主北伐,忧怀国事。代表作品有《示儿》《诉衷情》。
    莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
    译文:不要笑农家腊月里酿的酒浑浊,在丰收年景里待客时准备了丰盛的菜肴。
    足鸡豚:意思是准备了丰盛的菜肴。
    写自己游村突然来到农家,主人盛情留客,渲染出农家丰收后的欢乐气氛,为下面的出游、写景、抒情做了有力的铺垫。
    山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
    一座座山、一道道水重重叠叠
    译文:一座座山、一道道水重重叠叠正怀疑无路可走,不料柳色深绿,花色红艳,忽然又一村庄出现在眼前。
    写村庄周围景色。乡村小道,弯弯曲曲,山重水复,怀疑无路可走,然而一座座村庄就掩映在柳暗花明之中。现在作为成语流传又有其深层含义,指遇到困难,前途渺茫时,不要灰心丧气,只要努力,坚持不懈,人生就能出现一个充满光明与希望的崭新境界。
    箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
    古代把立春后第五个戊日做为春社日,拜祭社公(土地神)和五谷神,祈求丰收
    译文:吹着箫打起鼓春社的日子已经接近,村民们衣冠简朴保留着淳朴的古代风俗。
    写乡村民俗古朴。春社日即将到来,村里忙着迎神赛会,穿着简朴衣帽的村民们在迎神的策鼓中来来往往。淳朴、热情而好客。不仅反映了农民渴望丰年的心愿,也表达了诗人喜爱农村生活的真挚感情。
    从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
    有空闲时趁着月光前来。
    译文:从今以后如果有空闲时趁着月光前来, 我一定随时在夜间拄着杖来敲你的家门。
    抒发了诗人对田园的喜爱和恋恋不舍。这是全诗的总结,诗人已游了一整天,游兴十足,游意不尽!一个热爱山村秀美景色,与村民亲密无间的诗人形象跃然纸上。
    【答案】诗人写此诗时被排挤回乡,好像已无出路,但他坚信,只要爱国信念坚定,总有一天否极泰来。诗人在诗中通过描写山西村的山水风光,暗示深刻哲理:事物的发展总有曲折,只要努力,光明就在前方。
    【难点探究】如何理解《游山西村》一诗中所蕴含的人生哲理?
    首联:农家——丰年足食
    颔联:村外——景色优美
    颈联:村民——民风古朴
    尾联:希望——随时做客
    1.直接性默写(1)莫笑农家腊酒浑 , (2) ,柳暗花明又一村。(3) ,衣冠简朴古风存。(4)从今若许闲乘月,
    2.【理解性默写】 (1)陆游在《游山西村》中用 , 。这两 句诗,写出了农民热情好客,丰年酿酒,与朋友共庆的欢乐情景。
    (2)当我们遭遇困境时,要想起陆游《游山西村》中的名句: , 。 相信有峰回路转的时候,从而战胜困难,走出困境。
    (3)《游山西村》中蕴含深刻人生哲理的诗句是:

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