人教版九年级上册课题3 走进化学实验室教课ppt课件

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第一单元 走进化学世界课题3 走进化学实验室
学习目标 1.认识一些常用的仪器和药品。 2.练习药品的取用、给物质加热、连接仪器装置、洗涤玻璃仪器等化学实验基本操作。 3.认识实验是科学探究的重要手段，知道严谨的态度、规范的操作是实验的基本保障，能遵守实验规则，初步养成良好的实验习惯。
一、化学实验要求1.遵守规则，注意安全。2.做好预习，明确要求。3.仔细观察，如实记录。4.清洗仪器，完成报告。
三、药品的取用操作 1.药品的取用原则 （1）三不原则：①不摸：不用手接触药品；②不闻：不要把鼻孔凑到容器口；③不尝：不尝任何药品的味道。 （2）最少量原则：应严格按规定的用量取药品，若无说明用量，一般应按最少量取用，液体为1～2mL,固体只需盖满试管底部即可。 （3）环保原则：用剩的药品不能放回原瓶，不要随意丢弃，不能拿出实验室，要放入指定容器内。
（2）液体药品的取用
①液体药品通常盛放在细口瓶或滴瓶中。 ②液体药品的取用方法： a.液体较多量——倾倒 操作方法：取盖、倒放；试管倾斜、标签向手心、与瓶口紧挨；缓慢倒入（防腐蚀标签）。
1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？ 防止桌子上的脏物沾在塞子上污染试剂。 2.倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口，应该快速倒还是缓慢倒？ 防止液体流到试管外；应该缓慢倒。
3.拿细口瓶倒液时，为什么细口瓶贴标签的一面要面朝手心处？ 防止残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签。 4.倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？ 避免液体挥发造成浪费,同时又防止液体与空气中的成分反应而变质。放回原处便于下一次取用药品。

2．给物质加热 （1）仪器选择 ①加热固体用试管、蒸发皿； ②加热液体用试管、蒸发皿、烧杯、烧瓶； ③集气瓶、量筒、漏斗等不允许用酒精灯加热。
（2）给试管中的液体加热 ①给盛有液体的试管加热时，试管内液体的量不可超过试管容积的1/3； ②加热前应先预热试管，方法是在火焰上来回移动试管； ③试管应倾斜约45°角放在外焰上； ④试管口不能朝着有人的方向。
3.将液体加热至沸腾的试管，能否立即用冷水冲洗？为什么？ 不能，试管骤冷会炸裂 4.如何给试管中的液体进行预热？ 用酒精灯的外焰在试管中下部来回移动
1.防止容器炸裂、破裂，需注意以下几点: （1）容器外壁有水，加热前擦干。 （2）加热时不要使玻璃容器底部跟灯芯接触。 （3）烧得很热的玻璃容器，不要立即用冷水冲洗。 （4）给试管里的固体或液体加热均需预热。 （5）对烧杯、烧瓶加热要垫上石棉网。 （6）给试管里的固体加热要略向下倾斜。
2.防止伤人需注意以下几点: （1）给试管里的液体加热时，液体不超过试管容积的1/3，试管与桌面成45°角。 （2）给试管里的液体加热时，要不时地移动试管。 （3）加热时试管口不能对着人。
3.检查装置的气密性 导管一端浸入水里，两手紧贴容器外壁，管口冒气泡，为气密性良好。