部编版小学语文二下第4次月考（七八单元）试卷

这是一份部编版小学语文二下第4次月考（七八单元）试卷，共4页。试卷主要包含了读拼音写生字，我会选，按要求写词语，我会积累，给下面的句子加上适当的标点符号，把排列错乱的句子整理成通顺的话，阅读短文，看图，先排列顺序，再写一段话等内容，欢迎下载使用。


七、八单元的好词佳句你积累了多少，一起来交流交流吧！
好词：同（ ）协（ ） （ ）（ ）成城 贪（ ）失（ ）
（ ）（ ）倒置 小（ ）大（ ） 舍（ ）逐（ ）
你还记住了：

佳句：1、满天的（ ）像（ ）撒在碧玉盘里。
2、知识是（ ）的翅膀。
3、天才是（ ）加上（ ）。
你还积累了：

一、读拼音写生字。
lóu tī nǎ jīn fù jìn qī fu
（ ） （ ） （ ） （ ）
zuān yán kuā jiǎng chì zé chuán rǎn
（ ） （ ） （ ） （ ）
jù lí zhēn zhū yán hán jiā jí
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、我会选
（一）选择正确读音。
1、满天的星星像无数(shǔ shù)颗珍珠。
2、爱迪生捧着一面明晃(huǎnɡ huànɡ)晃的镜子。
3、鸟儿唱着快乐(yuè 1è)的歌。
（二）选字填空
1、近 进 2、采 彩 3、棵 颗 4、决 绝 觉
（ ）去 （ ）色 一（ ）树 （ ）定
（ ）步 （ ）花 一（ ）心 （ ）得
最（ ） （ ）图 一（ ）草 灭（ ）
（ ）处 神（ ） 一（ ）星星 （ ）心
选择合适的词语 。
1．慢慢 渐渐
他( )地站了起来。
天气( )地暖和了，人们也精神多了。
2．奇怪 奇妙
宇宙中充满（ ），等待我们去探索。
我发现一个（ ）的现象，
3．突然 果然
气象站预报下午降温．到了下午（ ）气温下降了。
上个还晴空万里，下午( )下起雨来。
三、按要求写词语。
（一）比一比，再组词。
傍（ ） 蜂（ ） 望（ ）鸭（ ）
膀（ ） 锋（ ） 忘（ ）鹅（ ）
（二）在括号里填上合适的词语。
雪白的( ) 美丽的( ) 又肥又大的( )
乐滋滋地( ) 悄悄地( ) 自言自语地( )
（三）例：毛灰灰的（灰灰的毛）
嘴巴大大的（ ） 湖水清清的（ ）
太阳暖烘烘的（ ） 身子瘦瘦的（ ）
（四）读下面的句子，找出每句中的一对反义词，写在括号里。
1、我们无论做什么事情都要有始有终，不能半途而废。（ ）——（ ）
2、爸爸给我买了新书包，旧书包就光荣退役了。（ ）——（ ）
3、我们希望世界和平，反对战争。（ ）——（ ）
（五）读句子，把带点词换成意思相近的词。
1．叔叔在手术室门前焦急地转来转去。
2．他巴望自己田里的禾苗长得快些。
3．禾苗好像一点儿也没有长高。
4．他急忙跑到学校去。
5．齐白石是著名的画家。
四、请把你的发现用“ √”和“ × ”表示出来。
1、我闻到了鲜花的芬芳。
2、小女孩的衣服花花绿绿的。
3、奶奶戴着老花眼镜。
我发现：三个句子中的“花”字 ，意思是一样的。（ ）意思不是一样的。（ ）
五、我会积累。
1、中国古代四大发明是 、 、 、 。
2、安徒生是一百多年前的 人，是 作家，《 皇帝的新装 》、《 》和《 》都是他写的。
3、张衡是 朝人，他既是一位 ，还是一位 ，他发明了 。
4、爱迪生是一位伟大的 ，他发明了 。
六、给下面的句子加上适当的标点符号。
1、这么好的老师，你怎么能不喜欢呢
2、这么好的老师，你该多喜欢呀
3、这么好的老师，你肯定是喜欢的
七、写句子。
（一）把句子补充完整。
1、恐龙
2、 该多好啊！
3、 和 是
4、 好像
（二）按要求把句子写具体。
1．小鸟在飞。(什么样的小鸟?在什么地方?怎样地飞?)

2．老师在备课。(什么时候?在什么地方?怎样地备课?)

（三）把下列词语连成通顺的句子，并加上标点。
1．骏马 无边的 奔跑 一群 草原上 在

2．不是 打字 吗 早就会 了 你 在 电脑上

八、把排列错乱的句子整理成通顺的话。在句子前面填上序号。
（ ）你见过太阳花吗？
（ ）早上，太阳露出笑脸，太阳花就兴冲冲地开放了。
（ ）这是一种美丽的小花，粉红粉红的花瓣，鲜艳极了。
（ ）傍晚，太阳落山了，太阳花就合了花瓣，安安静静地睡觉了。
（ ）它仰着脸蛋，好像在跟太阳说：“太阳公公，谢谢你把我照得这样漂亮。”
九、阅读短文
（一）
我家有一盆冬青草，它茎长，叶绿。说它茎长，一点也不夸张。如果把它放在写字台上，它那长长的茎就要碰到地面了，要是把它竖起来，远远看去，跟竹子差不多高。说它叶绿，一点也不过分。它那又细又短的叶子，绿得像春天里的麦苗。
1．这篇短文共有 句话，第 句到第 句是写冬青草的 ，第 句到第 句是写冬青草的 。
2．这段话是围绕哪句话写的?
答：
（二）
今天的天气闷热闷热的，树叶一动不动，知了不停地叫着，大滴大滴的汗珠从人们的脸上滚落下来。人们多么需要风啊!可是，风不知道躲到哪儿去了。
1．这段话的意思是说天气
2．短文从个方面写热：树叶 ，知了 ，
人们 。
（三）
我们是祖国的花朵，老师就是那辛勤的园丁。入学时，是老师领着我们参观，让我们熟悉校园。上课时，是老师在黑板上书写，帮助我们领会课文。演出时，是老师为我们整好衣领，带我们登台表演。春游时，是老师指点着远山近水，教育我们热爱祖国。老师像园丁一样，用双手精心培育着祖国的花朵。
1、“领”字在字典里的解释有：A了解。 B引、带。 C衣服围绕脖子的部分。
联系这段话的内容，选择正确的解释，把标号填在括号里。
领着：（ ） 领会：（ ） 衣领：（ ）
2、这段话有（ ）句话，主要讲了我们是（ ），老师是（ ）。
3、这段话主要从 、 、 、 这四方面说老师对我们精心培育的。
4、在横线上写出你最想对老师说的一句话。


十、看图，先排列顺序，再写一段话