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    初中数学湘教版七年级下册4.4 平行线的判定优质课件ppt

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    这是一份初中数学湘教版七年级下册4.4 平行线的判定优质课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了学习目标,应用格式,总结归纳,典例精析,ABCD,练一练,还有其它解法吗,做一做,BCD,ABC等内容,欢迎下载使用。

    1.会运用内错角、同旁内角判定两条直线平行.(重点)2.会综合运用平行线的判定和性质解题.(难点)
    问题 前面你学了平行线的哪些判定方法?
    平行于同一条直线的两条直线平行
    同位角相等,两直线平行.
    思考 还有其他判定两条直线平行的方法吗?
    问题1 两条直线被第三条直线所截,同时得到同位角、内错角和同旁内角,由同位角相等可以判定两直线平行,那么,能否利用内错角和同旁内角来判定两直线平行呢?
    如图,由3=2,可推出a//b吗?如何推出?
    解: ∵ 1=3(已知), 3=2(对顶角相等),  1=2.  a//b(同位角相等,两直线平行).
    判定方法2:两条直线被第三条直线所截 ,如果内错角相等,那么这两条直线平行.
    简单说成:内错角相等,两直线平行.
    ∵∠3=∠2(已知)∴a∥b(内错角相等,两直线平行)
    问题2 如图,如果1+2=180° ,你能判定a//b吗?
    解:能, ∵1+2=180°(已知) 1+3=180°(邻补角定义)2=3(同角的补角相等)a//b(同位角相等,两直线平行)
    判定方法3:两条直线被第三条直线所截 ,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行.
    简单说成:同旁内角互补,两直线平行.
    ∵∠1+∠2=180°(已知)∴a∥b(内错角相等,两直线平行)
    ① ∵ ∠2 = ∠ 6(已知) ∴ ___∥___( )
    ② ∵ ∠3 = ∠5(已知) ∴ ___∥___( )
    ③∵ ∠4 +___=180(已知) ∴ ___∥___( )
    同位角相等,两直线平行
    内错角相等,两直线平行
    同旁内角互补,两直线平行
    例1:根据条件完成填空.
    ① ∵ ∠1 =_____(已知) ∴ AB∥CE( )
    ② ∵ ∠1 +_____=180(已知) ∴ CD∥BF( )
    ③ ∵ ∠1 +∠5 =180(已知) ∴ _____∥_____( )
    ④ ∵ ∠4 +_____=180(已知) ∴ CE∥AB( )
    练一练:根据条件完成填空.
    ∴ AB∥MN(内错角相等,两直线平行.)
    ∵ ∠MCA= ∠ A(已知)
    又 ∵∠ DEC= ∠ B(已知)
    ∴ AB∥DE(同位角相等,两直线平行.)
    ∴ DE∥MN(如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行.)
    例2:如图,已知∠MCA= ∠ A, ∠ DEC= ∠ B, 那么DE∥MN吗?为什么?
    已知∠3=45 °,∠1与∠2互余,试说明 ?
    解:∵∠1=∠2(对顶角相等) ∠1+∠2=90°(已知) ∴∠1=∠2=45° ∵ ∠3=45°(已知) ∴∠ 2=∠3 ∴ AB∥CD(内错角相等,两直线平行)
    例3:如图,已知 ∠1=75 , ∠2 =105 问:AB与CD平行吗?为什么?
    内错角相等,两直线平行.
    同旁内角相等,两直线平行.
    1.如图,可以确定AB∥CE的条件是( )A.∠2=∠BB. ∠1=∠AC. ∠3=∠BD. ∠3=∠A
    2.如图,已知∠1=30°,∠2或∠3满足条件_________ _ __,则a//b.
    ∠2=150°或∠3=30°
    3.如图.(1)从∠1=∠4,可以推出  ∥ , 理由是 .
    (2)从∠ABC +∠ =180°,可以推出AB∥CD ,理由是 .
    内错角相等,两直线平行
    (3)从∠ =∠ ,可以推出AD∥BC, 理由是 .
    (4)从∠5=∠ ,可以推出AB∥CD, 理由是 .
    理由: ∵ AC平分∠DAB(已知) ∴ ∠1=∠2(角平分线定义) 又∵ ∠1= ∠3(已知) ∴ ∠2=∠3(等量代换) ∴ AB∥CD(内错角相等,两直线平行)
    4.如图,已知∠1= ∠3,AC平分∠DAB,你能判断 那两条直线平行?请说明理由?
    思维拓展:如图,潜望镜中的两面镜子是互相平行放置的,光线经过镜子反射时,∠1=∠2,∠3=∠4,∠2和∠3有什么关系?为什么进入潜望镜的光线和离开潜望镜的光线是平行的?
    解:∠2=∠3, ∵两直线行,内错角相等;
    ∵∠1=∠2=∠3=∠4,∴ ∠5=∠6, ∴内错角相等,两直线行.
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