地理七年级下册第四节 俄罗斯优秀教案及反思

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第七章 我们邻近的地区和国家第四节 俄罗斯课时2  自然资源丰富，重工业发达  发达的交通1．运用地图和其他资料，知道俄罗斯工业部门特点，简要分析主要工业区与自然资源的关系。2．利用地图知道俄罗斯交通线路的分布特点，探究归纳其分布特点的成因以及主要城市。俄罗斯矿产资源分布状况对工业区形成、发展的影响。俄罗斯交通运输特点和城市分布规律。通过跟随视频中喜洋洋旅行记，初步了解俄罗斯的基本概况，激发学生学习俄罗斯的兴趣，便于学生快速进入学习情境。 任务1   运用地图和其他资料，知道俄罗斯工业部门特点，简要分析主要工业区与自然资源的关系。首先，教师展示俄罗斯工业发展的相关图片，让学生初步了解俄罗斯发达的重工业。首先，教师让同学在俄罗斯矿产资源和工业分布图上找出主要的矿产资源。另外，在教师的引导下，在图中找出俄罗斯主要的矿产产地：库尔斯克-铁矿、库兹巴斯-煤矿、第二巴库-石油、秋明油田-石油。接下来，由教师讲解，结合教材图文，了解俄罗斯的四大工业区的主要特点。圣彼得堡工业区：石油化工、造船、电子、造纸和航空航天等工业十分发达，也是俄罗斯食品和纺织工业最发达的地区。以莫斯科为中心的工业区:主要有钢铁、汽车、飞机火箭和电子等工业部门，是俄罗斯工业最发达的地区。乌拉尔工业区：主 要有石油、钢铁、机械等工业部门。新西伯利亚工业区：主要有煤炭、石油、天然气、电力、钢铁等工业部门。最后，由教师引导，以表格的形式总结出俄罗斯重工业特别发达，轻工业较为薄弱的工业特点。接下来，我们以共同探究的形式来探讨联系俄罗斯自然条件特点，用实例说明俄罗斯因地制宜发展工业。1．读图，找出乌拉尔工业区或新西伯利亚工业区周边分布的主要矿产，思考该区工业部门与矿产资源的关系。乌拉尔工业区周边分布的矿产有石油、铁、铝土、镍、铜等，当地发展的工业部门包括石油、钢铁、机械等。矿产资源是工业区发展的基础，矿产资源的开采和加工常常成为工业区的主要工业部门，工业区在此基础上发展了其他的工业部门。2．阅读下列材料，谈谈你的看法。材料：中国对俄罗斯出口货物主要有玩具、体育用品、皮革制品、床上服务器、服装、鞋类和家具等。中国的商品在俄罗斯市场受到青睐。①中国对俄罗斯主要出口哪些商品？为什么以出口这些商品为主？中国出口俄罗斯的商品主要是日用消费品。出口这类商品的原因在于俄罗斯与人民生活密切相关的消费品制造业比较落后，中国消费品制造业较为发达，且中国商品在俄罗斯有广大的市场。②如果俄罗斯仍然重视发展钢铁等重工业，忽视与人们生活密切相关的消费品制造业，将会带来什么后果？如果俄罗斯一味重视发展重工业，忽视与人们日常生活密切相关的消费品制造业，将会给人民的生活带来不便，影响国民的生活质量。任务2   利用地图知道俄罗斯交通线路的分布特点，探究归纳其分布特点的成因以及主要城市。教师播放视频《拓展素材：俄罗斯的管道运输》、展示铁路、公路、航空、内河与海洋航运和管道运输的相关图片，初步了解发达的俄罗斯交通网络。通过俄罗斯客货运输方式图，可以得出，俄罗斯货运：以铁路和管道运输为主，其中管道主要运输石油和天然气。客运：以铁路和公路为主。通过动画展示俄罗斯交通运输线，让学生更形象直观的了解俄罗斯交通的分布特征。俄罗斯交通运输线和枢纽在欧洲部分和亚洲部分的分布不平衡，欧洲部分铁路非常密集，形成以俄罗斯为中心的放射状铁路网，亚洲部分铁路部分比较稀疏。接下来，我们进入共同探究环节，以教师引导，学生共同讨论的形式来探讨分析西伯利亚大铁路线路选择的主要原因。在山区修建铁路，建设成本会显著增加。对照下面两幅图，想想西伯利亚大铁路沿南部山区修建的原因。分别从地形和气候的影响、资源和工业分布的影响、人口和城市分布的影响三个纬度进行探讨。地形和气候的影响：北部地区纬度较高，有很深的冻土层，修建铁路难度大。南部山区气温较高。资源和工业分布的影响：南部有丰富的矿产资源，且通过几大工业区。人口和城市分布的影响：南部人口和城市较多。     完成《高效课时通》相应习题。在学习时，可以依据课标要求和学生已有的地理知识与技能基础，制定适合学生的教学目标，充分利用教材、地图册上的景观图片、多媒体视频等教学资源，使学生从视觉、听觉的感知入手，激发学生学习《俄罗斯》的兴趣；通过小组合作学习，培养学生阅读并运用各类地图的技能，理解地理环境各要素间的相互作用；利用讲授引导、学生自主学习和小组合作学习等教学方式与方法，进一步加深学生对学习区域地理的一般方法的认知。