2021年高考英语全国专用考前三个月课件:专题三 完形填空 满分方略 第三步 体裁突破(五)
展开A(2017·山东济宁一模)One mrning Maila wke up with a start.She had had a vivid 1 f a lnely child with huge big tired eyes praying fr lve and crying ut “Find reel!”Maila was ne f thse peple wh used all her free time t help thers and did it all in quiet, 2 bragging(夸耀) abut it.But it’s hard t keep an angel a secret 3 she wuld have wanted t d her helping 4 raising attentin t herself.Sn wrd 5 ,bringing even mre peple in need f help t her attentin.
体裁突破(五) 夹叙夹议文2
Althugh she was 6 t helping peple in distress(困苦),she was shaken by the dream.She 7 t find the lnely child f her dream.And s she started 8 .She drve t every lcal hspital and institutin where there were children.Maila felt 9 because she had n idea what the child wuld lk like.All she culd d was t 10 her feelings.She did this fr weeks.She was nt ging t 11 her search.
Then ne day she decided t visit an institutin fr 12 handicapped(残疾的) children.This institutin 13 children that were s badly handicapped that they culd nt be taken care f at hme.Many f the children had been 14 as babies.There were stries f 15 wh never tld their new husbands they had had a handicapped child.She walked int ne rm after anther.And then she saw the tired 16 she had been lking fr.They belnged t a girl wh culd nt 17 .She lked at Maila with such lnging in her eyes.Maila 18 her immediately.
“There yu are!” she said,“I finally fund yu!”And the girl’s eyes were s full f 19 that n ne dared t dubt they were 20 t find each ther.All the lve she culd nt express with her wrds,was written in her eyes.语篇解读 文章讲述了一位乐于助人的女性Maila,在一个梦之后,决定去寻找在她梦中出现的需要她帮助的女孩,一段时间后,她找到了这个小女孩。若每个人都像Maila一样献出自己的爱,世界将会变得更美好。
D.accunt
解析 由第三段中的“she was shaken by the dream”可知此处是指她做了一个梦。故选B。
D.never
解析 由语境可知Maila是把所有空闲时间都用在帮助别人上的一个人,默默地做这一切,从来不(never)夸耀自己做的事。故选D。
that B.in caseC.even thugh D.as if
解析 尽管(even thugh)她不并想因为帮助别人提高对她个人的关注,但是保住天使的秘密是很难的。根据上下句之间的逻辑关系,可知选C。
D.despite
解析 根据上文她是默默地在做帮助别人的事可知,她并不想因为帮助别人提高对自己的关注。withut没有,无,符合语境。故选C。
D.spread
解析 很快消息传开(spread)了,导致更多需要帮助的人引起她的注意。故选D。
D.ppsed
解析 尽管她习惯于帮助那些在困难中的人,但还是对这个梦感到很震惊。be used t ding sth.习惯于做某事,固定搭配。故选B。
D.pretended
解析 她决定(decide)找到她梦中那个孤独的孩子。故选A。
D.changing
解析 根据上句“她决定找到她在梦中出现的那个孤独的孩子”可知,此处指她开始寻找。故选B。
D.awkward
解析 由空后的内容可知,因为Maila不知道这个孩子长什么样,所以此处说她感觉很难找。awkward难处理的,难对付的。故选D。
D.cntrl
解析 由语境可知,此处指她能做的就是相信她的感觉。故选B。
up B.carry nC.fcus n D.depend n
解析 由上文她找了几个星期及下文她又访问了一个残疾儿童机构可知,此处指她并不打算放弃寻找。故选A。
D.mainly
解析 由下文“s badly handicapped”可知Maila去的是一个接纳严重残疾孩子的机构。故选C。
D.recrded
解析 这个机构给严重残疾以至于在家里没办法得到照顾的孩子们提供住所。故选B。
D.abandned
解析 由空后一句可知,几乎没有人知道他们的存在,可推知这其中的很多孩子都是婴儿的时候被抛弃的。故选D。
D.nurses
解析 由空后内容“没有告诉她们的新婚丈夫她们已经有了一个残疾的孩子的事”可知,此处是指孩子的母亲。故选A。
解析 根据文章开头“a lnely child with huge big tired eyes praying fr lve”可知Maila看到了她一直寻找的疲惫的眼睛。故选C。
解析 根据最后一句“All the lve she culd nt express with her wrds,was written in her eyes.”可知,这双眼睛属于一个不能说话的小女孩。故选A。
D.recgnized
解析 由下文的“I finally fund yu!”可知,Maila认出了她梦中的那个小女孩。recgnize认出,辨认,符合语境。故选D。
D.stress
解析 由上文中Maila认出了她,及最后一句可知小女孩的眼中充满快乐。故选B。
D.meant
解析 女孩的眼中充满快乐,所有人都确定她们是注定要找到对方的。be meant t有意要……,注定……,符合文意。故选D。
B(2017·福建泉州一模)An 18-year-ld student at Stanfrd University was struggling t pay his fees.Nt knwing where t turn fr mney,he came up with a bright 21 .He and a friend decided t hst a musical cncert n campus t 22 mney fr their educatin.They 23 ut t the great pianist Ignacy manager 24 a guaranteed fee f 2,000 fr the pian recital(独奏会).A deal was 25 and the bys began t wrk t make the cncert a 26 .
The big day arrived.But 27 ,they had nt managed t sell enugh tickets.The ttal 28 was nly 1,600.Disappinted,they went t Paderewski and explained their plight(困境).They gave him the entire 1,600,plus a 29 fr the balance 400.They prmised t hnur the cheque at the 30 pssible.Paderewski tre up the cheque, 31 the 1,600 and tld the tw bys t keep the mney they needed fr the fees.The bys were 32 ,and thanked him heartedly.
It was a small act f 33 .But it clearly marked ut Paderewski 34 a great human being. 35 shuld he help tw peple he did nt even knw?We all 36 situatins like these in ur lives.And 37 f us nly think “If I help them,what will happen t me?”The truly 38 peple think,“If I dn’t help them,what will happen t them?” They dn’t d it 39 smething in return.They d it 40 they feel it’s the right thing t d.语篇解读 本文通过描述Paderewski无私地帮助学生的故事,告诉我们真正伟大的人帮助别人是不求回报的。
D.decisin
解析 time时间;task任务;idea想法,观点;decisin决定。不知道去哪里才能找到钱,他想出一个聪明的主意。根据句意可知选C。
D.dnate
解析 receive接受,收到;raise募集,养育;brrw借;dnate捐赠。根据第一句可知这位18岁的大学生缺钱付学费,故这里指他和他的朋友决定举办一场音乐会来募集他们的学费。根据语境可知选B。
D.called
解析 reach触及,到达;turn转身;pint指出;call呼喊,称作。他们联系到了伟大的钢琴家Ignacy J.Paderewski。reach ut t sb.接触,联系,把手伸向某人。故选A。
D.demanded
解析 他的经纪人为钢琴独奏会要求(demand)2 000美元的保证金。故选D。
D.attracted
解析 根据下句男孩们开始工作可知这桩生意谈成了。也就是说生意被敲定(strike)了。故选B。
D.perfrmance
解析 男孩们开始工作自然是为了让音乐会取得成功(success)。故选A。
D.undubtedly
解析 由空后他们并没有成功卖出足够的票可知,这是不幸地(unfrtunately)。故选C。
D.allwance
解析 由上文知他们举办音乐会是为了募集钱,故这里指总共只募集到1 600美元。故选C。
D.cheque
解析 他们给了他全部的1 600美元,另加400美元的补差额支票(cheque)。故选D。
D.farthest
解析 他们承诺以最快的(snest)速度付清欠款。根据语境可知选A。
D.returned
解析 Paderewski撕毁了支票,退回(return)了那1 600美元,让两个男孩用这笔钱作为他们学费所需要的钱。根据语境可知选D。
D.interested
解析 两个男孩很惊讶(surprised),真心地感谢了他。Paderewski撕毁了支票,并退回1 600美元,自然很让两个男孩惊讶。故选B。
D.teamwrk
解析 Paderewski的行为很明显是善举(kindness)。故选B。
解析 但是,很明显,这体现出Paderewski是一个伟大的人。mark ut sb.as把某人标记为。故选C。
解析 他为什么要帮助两个他甚至都不认识的人呢?根据句意可知选D。
acrss B.deal withC.adapt t D.think f
解析 由下文中的“If I help them,what will happen t me?”可知此处设想我们每个人在生活中都会遇到(cme acrss)这样的情形。故选A。
解析 由后面的“the ”可推知,此处讲我们大多数人只是在想“如果我帮助了他们,我会怎么样呢?” 根据语境可知选D。
D.famus
解析 由上文中把Paderewski标记为伟大的人可知,此处指真正伟大的人与大多数人形成对比。故选C。
D.Preparing
解析 根据上下文可知这里的意思是说,他们做好事并没有期望(expect)得到回报。故选B。
解析 根据前后句子的逻辑关系,可判断这里用because合适。故选A。
C(2017·山东莱州一中质检)One f the qualities that mst peple admire in thers is the willingness t admit ne’s mistakes.It is extremely hard smetimes t say a(n) 41 thing like “I was wrng abut that,”and it is even harder t say,“I was wrng,and yu were right abut that.”And I had an experience recently with smene 42 t me that he had made a mistake fifteen years ag.He tld me he had been the 43 f a certain grcery stre in the neighbrhd where I grew up,and he asked me 44 I remembered the egg bxes.Then he 45 an incident and I began t remember vaguely the incident he was describing.
I was abut eight years ld 46 ,and I had wandered int the stre with my mther t d the weekly grcery shpping.On that 47 day,I must have fund my way t the dairy fd department 48 the incident tk place.There must have been a special 49 n eggs that day because there was an impressive display f eggs in dzen and half-dzen bxes.The bxes were 50 three r fur feet high.I must have stpped in frnt f them t 51 the bxes.Just then a wman came by pushing her grcery cart, 52 the bxes and left.Fr sme reasn,I 53 it was up t me t put the bx back tgether even thugh it was nt my 54 ,s I began t wrk.
The manager heard the 55 and came rushing ver t see what had happened.When he appeared,I was n my 56 checking sme f the bxes t see if any f the eggs were brken,but t him it lked as if I was the wrngder.He severely 57 me and wanted me t pay fr any brken eggs t 58 the lss.I prtested my inncence and tried t explain,but it did 59 gd.Even thugh I quickly frgt all abut the incident, 60 the manager did nt.语篇解读 文章主要讲述了作者十五年前被商店经理误解的事,十五年后经理向作者道歉。作者告诉我们一个人为自己之前犯下的错而主动道歉是件不容易的事。
D.difficult
解析 pleasant令人愉快的;enjyable快乐的;simple简单的;difficult困难的。承认错误是一件困难的事,有时候说一件简单的事像“我错了”是极其困难的。故选C。
D.admitting
解析 argue辩论;nte注意,记录;prmise许诺;admit承认。最近我经历了一次别人向我承认错误的经历。故选D。
D.manager
解析 bss老板;cleaner清洁工;cashier出纳员;manager经理。根据最后一段第一句“The manager heard the and came rushing ver t see what had happened.”可知他曾经是杂货店的经理。故选D。
解析 if是否;hw怎样;why为什么;when当……时候。他问我是否记得鸡蛋箱子。故选A。
D.related
解析 imagine想象;remember记得;perfrm实施;relate叙述,相关。然后他叙述了一件事。故选D。
a time B.at the timeC.at times D.at ne time
解析 at a time依次,逐一,每次;at the time当时,在那时;at times有时候;at ne time一度,从前。在那时我大约八岁。故选B。
D.particular
解析 usual通常的;lucky 幸运的;wnderful极好的;particular特别的。在那个特别的日子,我一定找到了去乳品部的路,在那里事情发生了。故选D。
D.thugh
解析 句意见上题解析。故选A。
D.design
解析 display陈列;exhibitin展览;sale销售;design设计。那天一定有鸡蛋促销,因为摆放着的一打和半打装的盒装鸡蛋很显眼。故选C。
D.packed
解析 pile堆积;decrate装饰;wrap包裹;pack包装。箱子堆了三、四英尺高。故选A。
D.destry
解析 inspect检查;admire钦佩,欣赏;arrange安排;destry毁掉。我一定是停在那些箱子前面欣赏那些鸡蛋箱子。故选B。
n B.kncked verC.kncked ff D.kncked at
解析 knck n敲,击;knck ver打翻,撞翻;knck ff打掉;knck at敲。一位女士推着购物车过来,打翻了鸡蛋盒子,然后离开了。故选B。
D.regretted
解析 declare宣布;pretend假装;decide决定;regret后悔。我决定把陈列的箱子放回到一起,即使不是我的错。故选C。
解析 fault过错;task任务;gal目标;plan计划。句意见上题解析。故选A。
解析 scream尖叫;alarm警报;nise噪音,响声;call呼叫。经理听到了响声,冲过来看发生了什么事情。故选C。
解析 back背部;knee膝盖;stmach胃;head头。当经理出现的时候,我正跪在地上检查箱子里的鸡蛋是否弄坏。故选B。
D.sclded
解析 praise称赞;hit击打;shut大喊;scld责备。他严厉地批评我,想让我为任何破了的鸡蛋付钱以弥补损失。故选D。
aside B.srt utC.make up t D.pick up
解析 set aside把……放置一旁,不理会;srt ut整理;make up t弥补;pick up捡起,偶然学到。句意见上题解析。故选C。
D.smething
解析 nthing没有东西;n没有;any任何;smething某事,某物。我为我的清白抗议并试图解释,但是不起作用。故选B。
D.unnecessarily
解析 bviusly明显地;frequently频繁地;unfrtunately不幸地;unnecessarily不必要地。即使我很快忘记了这件事情,很明显经理没有忘记。故选A。
2021年高考英语全国专用考前三个月课件:专题三 完形填空 满分方略 第三步 体裁突破(一): 这是一份2021年高考英语全国专用考前三个月课件:专题三 完形填空 满分方略 第三步 体裁突破(一),共60页。
2021年高考英语全国专用考前三个月课件:专题三 完形填空 满分方略 第三步 体裁突破(三): 这是一份2021年高考英语全国专用考前三个月课件:专题三 完形填空 满分方略 第三步 体裁突破(三),共60页。
2021年高考英语全国专用考前三个月课件:专题三 完形填空 满分方略 第三步 体裁突破(二): 这是一份2021年高考英语全国专用考前三个月课件:专题三 完形填空 满分方略 第三步 体裁突破(二),共60页。