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2021年高考英语全国专用考前三个月课件：专题四 语法填空 满分方略 第三步 模拟演练（二）
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这是一份2021年高考英语全国专用考前三个月课件：专题四 语法填空 满分方略 第三步 模拟演练（二），共54页。PPT课件主要包含了模拟演练二，deeply，beneficial，has shown，less，to feel，which，apology，the，accepting等内容，欢迎下载使用。
A(2017·山东莱州一中质检)When smene has 1. (deep) hurt yu，it can be very difficult t let g f yur anger.But frgiveness is pssible and it can be surprisingly 2. (benefit) t yur physical，and mental health.S far，research 3. (shw) that peple wh frgive can have mre energy，better appetite and better sleep.“Peple wh frgive shw 4. (little) anger and mre hpefulness，”says Dr Frederic Luskin，wh wrte the bk Frgive fr Gd.“S it can help reduce the tiredness ut f the immune system and allw peple 5. (feel) mre energetic.”
解析 考查副词。此处是副词修饰动词，故填deeply。
解析 考查形容词。be动词后用形容词作表语，故填beneficial。
解析 考查时态。根据s far可知用现在完成时态，故填has shwn。
解析 考查比较级。and连接两个并列成分，后面用的比较级，所以此处也要用比较级，故填less。
解析 考查固定搭配。固定词组：allw sb.t d sth.允许某人做某事，故填t feel。
S when smene has hurt yu，cl dwn first.Take a cuple f breaths and think f smething，6. gives yu pleasure：a beautiful scene in nature，r smene yu lve.Dn’t wait fr an 7. (aplgize).“Many times the persn wh hurt yu may never think f aplgizing，” says Dr Luskin.“They may have wanted t hurt yu r they just dn’t see things in 8. same way.S if yu wait fr peple t say srry，yu culd be waiting a very lng time.”
解析 考查引导词。前面物作先行词，先行词在从句中作主语，后面用which引导非限制性定语从句，故填which。
解析 考查名词。根据an可知用名词形式，故填aplgy。
解析 考查固定搭配。in the same way用同样的方法，故填the。
Next keep in mind that frgiveness des nt necessarily mean 9. (accept) the actin f the persn wh upsets yu.Instead，learn t lk fr the lve，beauty and kindness arund yu.Finally，try t see things frm the ther persn’s perspective.Yu may realize that he r she was acting ut f ignrance.T gain perspective，yu may want t write a letter t 10. (yu) frm that persn’s pint f view.语篇解读 本文主要讲述了受到别人的伤害后应该怎么做的问题。
解析 考查固定搭配。mean ding sth.意味着做某事，故填accepting。
解析 考查代词。由句意可知此处用反身代词，故填yurself。
B(2017·湖南三湘名校教育联盟三联)Overweight children and teenagers aged between 5 and 18 in the China mainland 11. (reach) 8.5 millin in 2025，a number 12. surpasses(超过) the ppulatin f Spain，a study said.
解析 考查时态。根据时间状语in 2025可知设空处需用一般将来时，故填will reach。
解析 考查定语从句的引导词。此处为定语从句，先行词在定语从句中作主语，且先行词指物，故填that或which。
Accrding t the study，amng the bese Chinese yuth，millins f them 13. (reprt) t suffer frm all kinds f diseases.It als stated that in all there wuld be 268 millin verweight schl-aged children wrldwide by 2025，14. (include) 91 millin bese children，if n effective 15. (measure) culd be taken t stp the existing trends.Inactivity and the cnsumptin f junk fd and sda drink cntributed 16. the grwing number f verweight 17. (yung) in the wrld.
were reprted
解析 考查时态、语态和主谓一致。根据下句中stated(一般过去时)，可推知本句需用一般过去时。主语(millins f them)表示复数概念，与reprt之间为被动关系，故填were reprted。
解析 考查介词。根据提示词及设空处后的名词可知设空处填介词including，对上文进行补充说明。
解析 考查名词复数。设空处在句中作主语，measure(措施)在本句中应为复数概念，故填measures。
解析 考查固定搭配。cntribute t为固定短语，意为“导致”。
解析 考查名词。根据本句中的介词f可知设空处应为名词且表示“人”。yuth在表示“年轻人的总称”讲时，为不可数名词，故填yuth。
18. (respnd) t the increase f bese children in China，the State Cuncil released a guideline this year.The guideline aimed t prevent mre children frm becming bese and it urged that the lcal gvernment in China 19. (strength) the training f medical staff arund children’s health and prmte knwledge f 20. (balance) eating and drinking habits amng their parents.语篇解读 本文为新闻报道。中国肥胖青少年人数在迅速增长，今年国务院发布了一个指导性文件以防止肥胖人数的增多。
(shuld) strengthen
解析 考查不定式。设空处在句中作目的状语，故填T respnd。
解析 考查词性变换和虚拟语气。在“urge＋that从句”中，that从句中的谓语动词需用shuld＋动词原形，且shuld可以省略。该用法属于虚拟语气的一种。
解析 考查形容词。设空处作定语，修饰名词habit，故用形容词balanced。
C(2017·湖南长沙长郡中学3月月考)Last year，I 21. (spend) the Chinese Mid-Autumn Festival with my hst family.This imprtant Chinese festival falls n the 15th day f August.A few days 22. the festival，everyne in the family will help 23. (make) the huse clean and beautiful.Lanterns will 24. (hang) in frnt f the huse.25. the evening there will be a big family dinner.
t make/make
解析 考查时态。根据时间状语last year可知设空处需用一般过去时，故填spent。
解析 考查连词。根据后面的信息及常识可知设空处填befre，意为“在……之前”。
解析 考查不定式。help (t) d sth.帮助做某事，故填t make或make。
解析 考查被动语态。lanterns与hang为被动关系，故用被动语态。hang作“悬挂”讲时，其过去分词为hung，故填be hung。
解析 考查介词。句意为：在中秋节的晚上将举办一个大的家庭宴会。本句指具体某一天的晚上，故填On。
Peple wrking far away frm their hmes will try t cme back fr the 26. (reunite).After dinner，peple will light the lanterns which are usually red and rund.Children will play with their wn ty lanterns happily.It is believed that the mn is at her 27. (bright) n this night.Peple can enjy the mn while 28. (eat) mncakes which are the special fd fr this festival.
解析 考查名词。句意为：远离家乡工作的人们会尽量回家团聚。由设空处前的the可知应填名词形式reunin“团聚”。
解析 考查形容词的最高级。根据常识可知设空处表示“最亮的”，故填brightest。
解析 考查非谓语动词作状语。主语peple与eat为逻辑上的主动关系且eat与enjy同时发生，故填现在分词eating。
29. can lk back n the past and lk frward t the future tgether.Chinese peple all lve the festival，nt nly because n this day all the family members reunite，but als this day ften 30. (remind) them f their glamrus culture.I will value the experience all my life.语篇解读 本文为说明文。主要介绍了中国人过中秋节的习俗。
解析 考查代词。设空处作主语，故填They代替上句中的Peple。
解析 考查时态和主谓一致。设空处需用一般现在时。设空处前的主语this day属第三人称单数，故填reminds。
D(2017·福建厦门一模)Little Free Library is a nnprfit rganizatin that inspires a lve fr reading and builds cmmunity.It is als referred t 31. neighbrhd bk exchanges arund the wrld.This is a creative idea 32. (think) up by Tdd Bl and Rick Brks in 2009，which seeks 33. (put) small bk exchange bxes right in frnt f a huse r n a street crner t ffer free bks t 34. (member) f the lcal cmmunity.Mini libraries f all shapes and sizes exist，frm a 35. (bright) painted wden huse t a library based n Dctr Wh’s TARDIS.
解析 考查固定搭配。refer t as是固定搭配，表示“称为”，故填as。
解析 考查非谓语动词。idea与think之间是逻辑上的被动关系，所以用过去分词作后置定语，故填thught。
解析 考查非谓语动词。seek t d sth.表示“争取、力图做某事”，需接动词不定式作宾语，故填t put。
解析 考查名词复数。member是可数名词，此处用复数表示泛指，故填members。
解析 考查副词。修饰过去分词painted要用副词，故填brightly。
36. makes the idea s special? Their website states: “Little Free Libraries have a unique，persnal tuch and there is an understanding that peple are sharing their favrite bks with their cmmunity.These are nt just any ld bks 37. a carefully rganized cllectin.Besides，the library 38. (it) is a piece f neighbrhd art！”
解析 考查疑问词。此处是说“什么让这个想法如此特别？”表示“什么”用what，故填What。
解析 考查连词。nt 为固定搭配，表示“不只是……而且是……”，故填but。
解析 考查反身代词。此处表示“图书馆本身”，故填itself作同位语。
Thrugh Little Free Libraries，millins f bks 39.___________ (exchange) each year amng readers f all ages and backgrunds.They als play an imprtant rle in remte areas by 40. (prvide) access t bks and encuraging a lve fr reading.语篇解读 本文是一篇说明文，主要介绍了由Tdd Bl和Rick Brks设计的免费图书馆。
解析 考查时态和语态。bks与exchange之间是被动关系，且文章的时态为一般现在时，所以用一般现在时的被动语态，故填are exchanged。
解析 考查动名词作宾语。by是介词，需要接动名词作宾语，故填prviding。
A(2017·山东莱州一中质检)When smene has 1. (deep) hurt yu，it can be very difficult t let g f yur anger.But frgiveness is pssible and it can be surprisingly 2. (benefit) t yur physical，and mental health.S far，research 3. (shw) that peple wh frgive can have mre energy，better appetite and better sleep.“Peple wh frgive shw 4. (little) anger and mre hpefulness，”says Dr Frederic Luskin，wh wrte the bk Frgive fr Gd.“S it can help reduce the tiredness ut f the immune system and allw peple 5. (feel) mre energetic.”
解析 考查副词。此处是副词修饰动词，故填deeply。
解析 考查形容词。be动词后用形容词作表语，故填beneficial。
解析 考查时态。根据s far可知用现在完成时态，故填has shwn。
解析 考查比较级。and连接两个并列成分，后面用的比较级，所以此处也要用比较级，故填less。
解析 考查固定搭配。固定词组：allw sb.t d sth.允许某人做某事，故填t feel。
S when smene has hurt yu，cl dwn first.Take a cuple f breaths and think f smething，6. gives yu pleasure：a beautiful scene in nature，r smene yu lve.Dn’t wait fr an 7. (aplgize).“Many times the persn wh hurt yu may never think f aplgizing，” says Dr Luskin.“They may have wanted t hurt yu r they just dn’t see things in 8. same way.S if yu wait fr peple t say srry，yu culd be waiting a very lng time.”
解析 考查引导词。前面物作先行词，先行词在从句中作主语，后面用which引导非限制性定语从句，故填which。
解析 考查名词。根据an可知用名词形式，故填aplgy。
解析 考查固定搭配。in the same way用同样的方法，故填the。
Next keep in mind that frgiveness des nt necessarily mean 9. (accept) the actin f the persn wh upsets yu.Instead，learn t lk fr the lve，beauty and kindness arund yu.Finally，try t see things frm the ther persn’s perspective.Yu may realize that he r she was acting ut f ignrance.T gain perspective，yu may want t write a letter t 10. (yu) frm that persn’s pint f view.语篇解读 本文主要讲述了受到别人的伤害后应该怎么做的问题。
解析 考查固定搭配。mean ding sth.意味着做某事，故填accepting。
解析 考查代词。由句意可知此处用反身代词，故填yurself。
B(2017·湖南三湘名校教育联盟三联)Overweight children and teenagers aged between 5 and 18 in the China mainland 11. (reach) 8.5 millin in 2025，a number 12. surpasses(超过) the ppulatin f Spain，a study said.
解析 考查时态。根据时间状语in 2025可知设空处需用一般将来时，故填will reach。
解析 考查定语从句的引导词。此处为定语从句，先行词在定语从句中作主语，且先行词指物，故填that或which。
Accrding t the study，amng the bese Chinese yuth，millins f them 13. (reprt) t suffer frm all kinds f diseases.It als stated that in all there wuld be 268 millin verweight schl-aged children wrldwide by 2025，14. (include) 91 millin bese children，if n effective 15. (measure) culd be taken t stp the existing trends.Inactivity and the cnsumptin f junk fd and sda drink cntributed 16. the grwing number f verweight 17. (yung) in the wrld.
were reprted
解析 考查时态、语态和主谓一致。根据下句中stated(一般过去时)，可推知本句需用一般过去时。主语(millins f them)表示复数概念，与reprt之间为被动关系，故填were reprted。
解析 考查介词。根据提示词及设空处后的名词可知设空处填介词including，对上文进行补充说明。
解析 考查名词复数。设空处在句中作主语，measure(措施)在本句中应为复数概念，故填measures。
解析 考查固定搭配。cntribute t为固定短语，意为“导致”。
解析 考查名词。根据本句中的介词f可知设空处应为名词且表示“人”。yuth在表示“年轻人的总称”讲时，为不可数名词，故填yuth。
18. (respnd) t the increase f bese children in China，the State Cuncil released a guideline this year.The guideline aimed t prevent mre children frm becming bese and it urged that the lcal gvernment in China 19. (strength) the training f medical staff arund children’s health and prmte knwledge f 20. (balance) eating and drinking habits amng their parents.语篇解读 本文为新闻报道。中国肥胖青少年人数在迅速增长，今年国务院发布了一个指导性文件以防止肥胖人数的增多。
(shuld) strengthen
解析 考查不定式。设空处在句中作目的状语，故填T respnd。
解析 考查词性变换和虚拟语气。在“urge＋that从句”中，that从句中的谓语动词需用shuld＋动词原形，且shuld可以省略。该用法属于虚拟语气的一种。
解析 考查形容词。设空处作定语，修饰名词habit，故用形容词balanced。
C(2017·湖南长沙长郡中学3月月考)Last year，I 21. (spend) the Chinese Mid-Autumn Festival with my hst family.This imprtant Chinese festival falls n the 15th day f August.A few days 22. the festival，everyne in the family will help 23. (make) the huse clean and beautiful.Lanterns will 24. (hang) in frnt f the huse.25. the evening there will be a big family dinner.
t make/make
解析 考查时态。根据时间状语last year可知设空处需用一般过去时，故填spent。
解析 考查连词。根据后面的信息及常识可知设空处填befre，意为“在……之前”。
解析 考查不定式。help (t) d sth.帮助做某事，故填t make或make。
解析 考查被动语态。lanterns与hang为被动关系，故用被动语态。hang作“悬挂”讲时，其过去分词为hung，故填be hung。
解析 考查介词。句意为：在中秋节的晚上将举办一个大的家庭宴会。本句指具体某一天的晚上，故填On。
Peple wrking far away frm their hmes will try t cme back fr the 26. (reunite).After dinner，peple will light the lanterns which are usually red and rund.Children will play with their wn ty lanterns happily.It is believed that the mn is at her 27. (bright) n this night.Peple can enjy the mn while 28. (eat) mncakes which are the special fd fr this festival.
解析 考查名词。句意为：远离家乡工作的人们会尽量回家团聚。由设空处前的the可知应填名词形式reunin“团聚”。
解析 考查形容词的最高级。根据常识可知设空处表示“最亮的”，故填brightest。
解析 考查非谓语动词作状语。主语peple与eat为逻辑上的主动关系且eat与enjy同时发生，故填现在分词eating。
29. can lk back n the past and lk frward t the future tgether.Chinese peple all lve the festival，nt nly because n this day all the family members reunite，but als this day ften 30. (remind) them f their glamrus culture.I will value the experience all my life.语篇解读 本文为说明文。主要介绍了中国人过中秋节的习俗。
解析 考查代词。设空处作主语，故填They代替上句中的Peple。
解析 考查时态和主谓一致。设空处需用一般现在时。设空处前的主语this day属第三人称单数，故填reminds。
D(2017·福建厦门一模)Little Free Library is a nnprfit rganizatin that inspires a lve fr reading and builds cmmunity.It is als referred t 31. neighbrhd bk exchanges arund the wrld.This is a creative idea 32. (think) up by Tdd Bl and Rick Brks in 2009，which seeks 33. (put) small bk exchange bxes right in frnt f a huse r n a street crner t ffer free bks t 34. (member) f the lcal cmmunity.Mini libraries f all shapes and sizes exist，frm a 35. (bright) painted wden huse t a library based n Dctr Wh’s TARDIS.
解析 考查固定搭配。refer t as是固定搭配，表示“称为”，故填as。
解析 考查非谓语动词。idea与think之间是逻辑上的被动关系，所以用过去分词作后置定语，故填thught。
解析 考查非谓语动词。seek t d sth.表示“争取、力图做某事”，需接动词不定式作宾语，故填t put。
解析 考查名词复数。member是可数名词，此处用复数表示泛指，故填members。
解析 考查副词。修饰过去分词painted要用副词，故填brightly。
36. makes the idea s special? Their website states: “Little Free Libraries have a unique，persnal tuch and there is an understanding that peple are sharing their favrite bks with their cmmunity.These are nt just any ld bks 37. a carefully rganized cllectin.Besides，the library 38. (it) is a piece f neighbrhd art！”
解析 考查疑问词。此处是说“什么让这个想法如此特别？”表示“什么”用what，故填What。
解析 考查连词。nt 为固定搭配，表示“不只是……而且是……”，故填but。
解析 考查反身代词。此处表示“图书馆本身”，故填itself作同位语。
Thrugh Little Free Libraries，millins f bks 39.___________ (exchange) each year amng readers f all ages and backgrunds.They als play an imprtant rle in remte areas by 40. (prvide) access t bks and encuraging a lve fr reading.语篇解读 本文是一篇说明文，主要介绍了由Tdd Bl和Rick Brks设计的免费图书馆。
解析 考查时态和语态。bks与exchange之间是被动关系，且文章的时态为一般现在时，所以用一般现在时的被动语态，故填are exchanged。
解析 考查动名词作宾语。by是介词，需要接动名词作宾语，故填prviding。
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