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    人教版初中化学九年级(下册)第十二单元 课题3 有机合成材料课件
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    人教版九年级下册课题3 有机合成材料备课课件ppt

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    这是一份人教版九年级下册课题3 有机合成材料备课课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了衣食住行,学习目标,HON等,几万至几百万,天然橡胶,天然有机高分子材料,合成橡胶,合成纤维,产量相当于,塑料大棚等内容,欢迎下载使用。

    1.会初步区别有机化合物和无机化合物;2.了解有机化合物和有机高分子化合物的特点;3.知道有机合成材料的性能与用途;4.了解合成材料所带来的环境问题及解决方法;5.初步了解新型有机合成材料。
    交流讨论:说出下列物质的元素组成和相对分子质量
    根据上表讨论:(1)甲烷、乙醇、葡萄糖、淀粉和蛋白质的组成元素有什么共同点?(2)甲烷、乙醇和葡萄糖的相对分子质量与淀粉和蛋白质的相对分子质量相比,有什么不同?
    注意:少数含碳的化合物,如:CO、CO2、H2CO3、碳酸盐等具有无机化合物的特点,因此把它们看成无机化合物。
    有机物数目庞大的原因:①碳原子可与氢、氧、氮等原子直接结合;②碳原子之间还可相互连接,形成碳链或碳环;③含相同的原子和相同原子的原子数时,由于原子的排列方式不同,表现出来的性质也不同。
    乙醇、葡萄糖分子立体结构图
    用有机高分子化合物制成的材料是有机高分子材料
    合成有机高分子材料,简称合成材料
    年产10万吨的合成纤维厂
    约8万公顷棉田一年的产棉量
    约2千万只绵羊一年的产毛量
    年产10万吨的合成橡胶厂
    约15万公顷橡胶林一年的产胶量
    由于有机高分子化合物大部分是由小分子聚合而成的,所以也常被称为聚合物。如:许多乙烯分子(C2H4)聚合形成聚乙烯。
    当小分子连接构成高分子时,有的形成很长的链状,有的由链状结成网状。
    实验12-1:将少量聚乙烯塑料碎片放在试管中加热,观察现象。等熔化后停止加热,待冷却固化后再加热,观察现象。
    现象:塑料碎片加热后变成液态,冷却后变成白色固体,再加热后又变成液态。结论:这类链状结构的高分子材料可以反复加工,多次使用,能制成薄膜、拉成丝或压制成所需要的各种形状,这种材料具有热塑性。
    热塑性塑料——链状结构:具有热塑性,可反复加工使用,可用作塑料盆、塑料袋等。
    热固性塑料——网状结构:具有热固性,即加工成型不会受热熔化,可用作电器用品等。
    塑料——具有密度小、耐腐蚀、易加工等优点。
    植物性纤维(纤维素纤维)棉、麻
    动物性纤维(蛋白质纤维)毛、蚕丝
    合成纤维:用某些低分子物质经化学反应合成的高分子材料。 如:尼龙、涤纶和人造羊毛(聚丙烯晴)等。
    合成纤维耐磨、耐腐蚀、不缩水,但是吸水性和透气性差。因此人们把合成纤维和天然纤维混纺,制成的织物兼有两类纤维的优点。
    合成橡胶:利用低分子物质合成的一类弹性特别强的高分子化合物,如:丁苯橡胶、氯丁橡胶等。
    合成橡胶的高弹性、耐油、绝缘性、耐高温等性能比天然橡胶优越,广泛应用于农业、国防、交通等。
    “白色污染”是人们对难降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染环境现象的一种形象称谓。
    大部分塑料很难降解,长期堆积会破坏土壤,污染地下水,危害海洋生物的生存,燃烧则会造成空气污染等。
    要解决 “白色污染”问题,应该从以下几个方面着手:
    ①减少使用不必要的塑料制品,如用布袋代替塑料袋等;②重复使用某些塑料制品如塑料袋、塑料盒等; ③使用一些新型的、可降解的塑料,如微生物降解塑料和光降解塑料等; ④分类回收各种废弃塑料。
    新型有机合成材料:无机非金属材料——如耐高温、耐腐蚀、高强度及可导电的各种新型陶瓷;复合材料——玻璃钢、碳纤维复合材料等;纳米材料——将声、光、电、磁、热性能呈现新特性。这些材料在医药,航天航空、建筑、机器人、生物技术等领域的应用前景十分广阔。将对人类的生活和社会的进步产生深远影响。
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