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2021年中考化学一轮复习课件：第9课时 金属的冶炼、防护和回收（课件）
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这是一份2021年中考化学一轮复习课件：第9课时 金属的冶炼、防护和回收（课件），共39页。PPT课件主要包含了中考课标导航，考点一铁的冶炼，知识体系梳理，图11-1，变浑浊，取样滴加硫酸铜溶液，铁矿石，石灰石，热空气，■知识串联等内容，欢迎下载使用。
1. 一氧化碳还原氧化铁 （1）反应原理：________________________（写化学方程式）。（2）实验装置：如图11-1所示。
3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2
（3）实验步骤：①实验开始时，通气、点灯，其目的是_______________________________________________________________； ②实验结束时，灭灯、停气，其目的是防止液体倒吸，防止炽热的铁被氧化。（4）实验现象：红棕色固体变成 色；澄清石灰水 。
排尽玻璃管内的空气，防止因加热一氧化碳与空气的混合物而引起爆炸
（5）尾气处理：目的是 。可采用点燃或收集（用干瘪的气球收集、排水法收集）的方法处理尾气。 （6）产物检验：为了检验生成的物质是否为铁，还要进行的操作是 ，看到 的现象，说明有铁生成了。 （7）应用：①检验CO；②除去CO2中的CO。
防止有毒的CO排入大气中污染环境
有红色固体析出，溶液变为浅绿色
2. 高炉炼铁 工业炼铁时，把 跟 、 一起加入高炉，从下面通入 ，在炉内生成一氧化碳，把铁矿石还原成铁。以赤铁矿为例，写出高炉内发生反应的化学方程式： （1） 。 （2） 。 （3） 。
C+O2 CO2
CO2+C 2CO
3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2
【易错判断】（1）用一氧化碳还原氧化铁，反应前后玻璃管中固体减少的质量是生成二氧化碳的质量（ ）（2）工业炼铁的产品是生铁，实验室模拟炼铁的产品是纯铁（ ）
（1）具有还原性的物质——CO、H2、碳：三者都具有还原性，都可以还原金属氧化物，可用于金属冶炼；都具有可燃性，可用作燃料；CO、H2为气体，C为固体；归纳鉴别一氧化碳和氢气的方法：____________________________ 。 （2）计算氧化铁样品纯度：用CO还原氧化铁样品，可通过玻璃管反应前后的质量差，即 来计算；也可通过反应产生的二氧化碳的质量计算。
石灰水中观察现象（或在燃烧的火焰上方罩干冷的烧杯，观察现象）
将气体燃烧的产物通入澄清
考点二 铁的锈蚀与防护
1. 铁生锈条件的探究
2. 铁生锈的条件：与 、 同时接触。 铁生锈的两个条件缺一不可。铁表面沾有酸液、氯化钠等物质时，往往会加快铁的锈蚀。若铁制品上有铁锈，因铁锈（主要成分为Fe2O3）疏松多孔，里层的铁会继续与氧气、水等反应，直至铁完全锈蚀。3. 铁生锈的应用：a.验证空气中氧气含量；b.暖宝宝原理；c.脱氧剂。4. 防锈措施：（1）保持铁制品表面 ，如用过的菜刀洗净擦干。 （2）在钢铁表面覆盖 ，如刷漆、涂油等。 （3）改变金属的内部结构，如制成不锈钢等合金。
5. 常见的金属矿物、废旧金属的回收利用（1）金属矿物：①地球上除极少数很不活泼的金属如金、银等以 形式存在外，其余都以 形式存在。 ②常见的铁矿石：赤铁矿（主要成分的化学式为Fe2O3）、磁铁矿（主要成分的化学式为Fe3O4）。（2）废旧金属的回收利用：废旧金属不但造成 ，还会产生镉、汞等有毒金属，对环境造成污染。保护金属资源的方法：回收利用废旧金属、防止金属锈蚀、合理开发金属资源、积极寻找金属代用品等。
（1）控制变量法：铁生锈条件、燃烧条件的探究都用到了控制变量法，探究某一条件时，需控制其他条件完全相同。（2）同时满足与破坏其一：燃烧需要同时满足三个条件，即可燃物、与氧气接触、温度达到着火点，灭火只需破坏其一即可；铁钉同时与 、______接触才会生锈，而防锈仅需破坏其一即可。
1. 某化学兴趣小组用以下装置探究炼铁原理。关于该装置和反应过程的描述错误的是（ ）A.盛放药品前应先检查装置气密性B.加热前要先通CO，加热后B中出现浑浊C.已知方框中连接的是C和D，导管口的连接顺序为a→b→c→dD.这种方法“炼”出的铁与工业上炼出的生铁在组成上最大的区别是不含碳
[答案]C[解析]由于有气体参加反应，则盛放药品前应先检查装置气密性；由于CO有可燃性，与空气混合点燃时易发生爆炸，故加热前要先通CO，排净管内空气，CO还原氧化铁有二氧化碳生成，CO2能使澄清石灰水变浑浊；从a端出来的尾气主要是CO，CO有毒，且难溶于水，故需收集在C瓶中，所以导管口的连接顺序为a→c→b→d。
2. 某炼铁厂要冶炼1 000 t含杂质3%的生铁，需要含Fe2O3 80%的赤铁矿石的质量是多少吨？（计算结果精确至0.1）
3. 下列有关铁的锈蚀说法错误的是（ ）A.铁锈是一种疏松多孔的物质，主要成分是四氧化三铁 B.铁的锈蚀过程能放热，属于缓慢氧化C.在干燥的空气中铁钉很难生锈D.可用适量的稀盐酸除去铁钉表面的锈
题组2 铁的锈蚀与防护
4. 为了减缓铁制品的锈蚀，下列做法不恰当的是（ ）A.在车船的表面喷涂油漆B.将使用后的菜刀用布擦干C.洗净铁制品表面的油膜D.在铁制品表面镀上一层锌
5. 下列对比实验设计与所探究的条件（蒸馏水经煮沸并迅速冷却），对应关系正确的是（ ）A.甲和乙：水B.乙和丙：空气C.甲和丙：空气D.甲和丁：水
[答案] D[解析]铁与氧气和水同时接触会生锈，探究铁生锈的条件时应使用控制变量法进行实验。甲、乙、丙实验中铁钉不生锈，丁实验中铁钉生锈，甲和丁可探究铁钉生锈是否需要与水接触，乙（或丙）和丁可探究铁钉生锈是否需要与氧气接触。
6. 铁、铝、铜锈蚀的条件与锈迹成分：（1）铁与 和 共同发生化学反应生成铁锈，铁锈的主要成分为 ，铁锈很 ，不能阻止里层铁继续与氧气、水等反应。 （2）铜与 、 和CO2共同作用生成铜绿，铜绿的主要成分为Cu2（OH）2CO3。 （3）铝与氧气接触生成氧化铝，铝抗腐蚀性好，是由于 。
铝与氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜，阻止铝被进一步腐蚀
1. 【2020·徐州县区模拟】某同学用如图11-4所示装置进行实验室模拟炼铁，实验时，连接好装置并检查不漏气后再进行后续操作，下列说法错误的是（ ）A.实验时先通入CO排出硬质玻璃管内的空气后，再点燃酒精喷灯B.加热时，可观察到玻璃管内固体逐渐变为黑色，澄清石灰水变浑浊C.反应结束后，先停止通CO，再熄灭酒精喷灯D.盛满澄清石灰水的装置不仅可以收集多余的CO，而且可以检验并吸收反应生成的CO2
[答案]C[解析]实验时先通入CO排出硬质玻璃管内的空气后，再点燃酒精喷灯，防止加热时发生爆炸；一氧化碳具有还原性，能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，实验进行一段时间后，玻璃管中的红棕色粉末逐渐变黑，澄清石灰水变浑浊；反应结束后，应先熄灭酒精喷灯，继续通入一氧化碳，直至玻璃管冷却，以防止生成的铁再次被氧化；一氧化碳不能与石灰水反应，盛满澄清石灰水的装置不仅可以收集多余的CO，而且可以检验并吸收反应生成的CO2。
2.拓展【2019·巴中】某化学实验小组利用以下装置测定某赤铁矿中氧化铁的纯度：向赤铁矿中通入纯净的一氧化碳气体，假设赤铁矿中杂质不参与反应。（1）实验开始时，先进行的操作是 。 ①通入一氧化碳 ②加热
[答案]① [解析]一氧化碳具有可燃性，混有空气的一氧化碳在有限空间内燃烧可能发生爆炸，因此实验开始前，先通一氧化碳，排尽装置中的空气，以免加热时发生爆炸。
2.拓展【2019·巴中】某化学实验小组利用以下装置测定某赤铁矿中氧化铁的纯度：向赤铁矿中通入纯净的一氧化碳气体，假设赤铁矿中杂质不参与反应。（2）实验过程中观察到装置A中玻璃管内发生的现象是 。
[答案] 红色粉末变为黑色 [解析]一氧化碳和氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳，氧化铁是红色粉末，铁粉是黑色粉末，所以，实验时观察到的现象是红色粉末变为黑色。
2.拓展【2019·巴中】某化学实验小组利用以下装置测定某赤铁矿中氧化铁的纯度：向赤铁矿中通入纯净的一氧化碳气体，假设赤铁矿中杂质不参与反应。（3）写出B装置中发生反应的化学方程式： ；装置C的作用是 。
[答案] CO2+2NaOH Na2CO3+H2O 吸收空气中的二氧化碳，防止对实验产生干扰[解析]二氧化碳和氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，B中反应的化学方程式为CO2+2NaOH Na2CO3+H2O；空气中的二氧化碳如果进入B装置中，会使实验测得的二氧化碳质量偏大，导致计算出样品中氧化铁的质量分数偏大，因此，增加一个C装置，可以吸收空气中的二氧化碳，防止对实验产生干扰。
2.拓展【2019·巴中】某化学实验小组利用以下装置测定某赤铁矿中氧化铁的纯度：向赤铁矿中通入纯净的一氧化碳气体，假设赤铁矿中杂质不参与反应。（4）从环境保护的角度看此实验存在的缺陷是 。
[答案]没有尾气处理装置[解析]该实验过程中一氧化碳不能全部反应，最终的尾气中含有一氧化碳，一氧化碳有毒，直接排放到空气中会造成空气污染，需要对尾气进行处理，而该实验没有设置尾气处理装置。
2.拓展【2019·巴中】某化学实验小组利用以下装置测定某赤铁矿中氧化铁的纯度：向赤铁矿中通入纯净的一氧化碳气体，假设赤铁矿中杂质不参与反应。（5）实验前称量赤铁矿的质量为20 g。通入足量的一氧化碳完全反应后，B装置总质量增加了13.2 g，则赤铁矿中氧化铁的纯度为 。
【方法点拨】一氧化碳与氧化铁反应的实验步骤可简记为“气灯灯气”，即实验开始时先通气后加热，实验结束后先停止加热后停止通气体。
3. 【2016·徐州节选】铁制品生锈是铁与 共同作用的结果。铁锈成分复杂，主要是 （写化学式），工业上常用盐酸除去铁锈。
考向二 铁的锈蚀与防护
4.拓展【2020·内江】下列有关金属资源的利用与防护解释不合理的是（ ）A.在001A型国产航母金属外壳覆盖涂料，主要是为了美观B.用“烤蓝”的方法处理钢铁表面，可减缓钢铁腐蚀C.用铝合金制造国产大飞机C919机壳，是因为铝合金强度大、质量轻、抗腐蚀D.切菜后的菜刀用清水洗净擦干，可减缓菜刀生锈
[答案]A[解析]在001A型国产航母金属外壳覆盖涂料，除了美观，更重要的是可以隔绝氧气和水，起到防锈的目的，A错误；用“烤蓝”的方法处理钢铁表面，可以隔绝氧气和水，减缓钢铁的腐蚀；铝合金具有质轻、硬度大、耐腐蚀等特点，故可用铝合金制造国产大飞机C919机壳；铁生锈的条件是铁与氧气和水接触，切菜后的菜刀用清水洗净擦干，保持菜刀表面干燥，可减缓菜刀生锈。
5.拓展【2020·海南】小林学习金属的相关知识后，关注到生活中有以下现象：Ⅰ.海边的铁制品，锈蚀程度比其他地方更严重。Ⅱ.切过咸菜的菜刀，不及时清洗，很容易就生锈了。针对Ⅰ和Ⅱ的现象，小林结合学习内容进行实验探究。家庭小实验 为了探究食盐水对铁钉锈蚀速率的影响，小林设计并完成了如图11-6所示的家庭小实验，很快看到实验现象。（1）该实验中红墨水液面可能出现的现象是 （填序号）。 A.两端仍持平 B.左高右低 C.左低右高你选择的理由是 。
[答案] B 铁钉生锈会消耗瓶中O2，使瓶中的压强减小[解析]铁钉与瓶中氧气、水反应，使瓶中压强减小，在外界大气压的作用下，U形塑料软管中的红墨水出现左高右低的现象。
5.拓展【2020·海南】小林学习金属的相关知识后，关注到生活中有以下现象：Ⅰ.海边的铁制品，锈蚀程度比其他地方更严重。Ⅱ.切过咸菜的菜刀，不及时清洗，很容易就生锈了。针对Ⅰ和Ⅱ的现象，小林结合学习内容进行实验探究。家庭小实验 为了探究食盐水对铁钉锈蚀速率的影响，小林设计并完成了如图11-6所示的家庭小实验，很快看到实验现象。（2）小红认为小林的实验不足以说明食盐水能加速铁钉的锈蚀，请在小林实验的基础上完善此实验方案： 。
[答案]仍采用小林的装置做对比实验，保持其他条件不变，将30 mL食盐水换成30 mL蒸馏水，重复小林的实验操作，观察现象[解析]小林的实验缺少对照组，为证明食盐水能加速铁钉锈蚀，要用小林的装置做对比实验，保持其他条件不变，将30 mL食盐水换成30 mL蒸馏水，重复小林的实验操作，观察红墨水移动的现象。
5.拓展【2020·海南】小林学习金属的相关知识后，关注到生活中有以下现象：Ⅰ.海边的铁制品，锈蚀程度比其他地方更严重。Ⅱ.切过咸菜的菜刀，不及时清洗，很容易就生锈了。针对Ⅰ和Ⅱ的现象，小林结合学习内容进行实验探究。家庭小实验 为了探究食盐水对铁钉锈蚀速率的影响，小林设计并完成了如图11-6所示的家庭小实验，很快看到实验现象。（3）结合资料及实验结果，解释现象Ⅰ和Ⅱ： 。
[答案]海边潮湿的空气和咸菜中都含有一定量的氯化钠，氯化钠能加快铁制品的锈蚀[解析]海边潮湿的空气和咸菜中都含有一定量的氯化钠，氯化钠能加快铁制品的锈蚀。
1. 一氧化碳还原氧化铁 （1）反应原理：________________________（写化学方程式）。（2）实验装置：如图11-1所示。
3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2
（3）实验步骤：①实验开始时，通气、点灯，其目的是_______________________________________________________________； ②实验结束时，灭灯、停气，其目的是防止液体倒吸，防止炽热的铁被氧化。（4）实验现象：红棕色固体变成 色；澄清石灰水 。
排尽玻璃管内的空气，防止因加热一氧化碳与空气的混合物而引起爆炸
（5）尾气处理：目的是 。可采用点燃或收集（用干瘪的气球收集、排水法收集）的方法处理尾气。 （6）产物检验：为了检验生成的物质是否为铁，还要进行的操作是 ，看到 的现象，说明有铁生成了。 （7）应用：①检验CO；②除去CO2中的CO。
防止有毒的CO排入大气中污染环境
有红色固体析出，溶液变为浅绿色
2. 高炉炼铁 工业炼铁时，把 跟 、 一起加入高炉，从下面通入 ，在炉内生成一氧化碳，把铁矿石还原成铁。以赤铁矿为例，写出高炉内发生反应的化学方程式： （1） 。 （2） 。 （3） 。
C+O2 CO2
CO2+C 2CO
3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2
【易错判断】（1）用一氧化碳还原氧化铁，反应前后玻璃管中固体减少的质量是生成二氧化碳的质量（ ）（2）工业炼铁的产品是生铁，实验室模拟炼铁的产品是纯铁（ ）
（1）具有还原性的物质——CO、H2、碳：三者都具有还原性，都可以还原金属氧化物，可用于金属冶炼；都具有可燃性，可用作燃料；CO、H2为气体，C为固体；归纳鉴别一氧化碳和氢气的方法：____________________________ 。 （2）计算氧化铁样品纯度：用CO还原氧化铁样品，可通过玻璃管反应前后的质量差，即 来计算；也可通过反应产生的二氧化碳的质量计算。
石灰水中观察现象（或在燃烧的火焰上方罩干冷的烧杯，观察现象）
将气体燃烧的产物通入澄清
考点二 铁的锈蚀与防护
1. 铁生锈条件的探究
2. 铁生锈的条件：与 、 同时接触。 铁生锈的两个条件缺一不可。铁表面沾有酸液、氯化钠等物质时，往往会加快铁的锈蚀。若铁制品上有铁锈，因铁锈（主要成分为Fe2O3）疏松多孔，里层的铁会继续与氧气、水等反应，直至铁完全锈蚀。3. 铁生锈的应用：a.验证空气中氧气含量；b.暖宝宝原理；c.脱氧剂。4. 防锈措施：（1）保持铁制品表面 ，如用过的菜刀洗净擦干。 （2）在钢铁表面覆盖 ，如刷漆、涂油等。 （3）改变金属的内部结构，如制成不锈钢等合金。
5. 常见的金属矿物、废旧金属的回收利用（1）金属矿物：①地球上除极少数很不活泼的金属如金、银等以 形式存在外，其余都以 形式存在。 ②常见的铁矿石：赤铁矿（主要成分的化学式为Fe2O3）、磁铁矿（主要成分的化学式为Fe3O4）。（2）废旧金属的回收利用：废旧金属不但造成 ，还会产生镉、汞等有毒金属，对环境造成污染。保护金属资源的方法：回收利用废旧金属、防止金属锈蚀、合理开发金属资源、积极寻找金属代用品等。
（1）控制变量法：铁生锈条件、燃烧条件的探究都用到了控制变量法，探究某一条件时，需控制其他条件完全相同。（2）同时满足与破坏其一：燃烧需要同时满足三个条件，即可燃物、与氧气接触、温度达到着火点，灭火只需破坏其一即可；铁钉同时与 、______接触才会生锈，而防锈仅需破坏其一即可。
1. 某化学兴趣小组用以下装置探究炼铁原理。关于该装置和反应过程的描述错误的是（ ）A.盛放药品前应先检查装置气密性B.加热前要先通CO，加热后B中出现浑浊C.已知方框中连接的是C和D，导管口的连接顺序为a→b→c→dD.这种方法“炼”出的铁与工业上炼出的生铁在组成上最大的区别是不含碳
[答案]C[解析]由于有气体参加反应，则盛放药品前应先检查装置气密性；由于CO有可燃性，与空气混合点燃时易发生爆炸，故加热前要先通CO，排净管内空气，CO还原氧化铁有二氧化碳生成，CO2能使澄清石灰水变浑浊；从a端出来的尾气主要是CO，CO有毒，且难溶于水，故需收集在C瓶中，所以导管口的连接顺序为a→c→b→d。
2. 某炼铁厂要冶炼1 000 t含杂质3%的生铁，需要含Fe2O3 80%的赤铁矿石的质量是多少吨？（计算结果精确至0.1）
3. 下列有关铁的锈蚀说法错误的是（ ）A.铁锈是一种疏松多孔的物质，主要成分是四氧化三铁 B.铁的锈蚀过程能放热，属于缓慢氧化C.在干燥的空气中铁钉很难生锈D.可用适量的稀盐酸除去铁钉表面的锈
题组2 铁的锈蚀与防护
4. 为了减缓铁制品的锈蚀，下列做法不恰当的是（ ）A.在车船的表面喷涂油漆B.将使用后的菜刀用布擦干C.洗净铁制品表面的油膜D.在铁制品表面镀上一层锌
5. 下列对比实验设计与所探究的条件（蒸馏水经煮沸并迅速冷却），对应关系正确的是（ ）A.甲和乙：水B.乙和丙：空气C.甲和丙：空气D.甲和丁：水
[答案] D[解析]铁与氧气和水同时接触会生锈，探究铁生锈的条件时应使用控制变量法进行实验。甲、乙、丙实验中铁钉不生锈，丁实验中铁钉生锈，甲和丁可探究铁钉生锈是否需要与水接触，乙（或丙）和丁可探究铁钉生锈是否需要与氧气接触。
6. 铁、铝、铜锈蚀的条件与锈迹成分：（1）铁与 和 共同发生化学反应生成铁锈，铁锈的主要成分为 ，铁锈很 ，不能阻止里层铁继续与氧气、水等反应。 （2）铜与 、 和CO2共同作用生成铜绿，铜绿的主要成分为Cu2（OH）2CO3。 （3）铝与氧气接触生成氧化铝，铝抗腐蚀性好，是由于 。
铝与氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜，阻止铝被进一步腐蚀
1. 【2020·徐州县区模拟】某同学用如图11-4所示装置进行实验室模拟炼铁，实验时，连接好装置并检查不漏气后再进行后续操作，下列说法错误的是（ ）A.实验时先通入CO排出硬质玻璃管内的空气后，再点燃酒精喷灯B.加热时，可观察到玻璃管内固体逐渐变为黑色，澄清石灰水变浑浊C.反应结束后，先停止通CO，再熄灭酒精喷灯D.盛满澄清石灰水的装置不仅可以收集多余的CO，而且可以检验并吸收反应生成的CO2
[答案]C[解析]实验时先通入CO排出硬质玻璃管内的空气后，再点燃酒精喷灯，防止加热时发生爆炸；一氧化碳具有还原性，能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，实验进行一段时间后，玻璃管中的红棕色粉末逐渐变黑，澄清石灰水变浑浊；反应结束后，应先熄灭酒精喷灯，继续通入一氧化碳，直至玻璃管冷却，以防止生成的铁再次被氧化；一氧化碳不能与石灰水反应，盛满澄清石灰水的装置不仅可以收集多余的CO，而且可以检验并吸收反应生成的CO2。
2.拓展【2019·巴中】某化学实验小组利用以下装置测定某赤铁矿中氧化铁的纯度：向赤铁矿中通入纯净的一氧化碳气体，假设赤铁矿中杂质不参与反应。（1）实验开始时，先进行的操作是 。 ①通入一氧化碳 ②加热
[答案]① [解析]一氧化碳具有可燃性，混有空气的一氧化碳在有限空间内燃烧可能发生爆炸，因此实验开始前，先通一氧化碳，排尽装置中的空气，以免加热时发生爆炸。
2.拓展【2019·巴中】某化学实验小组利用以下装置测定某赤铁矿中氧化铁的纯度：向赤铁矿中通入纯净的一氧化碳气体，假设赤铁矿中杂质不参与反应。（2）实验过程中观察到装置A中玻璃管内发生的现象是 。
[答案] 红色粉末变为黑色 [解析]一氧化碳和氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳，氧化铁是红色粉末，铁粉是黑色粉末，所以，实验时观察到的现象是红色粉末变为黑色。
2.拓展【2019·巴中】某化学实验小组利用以下装置测定某赤铁矿中氧化铁的纯度：向赤铁矿中通入纯净的一氧化碳气体，假设赤铁矿中杂质不参与反应。（3）写出B装置中发生反应的化学方程式： ；装置C的作用是 。
[答案] CO2+2NaOH Na2CO3+H2O 吸收空气中的二氧化碳，防止对实验产生干扰[解析]二氧化碳和氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，B中反应的化学方程式为CO2+2NaOH Na2CO3+H2O；空气中的二氧化碳如果进入B装置中，会使实验测得的二氧化碳质量偏大，导致计算出样品中氧化铁的质量分数偏大，因此，增加一个C装置，可以吸收空气中的二氧化碳，防止对实验产生干扰。
2.拓展【2019·巴中】某化学实验小组利用以下装置测定某赤铁矿中氧化铁的纯度：向赤铁矿中通入纯净的一氧化碳气体，假设赤铁矿中杂质不参与反应。（4）从环境保护的角度看此实验存在的缺陷是 。
[答案]没有尾气处理装置[解析]该实验过程中一氧化碳不能全部反应，最终的尾气中含有一氧化碳，一氧化碳有毒，直接排放到空气中会造成空气污染，需要对尾气进行处理，而该实验没有设置尾气处理装置。
2.拓展【2019·巴中】某化学实验小组利用以下装置测定某赤铁矿中氧化铁的纯度：向赤铁矿中通入纯净的一氧化碳气体，假设赤铁矿中杂质不参与反应。（5）实验前称量赤铁矿的质量为20 g。通入足量的一氧化碳完全反应后，B装置总质量增加了13.2 g，则赤铁矿中氧化铁的纯度为 。
【方法点拨】一氧化碳与氧化铁反应的实验步骤可简记为“气灯灯气”，即实验开始时先通气后加热，实验结束后先停止加热后停止通气体。
3. 【2016·徐州节选】铁制品生锈是铁与 共同作用的结果。铁锈成分复杂，主要是 （写化学式），工业上常用盐酸除去铁锈。
考向二 铁的锈蚀与防护
4.拓展【2020·内江】下列有关金属资源的利用与防护解释不合理的是（ ）A.在001A型国产航母金属外壳覆盖涂料，主要是为了美观B.用“烤蓝”的方法处理钢铁表面，可减缓钢铁腐蚀C.用铝合金制造国产大飞机C919机壳，是因为铝合金强度大、质量轻、抗腐蚀D.切菜后的菜刀用清水洗净擦干，可减缓菜刀生锈
[答案]A[解析]在001A型国产航母金属外壳覆盖涂料，除了美观，更重要的是可以隔绝氧气和水，起到防锈的目的，A错误；用“烤蓝”的方法处理钢铁表面，可以隔绝氧气和水，减缓钢铁的腐蚀；铝合金具有质轻、硬度大、耐腐蚀等特点，故可用铝合金制造国产大飞机C919机壳；铁生锈的条件是铁与氧气和水接触，切菜后的菜刀用清水洗净擦干，保持菜刀表面干燥，可减缓菜刀生锈。
5.拓展【2020·海南】小林学习金属的相关知识后，关注到生活中有以下现象：Ⅰ.海边的铁制品，锈蚀程度比其他地方更严重。Ⅱ.切过咸菜的菜刀，不及时清洗，很容易就生锈了。针对Ⅰ和Ⅱ的现象，小林结合学习内容进行实验探究。家庭小实验 为了探究食盐水对铁钉锈蚀速率的影响，小林设计并完成了如图11-6所示的家庭小实验，很快看到实验现象。（1）该实验中红墨水液面可能出现的现象是 （填序号）。 A.两端仍持平 B.左高右低 C.左低右高你选择的理由是 。
[答案] B 铁钉生锈会消耗瓶中O2，使瓶中的压强减小[解析]铁钉与瓶中氧气、水反应，使瓶中压强减小，在外界大气压的作用下，U形塑料软管中的红墨水出现左高右低的现象。
5.拓展【2020·海南】小林学习金属的相关知识后，关注到生活中有以下现象：Ⅰ.海边的铁制品，锈蚀程度比其他地方更严重。Ⅱ.切过咸菜的菜刀，不及时清洗，很容易就生锈了。针对Ⅰ和Ⅱ的现象，小林结合学习内容进行实验探究。家庭小实验 为了探究食盐水对铁钉锈蚀速率的影响，小林设计并完成了如图11-6所示的家庭小实验，很快看到实验现象。（2）小红认为小林的实验不足以说明食盐水能加速铁钉的锈蚀，请在小林实验的基础上完善此实验方案： 。
[答案]仍采用小林的装置做对比实验，保持其他条件不变，将30 mL食盐水换成30 mL蒸馏水，重复小林的实验操作，观察现象[解析]小林的实验缺少对照组，为证明食盐水能加速铁钉锈蚀，要用小林的装置做对比实验，保持其他条件不变，将30 mL食盐水换成30 mL蒸馏水，重复小林的实验操作，观察红墨水移动的现象。
5.拓展【2020·海南】小林学习金属的相关知识后，关注到生活中有以下现象：Ⅰ.海边的铁制品，锈蚀程度比其他地方更严重。Ⅱ.切过咸菜的菜刀，不及时清洗，很容易就生锈了。针对Ⅰ和Ⅱ的现象，小林结合学习内容进行实验探究。家庭小实验 为了探究食盐水对铁钉锈蚀速率的影响，小林设计并完成了如图11-6所示的家庭小实验，很快看到实验现象。（3）结合资料及实验结果，解释现象Ⅰ和Ⅱ： 。
[答案]海边潮湿的空气和咸菜中都含有一定量的氯化钠，氯化钠能加快铁制品的锈蚀[解析]海边潮湿的空气和咸菜中都含有一定量的氯化钠，氯化钠能加快铁制品的锈蚀。
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