六年级下册第二单元优秀单元测试课后测评

这是一份六年级下册第二单元优秀单元测试课后测评，共4页。试卷主要包含了请规范书写下面古诗，生字词读写积累与填空，选择正确答案，根据所学填空，阅读短文，回答问题，习作展示等内容，欢迎下载使用。
一、请规范书写下面古诗。（5分）
草
唐 白居易
离离原上草， 一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。




二、用“ ”标出下面字词的正确读音。（4分）
1.处境（chù chǔ ） 2.羊圈（juàn quān ）
3.牲畜（xù chù ） 4.山脉（mài mò ）
三、生字词读写积累与填空。（7分）
1.2021年的春天真是糟糕。风沙qīn xí（ ）了北半球，骤然间让这个世界变得 qī liánɡ( )和jì mò( )，让百姓感到kǒnɡ jù( )。
2面对困难，他kòng zhì（ ）了一下自己的情绪，wèi jiè( )一下复杂的心情，轻轻绕过那段zhà lán( )阻挡前进的路途,迅速向自己的未来世界走去。
四、选择正确答案。（15分）
1.下面句子运用的修辞方法是（ ）
住在方家的八儿，今天喜得快要疯了。
比喻 B. 拟人 C.夸张 D.排比
2.下面词语书写正确的是（ ）
A. 流落 到霉 B. 理智 防卸
C. 优伤 困境 D.倾覆 抛弃
3.意思就是说——对某些事物接触的多了,时间长了,就能有一定的认识和了解。由此，我们会想到句子（ ）
A.读书须用意，一字值千金。 B.听君一席话，胜读十年书。
C.近水知鱼性。近山识鸟音。 D.路遥知马力，日久见人心。
4.下面连线错误的是（ ）
《鲁滨逊漂流记》——英国——丹尼尔·笛福
《骑鹅旅行记》——瑞典——塞尔玛·拉格洛芙
《汤姆·索亚历险记》——美国——马克·吐温
《爱丽丝漫游奇境》——德国——刘易斯·卡罗尔
5.阅读外国名著的方法，你认为可行的是（ ）（可多选）
A.对于作者的简介不能仅仅停留在生平、作品上,要通过网络有关作者的材料,深入了解作者。
B.阅读外国名著,特别要注意作者表达风格与中国历史背景下产生的名著作家的比较,在比较中鉴赏。
C.阅读国外名著时,还要从人性出发,从人的角度去洞察名著里所表现的人物内心世界。
D.阅读外国名著还要理清人物复杂的关系，写一写故事的结构，明了作者所要表达的一些想法等。
五、根据所学填空（11分）
1.补充下面的词语（6分）
( )知非福 跃跃( )试 欣喜（ ）狂
垂头( )气 （ ）意扬扬 无（ ）于事
补充句子（2分）
，更有早行人。
仿写句子（3分）
过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼间就到了啊。

实践题 （根据要求，完成下面题目）（8分）
1.下面的故事情节选自那篇小说？写下来吧。
.还没等他弄明白是怎么回事，他已经骑在家鹅马丁的脖子上，和一群野鹅飞上了天空。马丁决定和野鹅飞往北方，那是他向往已久的拉普兰。
本文段选自—— （2分）
2.你知道主人公爱丽丝吗？请用简单的语言写一写与她相关的一件事情。（6分）



七、阅读短文，回答问题。（18分）

我来到这个不幸的岛上，已经有十个多月了。一切脱离当前处境的可能性，似乎都不存在了；并且我也十分相信，人类的足迹以前从来没有到过这个地方。现在我的住处既已差不多照着我的心愿安排好了，我心里颇想把这个海岛作一次更全面的调查，看看还有什么我所不知道的出产。
我着手对这个海岛进行更详细的调查，是在七月十五日。我首先走到那条小河旁边，这条小河，正如我前面提到，是我的木排起岸的地方。我沿着小河向上游走了二英里左右，发现潮水只能涨到那里为止，因此看出它只是一条小小的溪流，溪水新鲜可饮。但由于正在旱季，溪里有些地方简直一点水都没有，或者即使有，也流得看不出来。
在这条小溪的旁边，我看见许多片可爱的草地，又平坦，又匀净，全是绿草。在那地势较高的地方，紧靠着高岗显然，我又看见这是河水泛滥不到的地方，有许多烟草，油绿绿的，茎子长得又粗又大。附近还 有各种各样的植物，我都不认识，也许各有各的用处，不过我不知道罢了。
我到处寻找木薯的块根，那是热带印第安人用来做面包的东西，可是找不到。我看到许多很大的芦荟，但当时还不知道它们的用处。我又看见一些甘蔗，然而都是野生的，因为没有人工培植，都不大好。我认为这回发现了不少的东西，在归家的路上，心里寻思着用什么方法可以知道我所发现的水果和植物的性质和用处，然而毫无结果。主要因为我在巴西的时候观察得太少，所以对于野外的植物都不大知道，不能在这困难之中对我有什么用处。
第二天，十六日，我沿着旧路走去，走到比昨天更远的地方发现那小溪和草地都到了尽头，而树木却愈来愈密了。在那里，我看到许多不同的水果，特别是地下有许多瓜类，树上有许多葡萄，葡萄藤子爬满在树上，一挂一挂的葡萄生得非常茂盛，又熟又大。这是一个意外的发现，我心里非常高兴。但经验却警告我，叫我不要多吃，因为记得我在伯尔伯里海岸的时候，有几个在那里当奴隶的英国人，因为葡萄吃多了，害痢疾和热病而死。但是，我对于这些葡萄，却想出了一个极好的办法加以利用，那就是把它们放在太阳下面晒干，制成葡萄干，把它们收藏起来；这种东西，我相信（事实上也是如此）等到没有葡萄的时候来吃，一定又滋养又可口。
我当晚就留在那里，没有回家。顺便带一句，这是我第一次在外面过夜 。到了夜里，我又拿出我的老办法来，爬到一棵大树上，舒舒服服地睡了一夜 。第二天早上，我又继续进行我的考察。以那山谷的长短来估计，差不多向前走了四英里。我一直向北走去，在我的北边和南边都是逶迤不绝弯曲而长，连绵不断的样子的山岭。
我走到尽头的时候，忽然走到一片开阔的地方，那里的地势仿佛向西低下去；一股小小的清溪从我旁边的山上流下来，朝正东流去。一眼望去，真是一片清新翠绿，欣欣向荣的景色，并且一切都碧油油的，充满了春色，仿佛一个人工布置起来的花园。
我沿着这个风景秀丽的山坡往下走了一段路，怀着一种内心的喜悦（虽然也带着一点另外的苦恼心情），眺望着它，心里想，这一切现在都是属于我的，我是这地方的无可争辩的君主，对这地方具有所有权，如果可以渡海的话，我还可以把它传给子孙，像一个英国的领主一样。在那里，我又看到许多椰子树，橘子树，柠檬树，和橙子树；不过都是野生的，很少结果子的，至少这时候是如此，可是我所采到的白柠檬，却不但好吃，而且很滋养；后来我把它的汁羼上水，吃起来又滋养，又清凉 ，又提神。
我现在必须做些工作，把这些果子采集下来，运回家去；我决定把葡萄、白柠檬和柠檬贮藏一些，准备作我的雨季的食料；我知道雨季眼看要来了。
1.选择加点字词的正确读音。（4分）
（1）差不多向前走了四英里 （ chà chā ）
（2）有许多烟草，油绿绿的，茎子长得又粗又大。 （jīng jīng ）
2.请用简短语言概括本文的主要内容 。（6分）




3.请结合上面的文章，谈谈文中的我是一个怎样的人？（5分）




给短文加上一个合适的标题。（3分）
八、习作展示（30分）
同学们，你一定阅读过《童年》这本书，请为这本书写一下梗概。
六年级下册第二单元测试题答案
（90分钟 100分）
一、（5分）
二、（4分）
1.处境（ chǔ ） 2.羊圈（juàn ）
3.牲畜（ chù ） 4.山脉（mài ）
三、（7分）
1.侵袭 凄凉 寂寞 恐惧 2.控制 慰藉 栅栏
四、（15分）
1.C 2.D 3.D 4.D 5.ABCD
五、
1.焉 欲 若 丧 得 济
莫道君行早
写个夸张句。
六、
实践题 （8分）
《尼尔斯骑鹅旅行记》
结合阅读情况自由回答。
（18分）
chà jīng
写了鲁滨逊巡查岛上，见到了很多事物，并寻找食物等。（可自由发挥）
心态乐观,勇于拼搏,坚持不懈,不畏艰险的人。
巡查岛上
八、习作展示（30分）