初中数学浙教版八年级下册第二章 一元二次方程综合与测试单元测试综合训练题
展开一、单选题
1.已知方程可以配方成,则( )
A.1B.-1C.0D.4
2.已知一元二次方程的两根分别是和,则b,c的值分别为( )
A.,1B.4,1C.,D.4,
3.若关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,则m的取值范围是( )
A.B.C.D.
4.三角形的两边长为2和4,第三边长是方程的根,则这个三角形的周长是( )
A.8B.10C.8或10D.不能确定
5.关于的一元二次方程有实数根,则的取值范围是( )
A.B.C.且D.且
6.已知m,n是方程的两个实数根,则的值为( )
A.1B.3C.D.
7.已知m是一元二次方程x2﹣x﹣2=0的一个根,则2020﹣m2+m的值为( )
A.2014B.2016C.2018D.2020
8.若n(n≠0)是关于x的方程x2+mx+n=0的根,则m+n的值为( )
A.0B.1C.﹣1D.﹣2
9.关于x的一元二次方程的两个实数根分别为,且,,则m的取值范围是( )
A.B.且C.D.且
10.如果和是非零实数,使得和,那么的值是( )
A.3B.C.D.
二、填空题
11.已知是一元二次方程的一个解,则m的值是__.
12.关于的一元二次方程的两个实数根互为倒数,则=____
13.关于x的方程的解是(均为常数,),则方程的解是_____________.
14.设,是方程的两个实数根,且,则常数m的值为________.
15.若关于的方程的解为,则方程的解为___________.
16.若,是关于的方程的两个实数根,且,则的值是___________.
三、解答题
17.已知:,x满足等式,请求出的值.
18.已知一次函数y=(m+1)x+2m﹣1(m≠﹣1)的图象过点(m,3).
(1)求一次函数的表达式;
(2)若A(x1,t),B(x2,t+1)是该一次函数图象上的两点,比较x1与x2的大小.
19.已知关于x的一元二次方程.
(1)求证:方程有两个不相等的实数根;
(2)若的两边,的长是这个方程的两个实数根,第三边的长为5,当是直角三角形时,求k的值.
20.已知关于x的方程(k+1)x2+(3k﹣1)x+2k﹣2=0
(1)求证:无论k取何值,此方程总有实数根;
(2)若此方程有两个整数根,求正整数k的值;
(3)若一元二次方程(k+1)x2+(3k﹣1)x+2k﹣2=0满足|x1﹣x2|=3,求k的值.
参考答案
1.A
2.A
3.C
4.B
5.D
6.B
7.C
8.C
9.B
10.D
11.3
12.1
13.x1=-3,x2=-1
14.8
15.
16.或
17.的值为0
【详解】
∵满足
∴
解得:,
∵
∵时分式无意义,
把代入得:
.
18.(1)y=2x+1或y=﹣3x﹣9;(2)一次函数y=2x+1时,x1<x2;一次函数y=﹣3x﹣9时,x1>x2
【详解】
解:(1)∵一次函数y=(m+1)x+2m﹣1(m≠﹣1)的图象过点(m,3).
∴3=(m+1)m+2m﹣1,
解得,,
∴一次函数的表达式为y=2x+1或y=﹣3x﹣9;
(2)若A(x1,t),B(x2,t+1)是一次函数y=2x+1图象上的两点,
∵k=2>0,
∴y随x的增大而增大,
∵t<t+1,
∴x1<x2;
若A(x1,t),B(x2,t+1)是一次函数y=﹣3x﹣9图象上的两点,
∵k=﹣3<0,
∴y随x的增大而减小,
∵t<t+1,
∴x1>x2.
综上,一次函数y=2x+1时,x1<x2;一次函数y=﹣3x﹣9时,x1>x2;
19.(1)见解析;(2)12或3
【详解】
解:(1)证明:∵△=[-(2k+1)]2-4×(k2+k)=1>0,
∴方程有两个不相等的实数根.
(2)∵x2-(2k+1)x+k2+k=0,即(x-k)[x-(k+1)]=0,
解得:x1=k,x2=k+1.
当BC为直角边时,k2+52=(k+1)2,
解得:k=12;
当BC为斜边时,k2+(k+1)2=52,
解得:k1=3,k2=-4(不合题意,舍去).
答:k的值为12或3.
20.(1)见解析;(2)k=1或k=3;(3)k的值为﹣3或0
【详解】
解:(1)证明:当k+1=0,即k=-1时,原方程为-4x-4=0,
解得:x=-1;
当k+1≠0,即k≠-1时,△=(3k-1)2-4(k+1)(2k-2)=k2-6k+9=(k-3)2≥0,
∴方程有实数根,
综上可知:无论k取何值,此方程总有实数根;
(2)∵方程有两个整数根,
∴,,且k≠﹣1,
∵x2为整数,k为正整数,
∴k=1或k=3;
(3)由(2)得x1=-1,,且k≠-1,
∴|x1-x2|=,
解得:k=-3或k=0,
经检验k=﹣3或k=0是原方程的解,
故k的值为﹣3或0.
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